祝各位通過考試第頁八道江小學(xué)教師招聘2021年考試真題及答案解析1：課堂上有的同學(xué)會開小差，這屬于（）。

單項選擇題

A、留意的分散

B、留意的轉(zhuǎn)移

C、留意的起伏

D、留意的支配

2：戰(zhàn)前學(xué)前訓(xùn)練很少被納入國家訓(xùn)練系統(tǒng)，但現(xiàn)在很多國家都將學(xué)前訓(xùn)練納入了國家訓(xùn)練系統(tǒng)，并重視與學(xué)校訓(xùn)練的連接。（）

推斷題

對

錯

3：閑暇時讀書，最愛川端康成那一句：“凌晨四點，看海棠花未眠?！蹦鞘窃鯓右环N溫存而虔誠的心態(tài)啊。一位老人，借著微曦晨光，披衣而坐，悄悄于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵，毫不打擾，沒有上前采擷，也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護(hù)那一方自然的美的盛開，這更是一種敬重，無言，卻浸透在凌晨清淺的天光里，提示我們，自然界中一花一草，一蟲一鳥，皆是倔強而美妙的生靈，懷著敬重與珍視，去欣賞、去“遷就”她們，才能領(lǐng)悟到最自然、最美的感動?！斑@更是一種敬重”一句中的“這”指的是（）。

單項選擇題

A、川端康成為海棠寫了“凌晨四點，看海棠花未眠”這句詩

B、用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣

C、川端康成早起賞花，呵護(hù)花朵盛開

D、川端康成對自然生靈的看法

4：建國初期，下列哪一位前蘇聯(lián)訓(xùn)練家對我國訓(xùn)練理論體系產(chǎn)生的影響較大？（）

單項選擇題

A、贊可夫

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、阿莫納什維利

5：將成功歸因于任務(wù)難度低，這種歸因是（）

多項選擇題

A、不行控的

B、可控的

C、內(nèi)部的

D、外部的

E、不穩(wěn)定的

6：強調(diào)挺直閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是（）。

單項選擇題

A、綜合課程

B、活動課程

C、學(xué)科課程

D、潛在課程

7：我國制定訓(xùn)練目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、《義務(wù)訓(xùn)練法》

B、馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論

C、我國優(yōu)秀的訓(xùn)練傳統(tǒng)

D、西方先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷

8：訓(xùn)練的最高理想是（）。

單項選擇題

A、訓(xùn)練目的

B、訓(xùn)練政策

C、訓(xùn)練方針

D、訓(xùn)練目標(biāo)

9：依據(jù)反映活動深度的不同，學(xué)問可分為感性學(xué)問與（）。

單項選擇題

A、記憶學(xué)問

B、直觀學(xué)問

C、理性學(xué)問

D、應(yīng)用學(xué)問

10：課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有（）。

單項選擇題

A、維持動機(jī)作用

B、促進(jìn)和維持功能

C、思想訓(xùn)練作用

D、培育紀(jì)律功能

11：個體動作進(jìn)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的進(jìn)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理進(jìn)展具有（）差異性挨次性和定向性不平衡性連續(xù)性和階段性\r

單項選擇題

A、差異性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、連續(xù)性和階段性

12：1902．年淆政府頒布但并沒有正式實施的我國第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）

單項選擇題

A、壬寅學(xué)制

B、壬戍學(xué)制

C、癸丑學(xué)制

D、癸卯學(xué)制

13：教學(xué)應(yīng)適應(yīng)同學(xué)的“最近進(jìn)展區(qū)”是由下列哪位心理學(xué)家提出來的?（）

單項選擇題

A、皮亞杰

B、布魯納

C、維果斯基

D、埃里克森

14：學(xué)校的中心工作是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、體育

C、德育

D、管理

15：（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持全都。

單項選擇題

A、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗

B、細(xì)目表

C、自測試題

D、案卷分析

16：海倫·凱勒是舉世（）的作家和訓(xùn)練家。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，但這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝（）的巨大精神力氣。依次填入括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

單項選擇題

A、崇拜自我

B、仰慕厄運

C、仰慕生命

D、矚目困難

17：三結(jié)合的訓(xùn)練一般是指（）。

單項選擇題

A、學(xué)校、家庭、社會訓(xùn)練三結(jié)合

B、班主任、科任老師和家長訓(xùn)練三結(jié)合

C、校長、老師和家長訓(xùn)練三結(jié)合

D、家庭、環(huán)境和學(xué)校訓(xùn)練三結(jié)合

18：下列哪位不是元曲四大家?()

單項選擇題

A、馬致遠(yuǎn)

B、王實甫

C、鄭光祖

D、白樸

19：所謂的準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是指()。

單項選擇題

A、在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)

B、一周之后復(fù)習(xí)

C、考試前復(fù)習(xí)

D、當(dāng)天復(fù)習(xí)

20：發(fā)掘教材的訓(xùn)練因素，就是找出教材中有關(guān)思想品德訓(xùn)練的因素。（）

推斷題

對

錯

21：學(xué)校生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。

單項選擇題

A、經(jīng)典條件反射

B、操作條件反射

C、聯(lián)結(jié)反應(yīng)

D、習(xí)慣成自然

22：老師必需具有確定的訓(xùn)練素養(yǎng)，訓(xùn)練素養(yǎng)中的訓(xùn)練實踐力氣應(yīng)當(dāng)包括（）。

多項選擇題

A、教法創(chuàng)新力氣

B、語言表達(dá)力氣

C、教學(xué)實踐力氣

D、訓(xùn)練和組織管理力氣

E、理論總結(jié)力氣

23：下列文學(xué)常識敘述中錯誤的是（）。

單項選擇題

A、《母親》是世界文學(xué)史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽著作，列寧曾對它賜予高度評價，贊揚它為“一部格外準(zhǔn)時的書”

B、我國現(xiàn)代文學(xué)的分期是從1919年五四運動以后至1949年新中國成立之前，這個歷史時期的文學(xué)稱為新文學(xué)，即現(xiàn)代文學(xué)，《狂人日記》就是第一篇現(xiàn)代白話小說

C、被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍

D、莎士比亞的四大悲劇是：《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》

24：大約從（）開頭，兒童不再無條件地服從信任老師。

單項選擇題

A、二班級

B、三班級

C、四班級

D、五班級

25：領(lǐng)先正式用法“班級”一詞的是著名訓(xùn)練家（）。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

26：實施義務(wù)訓(xùn)練必需擔(dān)當(dāng)義務(wù)的主體有（）。

多項選擇題

A、國家

B、訓(xùn)練行政部門

C、學(xué)校

D、家庭

E、同學(xué)

27：發(fā)散性思維的主要特征有變通性、獨創(chuàng)性和（）。

單項選擇題

A、多樣性

B、流暢性

C、速效性

D、拓展性

28：交互式教學(xué)模式是由老師與小組同學(xué)一起進(jìn)行的，這小組同學(xué)人數(shù)最好在（）

單項選擇題

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

29：“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而訓(xùn)練之，三樂也。”這句話出自（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、韓非子

D、老子

30：群體的功能是（）

多項選擇題

A、評價性功能

B、導(dǎo)向性功能

C、生產(chǎn)性功能

D、發(fā)動性功能

E、維持性功能

31：同學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的仆人，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。

單項選擇題

A、領(lǐng)導(dǎo)者、關(guān)心者、組織者

B、實施者、決策者、合

C、組織者、引導(dǎo)者、合

D、關(guān)心者、關(guān)懷者、引導(dǎo)者

32：老師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。

單項選擇題

A、課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)全都

B、練習(xí)題的設(shè)計富于轉(zhuǎn)變，并有適當(dāng)?shù)碾y度

C、老師給同學(xué)以適當(dāng)?shù)年P(guān)懷

D、只給同學(xué)一些學(xué)問記憶性的練習(xí)

33：春夏秋冬：四季

單項選擇題

A、喜怒哀樂：心情

B、赤橙黃綠：顏色

C、早中晚：一天

D、東南西北：四方

34：老師不能因各種理由關(guān)同學(xué)禁閉，由于同學(xué)具有（）。

單項選擇題

A、身心健康權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、人格尊嚴(yán)權(quán)

D、隱私權(quán)

35：依據(jù)活動的人數(shù)和規(guī)模，可將課外活動分為[]

多項選擇題

A、科技活動、學(xué)科活動、體育活動

B、個人活動、群眾性活動、小組活動

C、參觀、訪問和調(diào)查

D、報告、講座和集會

36：學(xué)習(xí)需要的主觀體驗形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向，它包括（）等。

多項選擇題

A、學(xué)習(xí)的愛好

B、愛好

C、努力

D、學(xué)習(xí)的信念

37：技能形成的必要條件是（）。

單項選擇題

A、學(xué)校訓(xùn)練

B、學(xué)問

C、遷移

D、應(yīng)用。

38：我國心理學(xué)家通常將個體的進(jìn)展劃分為8個階段。其中，學(xué)校生主要處于（）

單項選擇題

A、幼兒期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

39：下列作品哪個是著名的琵琶演奏曲?（）

單項選擇題

A、《流水》

B、《十面埋伏》

C、《酒狂》

D、《梁?！?/p>

40：觀看一個蘋果，人們馬上能認(rèn)出它。這時的心理活動是（）。

單項選擇題

A、感覺

B、視覺

C、色覺

D、知覺

41：學(xué)校階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是（）。

單項選擇題

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習(xí)的方法

42：保證班主任工作的科學(xué)性、針對性和實效性的前提是（）。

單項選擇題

A、指導(dǎo)同學(xué)

B、輔導(dǎo)同學(xué)

C、教導(dǎo)同學(xué)

D、商量同學(xué)

43：環(huán)境對人的影響是無方案的、沒有系統(tǒng)的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

44：篩選是對（）數(shù)據(jù)表中檢索出符合條件的記錄并顯示出來，同時隱藏不符合條件的記錄。

單項選擇題

A、多個

B、單個

C、兩個

D、一個或多個

45：美同訓(xùn)練心理學(xué)比較重視商量教學(xué)中的社會心理因素。20世紀(jì)60代掀起了一股人本主義思潮，（）提出了“以學(xué)乍為中心”的主見，認(rèn)為老師只是一個“便利學(xué)習(xí)的人”。

單項選擇題

A、杜威

B、羅杰斯

C、馬斯洛

D、桑代克

46：（）階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維進(jìn)展水平接近成人。

單項選擇題

A、感知運動

B、前運算

C、具體運算

D、形式運算

47：傾聽比詢問更有利于搜集資料。（）

推斷題

對

錯

48：一般來說，各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

49：在發(fā)掘一處西漢晚期墓葬時，考古人員發(fā)覺了一個“異象”，一般這一時期的墓葬隨葬陶器都在7件以上，而該墓葬的隨葬陶器只有2件，且沒有錢幣、銅鏡等物?？脊湃藛T猜想，有可能是兇殺、暴斃一類的意外身亡導(dǎo)致墓仆人的葬禮匆忙而簡潔。以下哪項假如為真，最能支持上述猜想?（）

單項選擇題

A、考古人員同時發(fā)覺，該墓室墻壁也比同時期的其他墓葬的墓室墻壁薄

B、在古代，假如不是皇室成員或者王公貴族，葬禮都特別簡潔

C、被刺身亡的埃及法老圖坦卡蒙的墓葬規(guī)格小于其他自然死亡的法老的墓葬規(guī)格

D、據(jù)史料記載，自西周以來我國民間就有非正常死亡喪事從簡的傳統(tǒng)

50：我國的訓(xùn)練專著《學(xué)記》中提到的“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，體現(xiàn)的訓(xùn)練思想是（）。

單項選擇題

A、勞動與學(xué)習(xí)相結(jié)合

B、課內(nèi)與課外相結(jié)合

C、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

D、學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合

51：知道“三角形任意兩邊長之和都大于第三邊”，屬于（）學(xué)問。

單項選擇題

A、陳述性

B、條件性

C、程序性

D、策略性

52：訓(xùn)練的特質(zhì)至少有以下哪幾方面?（）

多項選擇題

A、是人類社會所特有的有意識活動

B、是人類與動物共有的生存活動

C、是人類特有的認(rèn)識活動

D、是人類傳遞社會閱歷的活動

E、是以培育人為挺直目標(biāo)的社會實踐活動

53：基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評價同學(xué)對與教學(xué)親熱聯(lián)系的具體學(xué)問和技能的把握程度的評價方式稱為（）。

單項選擇題

A、常模參照評價

B、正式評價

C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價

D、非正式評價

54：素養(yǎng)訓(xùn)練的職能在于全方位地促進(jìn)受訓(xùn)練者素養(yǎng)的整體進(jìn)展，提高（）。

單項選擇題

A、全民素養(yǎng)

B、文化素養(yǎng)

C、民族素養(yǎng)

D、民族尊嚴(yán)

55：交互式教學(xué)模式旨在教同學(xué)哪幾種策略?（）

多項選擇題

A、總結(jié)

B、提問

C、析疑

D、預(yù)報

E、復(fù)習(xí)

56：伽利略是“近代科學(xué)之父”，他在科學(xué)試驗的基礎(chǔ)上貫穿了數(shù)學(xué)、物理、（）三門學(xué)科，加深了人類對物質(zhì)運動和宇宙的認(rèn)識，給出了科學(xué)商量過程的基本要素。

單項選擇題

A、生物

B、化學(xué)

C、地理學(xué)

D、天文學(xué)

57：德育目標(biāo)確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但必需落實到（）上。

單項選擇題

A、德育內(nèi)容

B、德育規(guī)律

C、德育原則

D、德育方法

58：學(xué)校生道德評價力氣的進(jìn)展具有從自律到他律的特點。（）

推斷題

對

錯

59：一個10歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗中得分是78分，該年齡團(tuán)體的平均分?jǐn)?shù)是68分，標(biāo)準(zhǔn)差是5分，則他的智商是（）

單項選擇題

A、120

B、140

C、130

D、150

60：法國大作家雨果曾經(jīng)說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會從遠(yuǎn)古產(chǎn)生始終進(jìn)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)受，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認(rèn)為正確的是（）。

單項選擇題

A、故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之，也是中國古代建筑水平最高的杰作

B、歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”

C、沙特爾大教堂高聳人云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑

D、17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)章的造型和奢華的裝飾”

1：答案A

解析留意不穩(wěn)定表現(xiàn)為留意的分散，也叫分心。留意的分散是指留意離開了當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)而被無關(guān)的事物所吸引。

2：答案正確

解析

3：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】文段是對川端康成寫的“凌晨四點，看海棠花未眠”一句的感悟。通過想象川端康成早起賞花的情景，揣測其對自然生靈的看法，進(jìn)而感悟到人們應(yīng)懷著敬重與珍視去欣賞自然界中的一花一草，一蟲一鳥，領(lǐng)悟自然之美。聯(lián)系文段內(nèi)容，“這更是一種敬重”前一句寫了川端康成“愿犧牲自己的睡眠時間，來呵護(hù)那一方自然的美的盛開”，說明“這”指的是川端康成的行為，即早起賞花，呵護(hù)花朵盛開。因此本題選C。

4：答案C

解析新中國訓(xùn)練學(xué)發(fā)生、進(jìn)展既得益于我國學(xué)者對它的主動主動的探究，又與20世紀(jì)50年月初前蘇聯(lián)社會主義訓(xùn)練學(xué)的導(dǎo)入有著深刻的關(guān)聯(lián)，非常是凱洛夫的《訓(xùn)練學(xué)》在中國的傳播和影響。

5：答案A,D

解析

6：答案B

解析

7：答案B

解析馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論是我國制定訓(xùn)練目的的理論基礎(chǔ)。

8：答案A

解析訓(xùn)練目的是人們在進(jìn)行訓(xùn)練活動之前，在頭腦中預(yù)先以觀念形式存在著的訓(xùn)練活動過程結(jié)束時所要取得的結(jié)果，它指明訓(xùn)練要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或要求，說明辦訓(xùn)練為的是什么，培育人要達(dá)到什么樣的規(guī)格，從而實現(xiàn)國家訓(xùn)練理想。

9：答案C

解析依據(jù)反映活動的深度不同，學(xué)問可分為感性學(xué)問與理性學(xué)問。

10：答案B

解析課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持功能。

11：答案B

解析在正常條件下，心理的進(jìn)展總是具有確定的方向性和先后挨次。進(jìn)展是不行逆的，也不行逾越。

12：答案A

解析

13：答案C

解析皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論是重要的認(rèn)知進(jìn)展階段理論;維果斯基的進(jìn)展理論提出了重要的“最近進(jìn)展區(qū)”概念，從認(rèn)知進(jìn)展與教學(xué)的關(guān)系角度為教學(xué)供應(yīng)依據(jù);埃里克森的心理社會進(jìn)展理論是關(guān)于人格進(jìn)展階段理論的格外有代表性的理論;布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論是關(guān)于學(xué)習(xí)的重要訓(xùn)練理論。

14：答案A

解析

15：答案B

解析細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持全都。

16：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】“舉世”是指全世界?！俺绨荨敝赶虺绺咦鹳F的神，發(fā)出尊崇的拜服。“仰慕”指敬重仰慕，側(cè)重尊鄙視服的感情顏色?！把瞿健敝秆瞿剿寄??！芭e世矚目”指的是全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大，為世人關(guān)注。依據(jù)文義，第一空填“仰慕”最為恰當(dāng)。而海倫·凱勒被命運之神奪走了視力和聽力，這種狀況用“厄運”才能體現(xiàn)她困苦的患病、不幸的命運?！袄щy”詞義較輕，無法形容海倫·凱勒所患病的不幸。故答案選B。

17：答案A

解析三結(jié)合的訓(xùn)練一般是指學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的校外訓(xùn)練組織，這是加強學(xué)校與社會訓(xùn)練之間的聯(lián)系的方法之一。

18：答案B

解析元曲四大家分別是關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。

19：答案A

解析略

20：答案錯誤

解析

21：答案B

解析操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。兒童做對了某件事后得到成人的物質(zhì)嘉獎或表揚屬于正強化。

22：答案B,C,D

解析老師訓(xùn)練素養(yǎng)中的實踐力氣包括語言表達(dá)力氣、教學(xué)實踐力氣和訓(xùn)練組織管理力氣。

23：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。

24：答案B

解析低班級兒童對老師布滿崇拜和敬畏，三班級開頭不再無條件服從信任老師。

25：答案A

解析文藝復(fù)興時期的著名訓(xùn)練家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式用法“班級”一詞。

26：答案A,C,D,E

解析

27：答案B

解析發(fā)散思維的三個特征：流暢性、變通性、獨創(chuàng)性。

28：答案B

解析

29：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】題干中這句話出自《孟子·盡心上》。

30：答案B,D,E

解析

31：答案C

解析同學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的仆人，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合。

32：答案D

解析老師布置作業(yè)時應(yīng)注重考查同學(xué)多方面的學(xué)問。

33：答案D

解析春夏秋冬構(gòu)成了四季，東南西北構(gòu)成了四方，均為全同關(guān)系。A項心情并不只有喜怒哀樂四種，是包含關(guān)系；同理，B、C兩項也是包含關(guān)系。故答案選D。

34：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《中華人民共和國憲法》第三十七條第一款規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵害；第三款規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。題干中老師關(guān)同學(xué)禁閉的行為屬于侵害同學(xué)的人生自由權(quán)。故答案選B。

35：答案B

解析

36：答案A,B,D

解析學(xué)習(xí)需要的主觀體驗形式包括學(xué)習(xí)的愛好、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。

37：答案D

解析應(yīng)用是技能形成的必要條件。

38：答案B

解析

39：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《十里埋伏》是著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲．是中國十大古曲之一。

40：答案D

解析知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是人腦對挺直作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。人們把事物的顏色、樣子等屬性綜合起來以后，才知道眼前的事物是蘋果，這是知覺。

41：答案C

解析

42：答案D

解析了解和商量同學(xué)是班主任做好班級工作的前提和基礎(chǔ)。故選D。

43：答案正確

解析略。

44：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】篩選是對單個數(shù)據(jù)表中檢索出符合條件的記錄并顯示出來，同時隱藏不符合條件的記錄。

45：答案B

解析人本主義心理學(xué)家羅杰斯在教學(xué)法方面提倡“以同學(xué)為中心”的教學(xué)法，又叫非指導(dǎo)性教學(xué)法；老師的作用是按自由學(xué)習(xí)的原則去促進(jìn)學(xué)習(xí)。

46：答案D

解析形式運算階段的兒童思維超越對具體的可感知的事物的依靠。

47：答案正確

解析由于詢問會給對方造成心理壓力，傾聽可以削減對方的心理防衛(wèi)。

48：答案正確

解析

49：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】題干的猜想是：意外身亡導(dǎo)致葬禮匆忙而簡潔。A項說明墓室墻壁的厚度比較小，增加了一個葬禮簡潔的論據(jù)．但沒有說明與意外身亡的聯(lián)系，不能支持猜想。B項指出古代平民的葬禮都特別簡潔，與死亡緣由沒有關(guān)系，減弱了論證。C項列舉埃及法老的例子，增加了一個樣本，有確定的支持作用，但中國和埃及屬于不同地域，喪葬習(xí)俗有很大的差