第環(huán)保倡議書(15篇)環(huán)保倡議書1親愛的同學(xué)們：

大家好！

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。

現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。

如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一、節(jié)約用水

提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。

愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)約用電

建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三、綠色消費

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四、垃圾處理

垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞

多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬物共存；

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。

讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。

倡議人：___

20__年__月__日環(huán)保倡議書2親愛的同學(xué)們：

大家一定都學(xué)過《只有一個地球》這篇課文吧，也都知道因為人類的影響，地球上的一些資源已經(jīng)在慢慢的枯竭了。而目前又還沒有發(fā)現(xiàn)新的適合人類移民的星球?！肮?jié)約用水、垃圾分類、節(jié)約用電”等一系列環(huán)保標(biāo)語大家也一定見過不少。在現(xiàn)實生活中，我們都有沒有做到呢？為更好的節(jié)約資源，保護環(huán)境，我向大家提出如下倡議：

一、請垃圾分類

1、與食品有關(guān)的垃圾，一般屬于可回收的廚余垃圾。

2、塑料礦泉水瓶等，盡量把它捏扁后再分類入回收塑料的垃圾箱，而瓦楞紙板則請扔入紙制品垃圾箱。

3、如果我們把垃圾丟錯了，就會增加分類保潔人員的負(fù)擔(dān)，所以請事先分好類，再一起集中丟棄。

二、請節(jié)約用水

1、雖然地球表面的70%都是被水覆蓋，但真正可飲用的淡水只占地球上所有水資源的不足10%。所以說淡水資源極其寶貴，千萬不要浪費。

2、日常生活中，我們就可以節(jié)水，比如：可以嘗試著用洗臉?biāo)ハ茨_，再用洗腳水去沖馬桶。

3、如果家中養(yǎng)金魚，我們可以用養(yǎng)魚的水去澆花，不僅魚養(yǎng)得好，花也會更美。

親愛的同學(xué)們，地球只有一個，我們要珍惜它，愛護它，不能污染它，傷害它。我們?nèi)祟愂堑厍虻母淖冋?，但我們不能成為地球的毀滅者！請大家行動起來，舉手之勞，厲行節(jié)約，環(huán)保生活。

倡議人：留昕皓

20__年11月21日環(huán)保倡議書3全體師生：

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，__市四中向全體師生發(fā)出低碳生活，我們行動起來的倡議，號召全體師生要做到：

1、在日常工作和生活中，我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

2、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備，做到人走電停。

3、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。

4、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

5、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

6、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。

7、參加植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

8、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。

9、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強再生能源。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

倡議人：

20__年__月__日環(huán)保倡議書4老師們、同學(xué)們：

從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，人類社會就沒有今天;沒有水，人類社會就沒有未來。

1993年1月18日，聯(lián)合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”;1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”;從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺，我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！笔枪?jié)水型社會和節(jié)約型校園建設(shè)的重要載體。通過開展“節(jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建活動，不僅可以減少學(xué)校的用水量，降低辦學(xué)成本，而且可以培養(yǎng)師生的水憂患意識和節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費方式，樹立自覺節(jié)水的社會風(fēng)尚，對于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有十分重要的意義。目前，我校創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ饕堰M入關(guān)鍵階段，創(chuàng)建活動的具體內(nèi)容包括：

1、大力宣傳，營造節(jié)水創(chuàng)建氛圍。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，將節(jié)水教育納入學(xué)生行為準(zhǔn)則和德育考評之中，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。

2、全員參與，健全節(jié)水管理制度。全校要按照《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》，把節(jié)水工作擺上重要議事日程，健全節(jié)水管理崗位責(zé)任制和各項節(jié)水管理制度，建立節(jié)水激勵機制，堅決杜絕各種浪費水的現(xiàn)象。

3、加強技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校將加快推廣節(jié)水型設(shè)備和器具，提高水資源利用效率。安裝節(jié)水型水龍頭，全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭，全面推廣用水量小于6升的衛(wèi)生潔具;建設(shè)完善使用河水澆灌系統(tǒng)，綠化用水使用河水，力爭盡早達到節(jié)水型要求。

老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹立資源危機意識，認(rèn)識節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同創(chuàng)建“節(jié)水型校園”。環(huán)保倡議書5

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的.育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。

我們口號是："綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起"。我向大家倡議：

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識，主動增強環(huán)保意識。

2、倡導(dǎo)文明行為，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。

3、以節(jié)水為榮，隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

4、以節(jié)電為榮，省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

5、以節(jié)糧為榮，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

6、珍惜紙張，參加植樹造林，保護森林資源。

7、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

8、少用一次性制品，節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

9、愛護一草一木，做綠色使者，保持空氣清新。

10、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。

11、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，促進社會和諧發(fā)展

老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保-"盡一份責(zé)，出一份力"！環(huán)保倡議書6

老師、同學(xué)們好!我是__班的___。

從一年級開始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個學(xué)期都要更換新書皮。

我數(shù)了一下，上個學(xué)期我有7本書、9個作業(yè)本，一共包了16個塑料書皮。

我們班有43位同學(xué)，全班一個學(xué)期一共使用16_43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學(xué)期一共使用688_14=9632個書皮;全校有6個年級，一個學(xué)期一共使用9632_6=57792個書皮，全年一共使用57792_2=115584個書皮!11萬多，這個數(shù)字太驚人了!

塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。

而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。

所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。

第一，結(jié)實的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個學(xué)期買新的。

每學(xué)期開學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。

這樣，書皮就變干凈了。

現(xiàn)在我上三年級了，用的還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多。

第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的。

聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì)，甚至有致癌物質(zhì)，會傷害我們的身體。

第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動手。

老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護書本。

我們一定要愛惜自己的書本，同時，我們也要保護環(huán)境。

包書皮看上去是小事，實際上是大事。

希望大家一起從包書皮開始，關(guān)注環(huán)境。

倡議人：___

時間：____年__月__日環(huán)保倡議書7親愛的同學(xué)們：

垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。

不可回收垃圾主要包括廚余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯等，通過回收廚余垃圾可以用做化肥，變廢為寶；有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池等，這些物品如果隨意丟棄會嚴(yán)重影響環(huán)境，產(chǎn)生危險，我們應(yīng)該及時地將此類垃圾丟進有毒有害垃圾桶；其他垃圾包括衛(wèi)生紙、餐巾紙等。

可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。這些可回收垃圾如果隨意丟棄，對我們?nèi)祟惖纳钜彩怯形：Φ?。如塑料制品難以分解,破壞土質(zhì),使植物生長減少30%；填埋后可能污染地下水；焚燒會產(chǎn)生有害氣體。

根據(jù)《城市生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

1、紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；

2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；

3、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；

4、玻璃：有色和無色廢玻璃制品；

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。

垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源。經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源，是造福人類的好事，所以，我們四年四班全體同學(xué)倡議全校同學(xué)都行動起來，把我們身邊的垃圾分類回收，讓我們一起舉手之勞做環(huán)保吧！

我們的口號是——舉手之勞做環(huán)保！環(huán)保倡議書8尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!大家都知道我們的校園有一個問題，就是環(huán)保的問題。大家在學(xué)校都有浪費的現(xiàn)象，但大家知道浪費是很可恥的嗎？世界上有很多窮人都不舍得浪費呢。

在此，我想大家發(fā)出倡議：保護環(huán)境，人人有責(zé)。

一、我們都應(yīng)該把紙張循環(huán)再用，還沒有寫完的紙可以用來做草稿。

二、在學(xué)校我們不應(yīng)該用一次性筷子和和一次性飯盒，因為這些都是污染環(huán)境的垃圾。我們可以用自己家的鐵飯盒與勺子吃飯。

三、學(xué)校也是我們的一部分，我們不應(yīng)該在學(xué)校里亂丟垃圾?？吹降厣嫌欣蛽炱饋?，并丟到垃圾桶，如果看到別的同學(xué)丟垃圾，就要立刻阻止。

四、我們要做到均衡飲食，吃到多少就打多少飯，不要與別的同學(xué)斗誰吃得多。校長還應(yīng)該叫幾個同學(xué)負(fù)責(zé)檢查同學(xué)有沒有吃完。

五、我還建議在學(xué)校建立一個廢電池回收站。當(dāng)別的同學(xué)要丟廢電池的時候，就叫那個同學(xué)丟到廢電池箱里，等到廢電池滿的時候，就把廢電池運到大型的廢電池回收站

我們的學(xué)校是美麗的，請不要破壞它。只要我們都做到以上幾點，學(xué)校就會好美麗了。環(huán)保倡議書9各位同學(xué)們：

聽奶奶說，兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神秘而美麗?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。

為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：

1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;

2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的人，立即上前制止;

3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;

4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對自然地破壞。

讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護環(huán)境奉獻青春!

此致

敬禮!

倡議人：

____年11月1日環(huán)保倡議書10親愛的人們：

你們好！

當(dāng)今社會是一個高度文明、日益繁華的社會，但是環(huán)?，F(xiàn)狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上，人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴(yán)重，森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現(xiàn)象比比皆是，人們的環(huán)保意識淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴(yán)重的警告！

我感覺產(chǎn)生問題的主要原因是以下這些：

現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修，精美的家具，而實木家具則是最流行的家具，因此，一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹木，使樹木的數(shù)量大為減少。

還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。

城市里的人們?yōu)榱丝旖?、省時，紛紛購買私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻嚴(yán)重污染了環(huán)境。

對于這些情況，我為大家提出以下幾條建議：

一、講究衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。

二、保護自然環(huán)境，多植樹，少砍伐。

三、愛護野生動物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動物為桌上菜肴。

四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。

五、政府盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。

親愛的人們，我們是新時代的主人，保護環(huán)境已成為了我們義不容辭的責(zé)任，讓我們?nèi)巳硕极I出一片愛心，付出一份努力，讓大自然成為人類和諧的家園！環(huán)保倡議書11親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬(廢舊電池)侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染家園的多少角落?

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在65環(huán)境日到來之際，綠色陣營環(huán)保社特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、自覺保護生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動，保護綠地花木。

10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。

地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們學(xué)校的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望!環(huán)保倡議書12

尊敬的老師、家長，可愛的小朋友：

低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，低碳生活是返璞歸真地進行人與自然的活動。為了你，為了我，為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園老師、家長、孩子發(fā)出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料，把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園，并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里，我們將進行篩選，再次利用，把它變成可供小朋友學(xué)習(xí)、活動的教玩具。這樣既節(jié)約資源，也提升大家的環(huán)保理念。

讓我們從現(xiàn)在開始，為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”，讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者。環(huán)保倡議書13各位老師、同學(xué)：

你們好！

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要用心行動起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)掉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從此刻開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

倡議人：___

20__年_月_日環(huán)保倡議書14親愛的家長：

您好！每當(dāng)提及“優(yōu)美的環(huán)境”，我們的腦海中總會浮現(xiàn)這樣的畫面：春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有秋高氣爽的悠悠愜意;冬日，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

隨著經(jīng)濟建設(shè)步伐的不斷加快，人民生活質(zhì)量的不斷提高，城市汽車的保有量不斷的上升，伴隨而來的卻是交通擁堵、尾氣噪聲、空氣污染的日趨突出，如何從根本上暢通交通、凈化環(huán)境，已成為重大的民生問題，它需要我們每一個人的共同參與。

綠水青山就是金山銀山。鑒于此，我園將開展“讓地球不再流浪”環(huán)保系列活動，為此我們倡議：

一.自覺響應(yīng)“讓地球不再流浪”環(huán)保活動。從自身做起，自覺參與到環(huán)保中：制作并使用環(huán)保手袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生;節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙;不大聲喧嘩，減少噪音污染。

二.在您沒有緊要事情的情況下，放棄使用汽車、摩托車，自覺選擇公共交通工具，步行或騎自行車出行，并希望您在今后的日子里盡可能減少機動車的使用次數(shù)。

三.動員自己的朋友、家人共同參與到“讓地球不再流浪”環(huán)?；顒又?。有您的參與，宣傳環(huán)保的力量就會多一份，落實環(huán)保的實際行動就會多一點，請您和您的朋友做到每月少開一天車。

綠色交通，時尚出行，我們共同參與;節(jié)能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng)造;碧水藍(lán)天，美好生活，我們共同享受！來吧，我們一起行動，積極加入“讓地球