第頁高中語文學習方法及技巧一、讀：

1)、閱讀。讀書破萬卷下筆如有神，讀經(jīng)典好文、讀報、讀雜志，開拓自己的視野

2)、朗誦?？梢愿玫捏w會文章情感;有利于理解和記憶。

3)、背誦。將一些經(jīng)典的篇章或者段落背誦下來以培養(yǎng)扎實的文學功底;使作文更加"出彩'。

4)、用好工具書?！缎氯A字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。這幾種工具書是必不可少的。

二、寫：

1、練字，讓自己寫出來的試卷整潔、清楚、美觀

2、認真寫作業(yè)，準備一個錯題本，在基礎知識上打下扎實的基本功。

3、準備摘抄本，記下出色的文章段落字詞句。

4、常寫日記，把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。

5、勤寫隨筆。

三、思：

學而不思則罔，思而不學則殆

1、獨立思索，有自己的想法，切不可人云亦云。

2、反思。將天天所學的知識大致考量一下，對掌握的東西做到心中有數(shù)。

3、嘗試用思維導圖將所學知識總結歸納、融會貫穿。

4、將自己思索的結論與人交流。

2高中語文學習方法指導

一、注意課外積存，增加閱讀量

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的必須求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積存更多知識，更能豐富我們的生活。

二、強化寫作訓練，總結方法技巧

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提升寫作能力要從點點滴滴做起。課外積存是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，出色的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、心得生活，保持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的看法，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現(xiàn)在開始，長期保持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

三、養(yǎng)成學習語文的優(yōu)良習慣

習慣是經(jīng)過重復學習而鞏固下來的穩(wěn)定持久的條件反射和自然必須要。培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣是語文教學的重要任務。習慣是將"知識'轉化成"能力'的橋梁，有了優(yōu)良的學習習慣之后，同學的頭腦這部機器就會持久的運轉起來，就像沖破重重阻力進入空間軌道的飛行器，基本可以靠慣性自行運轉了。

3高中語文課的學習方法與技巧

一、寫作。但寫作的問題，首先不在寫，而在思索，在思想，在于有一顆善良的心。陸游說"功夫在詩外'，我說寫作在寫作外，在思索。一個人沒有善良的心，就會沒有思想，沒有觀點，沒有見地，很難動真情，起正義，那么說什么，寫什么?所以，我說寫作關鍵在于思索，有了思想，有了觀點，有了見地，文章一揮而就，輕而易舉。

二、勤動筆。當我們有了思想、有了觀點、有了見地，而不去表達、表述，我們的語言表達能力、文字表達能力就無從得到鍛煉，這就是為什么會出現(xiàn)眼高手低的問題的原因?，F(xiàn)在，教育教學過程中，重視動手能力的培養(yǎng)，寫作是其中的一種能力，不可忽視。

三、興趣。一個問題，一件事情，我們有興趣了，就好辦，就容易辦，而且可以辦好。杜甫有"感時花濺淚，恨別鳥驚心'，本來是美麗的鮮花，悅耳的鳥鳴，到筆下卻變得"濺淚'、"驚心'，何也?人的心理、心態(tài)使然。學習，一樣如此，有興趣，就輕松，研究問題，津津有味;沒興趣，就繁重，讀起書來，味同嚼蠟;所以，我們說，興趣是第一老師。生活本來有滋有味，語文一樣有滋有味，關鍵在于我們是否去品味。學習語文，要有興趣。

四、閱讀。古人說，讀萬卷書，行千里路，為什么?要增加感性熟悉，要感知，感知語言、感知情感，開闊眼界，多見世面。〔西餐〕，你見都未見過，知道如何吃嗎?何手拿刀，何手操叉，什么規(guī)矩，什么〔禮儀〕?不知道，就沒法正確進餐。語文學習，沒有閱讀，不行;閱讀量小，一樣不行。要大量的閱讀，廣泛的閱讀，這樣才干為學習語文打下堅實基礎。

4高中語文學習技巧

一、多讀書。

"書籍是全人類的營養(yǎng)品'，"腹有詩書氣自華'，"讀書能使人頭腦充實'，可見，讀書對人們來說是多么重要。就學習語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴展我們的知識面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通過大量閱讀，我們將學會分析和鑒賞，提升我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。二十多年前，呂淑湘先生曾說過："語文水平較好的同學，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲的說是得益于多讀書。'時至今日，搞學情調(diào)查，常常讀書的同學不但寫作水平高，而且語文成績大多名列前茅。事實證實，要想學好語文，不讀書是萬萬不行的。希望我們的同學在今后的語文學習中，多讀書，讀好書。

二、多動筆。

俗語說"好記性不如爛筆頭'，這就要求同學們在多讀書的基礎上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中，把書中優(yōu)美詞句和出色片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提升，說起來就"出口成章'，寫起來就"下筆成文'。不會再出現(xiàn)"書到用時方恨少'、"巧婦難為無米之炊'的尷尬。俗話說："拳不離手，曲不離口'，望同學們不僅要做"讀書'的典范，而且要做"動筆'的楷模。

三、多施行。

"生活是個大課堂'，"天地閱覽室'，"萬物皆書卷'，大家都知道，語文與生活的外延相等，特別近幾年來，隨著"大語文教學觀'的建立，語文試題多元化、開放性，我們要學好語文，再如過去"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'，單純依賴語文課堂是絕對不夠的。這就要求同學們平日要多通過報刊、廣播、電視等視聽媒介，