第頁2023初中英語組工作方案初中英語組工作安排3篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份安排。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔杏⒄Z組工作安排3篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中英語組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想和要求

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要接著以創(chuàng)英語特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；組織課改探討課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，全面響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵照學(xué)校的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)制度和要求，仔細(xì)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

結(jié)合當(dāng)前教化教學(xué)改革的新動(dòng)向和學(xué)校工作安排，以師生雙方面開展為本，以學(xué)校特色開展為根本目的。扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng)，重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建設(shè)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)“英語老師教學(xué)根本功的要求〞的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)師徒帶教，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動(dòng)全組英語老師的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

二、詳細(xì)工作：

A.創(chuàng)立更為和諧合作主動(dòng)向上的教研組氣氛

1.共同探討以往教學(xué)中存在的問題，確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標(biāo)。

2.共同商討制定切實(shí)可行的措施，鼓勵(lì)全部的老師主動(dòng)參加，要求三個(gè)年級(jí)能設(shè)列出想重點(diǎn)攻破的問題，主動(dòng)的有目的性地探究教學(xué)對(duì)策〔特殊是針對(duì)我們平常教學(xué)中存在的問題，如：初中二年級(jí)學(xué)生的英語成果滑坡，英語學(xué)科學(xué)習(xí)愛好的培育和學(xué)生口語以及綜合實(shí)力的提高〕。

3.定期召開教研組會(huì)議，依據(jù)所制定的目標(biāo)，剛好溝通完成的狀況，共享勝利的閱歷，并且通過溝通剛好覺察問題，剛好改良。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，暢所欲言，供給為解決現(xiàn)實(shí)問題的最可行的方案。

4.參加到每個(gè)備課組活動(dòng)，為老師供給各種可能的幫助。

5.為勝利探究，獲得成果的老師創(chuàng)立更多的包括校內(nèi)外的展示和溝通的時(shí)機(jī)。

B.注意老師的專業(yè)開展，提高教學(xué)水平

1.建議各年級(jí)備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)安排。一個(gè)人學(xué)習(xí)往往難以堅(jiān)持，一個(gè)備課組的老師假設(shè)能每天花幾分鐘的時(shí)間共同學(xué)習(xí)并用英語溝通，不僅創(chuàng)立了學(xué)習(xí)氣氛，也將會(huì)潛移默化地提高自己的語言運(yùn)用實(shí)力。

2.整個(gè)教研組確定一些專題進(jìn)行共同培訓(xùn)

〔1〕每次教研活動(dòng)確定一個(gè)題目，大家用英語來溝通，可以事先寫好發(fā)言材料；特殊是要確定每次教研組活動(dòng)的中心議題人。使得教研組活動(dòng)常規(guī)化，高效化而且實(shí)效性。

〔2〕從四月中旬起先每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)中考的探討工作，要對(duì)三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析，把握考試方向，做到有的放矢

〔3〕每位老師要全面提高自己的英語水平，要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺(tái)詞翻譯工作，以便提高口語水平。

〔4〕分工分類收集課堂用語，編輯后全體英語老師共享。

3.進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實(shí)青藍(lán)工程的目標(biāo)堅(jiān)持讓徒弟每個(gè)月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參加聽課。評(píng)課，并爭(zhēng)取邀請(qǐng)市級(jí)以上教研專家來校做工作指導(dǎo)，全面幫助新老師提高教學(xué)水平，提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)力，縮短他們的成長周期。

4.盡可能組織老師參與校內(nèi)的各種聽課，評(píng)課及輔導(dǎo)講座活動(dòng)。特殊是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會(huì)的知名度和影響力。

5.加強(qiáng)聽整個(gè)教研組老師的隨堂課，三月中旬開展七年級(jí)老師匯報(bào)課；四月上旬開展八年級(jí)的公開課，五月中旬在中心校的牽頭下，開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)探討活動(dòng)。

C.組織全組老師仔細(xì)做好對(duì)外溝通活動(dòng)。彰顯我校英語教學(xué)特色，學(xué)習(xí)他人珍貴閱歷和方法

D.組織學(xué)生開展學(xué)科活動(dòng)

1.努力營造校內(nèi)英語文化。以介紹世界文化為特破口，讓學(xué)生更多地駕馭英語文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氣氛。努力辦好校內(nèi)英語播送，細(xì)心組織英語俱樂部活動(dòng)，辦好英語櫥窗，打造精品英語文藝節(jié)目。

2.英語實(shí)力展示活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中熬煉實(shí)踐，提高語用實(shí)力和膽識(shí)，做到?jīng)]學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。

March:初中一年級(jí)英語書法大賽；初中二年級(jí)英語演講競(jìng)賽。

April:初中一年級(jí)英語歌曲大賽；初中二年級(jí)英語閱讀競(jìng)賽

May-June:初中二年級(jí)和三年級(jí)英語寫作大賽。

三、每月重要工作支配

二月底：

制定教研組和備課組工作安排

確定各備課組本學(xué)期探討的課題，收集好相關(guān)資料。

三月：

初中二年級(jí)老師英語課堂教學(xué)模式展示。

青年老師英語開課再輔導(dǎo)。

老師英語文化活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。

四月：

溝通各備課組問題探討的狀況及互助式學(xué)習(xí)的狀況。

校際間教研和教學(xué)溝通活動(dòng)。

初一。初二年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的加強(qiáng)。

制定英語口語測(cè)試細(xì)那么。

五月：

英語文藝晚會(huì)。

英語櫥窗。為復(fù)習(xí)課型探討

六月：

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20xx學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年，.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有顯明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的根底工作。我們?nèi)M老師肯定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻(xiàn)策，為學(xué)校全面開展作最大奉獻(xiàn)。

初中英語組工作安排篇2

新學(xué)期起先，為了搞好七年級(jí)英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培育全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱忱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成果，到達(dá)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行檢測(cè)及學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求，本學(xué)期特?cái)M定如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教化為學(xué)生效勞的宗旨，著眼于學(xué)生的終身開展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的特性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思索、探究、溝通，獲得學(xué)問，形成技能，開展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在老師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有特性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地開展，不斷提高課堂教學(xué)效率。

二、教學(xué)目標(biāo)

一是激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,使學(xué)生樹立自信念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,開展自主學(xué)習(xí)的實(shí)力和合作精神。

二是通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生駕馭肯定的詞匯量，開展聽、說、讀、寫的根本技能,形成肯定的綜合英語語言運(yùn)用實(shí)力。

三是幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培育愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們終身學(xué)習(xí)和開展打下良好的根底。

四是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性，強(qiáng)化口語及寫作實(shí)力。

五是留意學(xué)生整體提高，抓好優(yōu)秀學(xué)生的拓展、延長學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生駕馭根底語言學(xué)問及技能，并注意教學(xué)技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使教學(xué)工作有新的起色，力爭(zhēng)本學(xué)期期末考試成果優(yōu)異。

六是努力提高教學(xué)質(zhì)量。盡量縮小與縣平均水平的差距；力爭(zhēng)平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個(gè)百分點(diǎn)。

三、學(xué)生學(xué)情分析

七年級(jí)七個(gè)教學(xué)班，343人。只有少局部學(xué)生小學(xué)時(shí)略微接觸過英語，大局部學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)一竅不通，因此老師要把握好教學(xué)進(jìn)度，在學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門時(shí)，肯定要耐性細(xì)致，從零起先，步步為營，從而讓學(xué)生樹立起學(xué)好英語的信念。

四、教材與教法分析

語音是學(xué)好英語的根底，打好語音關(guān)。在教材內(nèi)容的支配上，參加了國際音標(biāo)的教學(xué)。教材每個(gè)單元都有明確的語言目標(biāo)、主要的功能工程與語法結(jié)構(gòu)、須要駕馭的根本詞匯，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)任務(wù)詳細(xì)，操作性強(qiáng)。教學(xué)中應(yīng)把握以單元話題為主線，以任務(wù)型語言教學(xué)為主要教學(xué)途徑，注意“做中學(xué)〞原那么，留意抓好每單元的重點(diǎn)詞，中心句及語篇實(shí)力的培育，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略，圍繞單元話題滲透文化背景學(xué)問，留意相關(guān)學(xué)問的延長。結(jié)合中考題型方向，把握好教學(xué)的重點(diǎn)，出好單元教學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)試題。

五、詳細(xì)措施

(一)備課：依據(jù)學(xué)校要求，標(biāo)準(zhǔn)備課教案，提高備課質(zhì)量和時(shí)效，實(shí)行集體備課，共同探討，集思廣益。著重抓好周前備課，每周有中心發(fā)言人及備課主題，力爭(zhēng)周前對(duì)一周教學(xué)做到“心中有數(shù)〞，為課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化打好根底。

初中英語組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市區(qū)教化局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際狀況，加強(qiáng)有效教學(xué)探討，促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量的全面提高，深化調(diào)查、探討教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)組內(nèi)老師的溝通與合作，努力探究和創(chuàng)立各種平臺(tái)與合作溝通機(jī)制，開展形式多樣、注意實(shí)效的教研活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的探討氣氛，鼓勵(lì)廣闊老師在教學(xué)中探討，在探討中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平和教化科研實(shí)力。切實(shí)開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實(shí)效，把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處。主動(dòng)參與江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評(píng)比活動(dòng)。

二、教學(xué)現(xiàn)狀分析

教研組及各備課組要仔細(xì)分析初一、初二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。結(jié)合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測(cè)的狀況，仔細(xì)分析存在的問題與缺乏，找出應(yīng)對(duì)策率，"對(duì)癥下藥"。

三、教研組工作目標(biāo)

教學(xué)工作是學(xué)校教化教學(xué)的中心與主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們英語教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教化教學(xué)質(zhì)量。另外，本教研組共有6名英語老師，其中中老年老師居多，青年老師1人〔轉(zhuǎn)學(xué)科任教〕。因此，在教研組的工作中對(duì)青年老師的培育與更新提中學(xué)老年英語老師的教化教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，結(jié)合我校的實(shí)際推陳出新。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。結(jié)合外語組本身的特點(diǎn)，從教化教學(xué)網(wǎng)站上、教化教學(xué)雜志上選擇適宜的.內(nèi)容，利用大組活動(dòng)的時(shí)間，組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)。大組或各備課組可以支配全組老師到圖書館、電子備課室集中學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、不斷自我加壓、自我充電。

四、本學(xué)期教研工作思路

1、注意實(shí)效狠抓質(zhì)量

1〕嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)?英語課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求和學(xué)校的實(shí)際狀況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度。

2〕以"高效課堂"的要求上好每一節(jié)課。老師應(yīng)變更觀念，改良教法，提高課堂效率，實(shí)行質(zhì)樸的草根教學(xué)。老師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生投入的程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的情感內(nèi)驅(qū)。

3〕集體備課肯定要制度化、常規(guī)化，同心同德、資源共享。集體備課要堅(jiān)持"個(gè)人初備，集體研討、個(gè)人復(fù)備"三個(gè)步驟，我們要求各備課組做到"四統(tǒng)一"，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材，統(tǒng)一測(cè)試。"四定"，即定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講，定作業(yè)。另外，結(jié)合學(xué)校每周一次的研討課，仔細(xì)探討教法，真正地把備課工作落到實(shí)處，決不只講形式，而無視過程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測(cè)，提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)、探討性學(xué)習(xí)及課外英語綜合實(shí)踐活動(dòng)支配等。

4〕抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容，也應(yīng)留意發(fā)揮自己的創(chuàng)立性。備課要超前一周，青年老師要備詳案，每一位老師都要寫教后小記，記錄和總結(jié)反思教學(xué)中的得失體會(huì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，注意自我提高。

5〕對(duì)作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)和批改必需做到"四精四必"。即"精選、精練、精批、精評(píng)"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯(cuò)必糾"。老師們要細(xì)心選擇和整合各項(xiàng)教學(xué)協(xié)助資料，作業(yè)要適量，形式標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對(duì)較差的學(xué)生面批，關(guān)注每一個(gè)潛能生。努力做到精選試題、仔細(xì)批閱、細(xì)致分析、量化統(tǒng)計(jì)、有效講評(píng)、剛好糾錯(cuò)。堅(jiān)決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多、練時(shí)作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評(píng)講流水多、錯(cuò)題不糾多等現(xiàn)象。

2、中、青年老師相互學(xué)習(xí)共同提高業(yè)務(wù)理論水平

1〕提倡讀書活動(dòng)，促進(jìn)我校英語老師的專業(yè)內(nèi)涵開展。全體老師都應(yīng)保持終生學(xué)習(xí)的愿望，形成組內(nèi)濃郁的探討學(xué)習(xí)氣氛

2〕結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，大力推動(dòng)提高課堂教學(xué)效率的探討。力爭(zhēng)在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績。人人上課，人人評(píng)課，綜合反思，自我提高。催促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪番開課活動(dòng)，組織好教研組內(nèi)的公開課〔結(jié)合青年老師賽課〕。課后互評(píng)，相互促進(jìn)和提高。

3〕青年老師要主動(dòng)參與校、片、區(qū)的青年老師賽課，全組老師參與聽課和評(píng)課。

4〕發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展"師徒青藍(lán)結(jié)隊(duì)