Word第第頁(yè)學(xué)校招生宣傳策劃方案學(xué)校招生宣揚(yáng)策劃方案1

為進(jìn)一步提高我校討論生生源質(zhì)量，確保圓滿完成20__年度碩士討論生招生任務(wù)，必需不斷加大招生宣揚(yáng)力度。依據(jù)華北科技學(xué)院4月14日討論生工作專題座談會(huì)會(huì)議精神和本學(xué)期工作支配，結(jié)合討論生培育工作實(shí)際，制定本方案。

一、基本思路

以提升討論生整體生源質(zhì)量，全面完成20__年校討論生招生打算為目標(biāo)，進(jìn)一步提高熟悉，加大投入，整合資源，不斷加大討論生招生宣揚(yáng)力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣揚(yáng)平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)校、二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的討論生招生宣揚(yáng)體系。改良招生宣揚(yáng)方法，創(chuàng)新招生宣揚(yáng)模式，切實(shí)提高討論生招生宣揚(yáng)效果。

二、招生工作主體職責(zé)及分工

討論生招生宣揚(yáng)工作分兩階段進(jìn)行，第一階段是討論生報(bào)考招生宣揚(yáng)，動(dòng)員我校和其它高校符合報(bào)考條件的考生報(bào)考我校;其次階段是討論生復(fù)試調(diào)劑階段，主要是動(dòng)員考分滿意國(guó)家線要求但不滿意一志愿高校的考生調(diào)劑到我校。假如經(jīng)第一階段動(dòng)員，報(bào)考并到達(dá)我校招生線的考生有足夠數(shù)量，就不必開展其次階段動(dòng)員。

(一)校級(jí)招生宣揚(yáng)工作方案

成立以分管討論生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)討論生工作的院長(zhǎng)、討論生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的討論生招生宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)討論生招生宣揚(yáng)的統(tǒng)籌和組織工作。

(二)討論生處與相關(guān)處室

討論生處是學(xué)校討論生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，相關(guān)處室依據(jù)工作職責(zé)，承當(dāng)討論生招生工作的相應(yīng)職責(zé)。

討論生處負(fù)責(zé)學(xué)校討論生招生宣揚(yáng)的組織、校際宣揚(yáng)工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定、討論生招生宣揚(yáng)資料的預(yù)備，負(fù)責(zé)編制招生打算、招生指標(biāo)分流、實(shí)際宣揚(yáng)效果的評(píng)價(jià)等工作。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布，現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù)，宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)宣揚(yáng)材料審核。

(三)二級(jí)學(xué)院

我校涉及到討論生招生工作的二級(jí)學(xué)院有平安工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級(jí)學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級(jí)學(xué)院”)

各相關(guān)二級(jí)學(xué)院及討論生導(dǎo)師是招生工作的主體，負(fù)責(zé)本單位討論生招生宣揚(yáng)的組織和落實(shí)，包括宣揚(yáng)打算的制定、宣揚(yáng)人員的選派、詳細(xì)宣揚(yáng)活動(dòng)的策劃與組織、宣揚(yáng)工作的.建議與總結(jié)等工作。

三、招生工作實(shí)施

(一)第一階段招生宣揚(yáng)工作

以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的討論生招生宣揚(yáng)隊(duì)伍。導(dǎo)師宣揚(yáng)隊(duì)伍應(yīng)選擇熟識(shí)全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱忱，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)當(dāng)。管理人員宣揚(yáng)隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)討論生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的討論生招生報(bào)名宣揚(yáng)工作，根據(jù)學(xué)校下發(fā)的名額，動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院同學(xué)報(bào)考。

(二)校外考生招生宣揚(yáng)工作

討論生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會(huì)、發(fā)放招生宣揚(yáng)材料，動(dòng)員外?？忌鷪?bào)考我校。提倡我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，特殊是部門和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣揚(yáng)協(xié)作隊(duì)伍，以利于開展招生宣揚(yáng)工作。

四、主動(dòng)利用各種媒體，擴(kuò)大招生宣揚(yáng)工作范圍和效果

討論生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣揚(yáng)資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點(diǎn)突出、特色鮮亮、圖文并茂的招生宣揚(yáng)材料。校行政辦及相關(guān)部門要仔細(xì)審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料精確無(wú)誤。

(一)網(wǎng)上宣揚(yáng)活動(dòng)

1、托付中國(guó)教育在線建立我校手機(jī)APP網(wǎng)絡(luò)招生宣揚(yáng)系統(tǒng)，使我校招生宣揚(yáng)工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端，便利考生準(zhǔn)時(shí)獵取我校相關(guān)招生信息。對(duì)外的校級(jí)網(wǎng)上宣揚(yáng)活動(dòng)主要由討論生處負(fù)責(zé)組織，二級(jí)學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣揚(yáng)和通知由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成。

2、與中國(guó)考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院討論生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級(jí)學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、討論生就業(yè)等狀況。主動(dòng)參加中國(guó)討論生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線詢問活動(dòng)。不斷改良我校討論生處和各相關(guān)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校討論生導(dǎo)師主頁(yè)，加強(qiáng)其對(duì)外宣揚(yáng)的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成。

(二)校內(nèi)宣揚(yáng)活動(dòng)

為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級(jí)學(xué)院在本通知下發(fā)后馬上組織召開應(yīng)屆同學(xué)考研動(dòng)員會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)碩士生導(dǎo)師參與，動(dòng)員本校同學(xué)報(bào)考討論生，了解本學(xué)院考研同學(xué)的有關(guān)狀況，并為他們供應(yīng)必要的服務(wù)和關(guān)心。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢(shì)與討論方向介紹，指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績(jī)及特色、畢業(yè)討論生介紹，本校同學(xué)考研閱歷等。重點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)討論生的主要討論方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢(shì)等予以客觀展現(xiàn)。此項(xiàng)工作9月22日前完成。要求在同學(xué)報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次，有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長(zhǎng)宣講;此外，根據(jù)專業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對(duì)考生狀況，實(shí)行形式多樣的諸如專題宣講、考生到試驗(yàn)室、課題組座談溝通等方式，深化了解導(dǎo)師們的討論環(huán)境、討論成果等，吸引更多的本專業(yè)同學(xué)報(bào)考本校討論生。

(三)校外宣揚(yáng)活動(dòng)

為吸引優(yōu)秀外校同學(xué)報(bào)考我校，必需加大力度赴外校進(jìn)行招生宣揚(yáng)，并將現(xiàn)場(chǎng)詢問與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來(lái)。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì)，討論生處依據(jù)歷年外校考生分布狀況，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員，由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院依據(jù)業(yè)務(wù)狀況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員。

五、招生工作相關(guān)說(shuō)明

1、學(xué)校依據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生打算和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考，進(jìn)行各二級(jí)學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)安排(見附表1)。

2、學(xué)校依據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù)，根據(jù)肯定比例從討論生招生宣揚(yáng)費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級(jí)學(xué)院作為招生專用費(fèi)用。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助、款待費(fèi)、宣揚(yáng)材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等，費(fèi)用支出根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、討論生處或各相關(guān)二級(jí)學(xué)院組織本校老師去外校進(jìn)行招生宣揚(yáng)時(shí)，宣揚(yáng)隊(duì)伍中成員必需以學(xué)校導(dǎo)師組長(zhǎng)為主，其他導(dǎo)師成員不得多于1人。

學(xué)校招生宣揚(yáng)策劃方案2

為做好xx年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氣氛，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，穩(wěn)固學(xué)校進(jìn)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣揚(yáng)專班

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德

二、宣揚(yáng)工作總體思路

主動(dòng)宣揚(yáng)各級(jí)政府大力進(jìn)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)打算以來(lái)取得的突出成果，向全社會(huì)展現(xiàn)我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過(guò)廣泛宣揚(yáng)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、同學(xué)全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展所作出的突出奉獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順當(dāng)開展。

三、宣揚(yáng)形式、內(nèi)容及詳細(xì)要求

〔一〕電視宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)等。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣揚(yáng)學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)高校校知名度。

〔二〕報(bào)紙宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)狀況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)等，重點(diǎn)宣揚(yáng)國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)狀況。

〔三〕專欄宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德

利用校內(nèi)主干道三塊固定專欄宣揚(yáng)國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。詳細(xì)支配如下：

專欄一〔龐美彥負(fù)責(zé)〕正面主要宣揚(yáng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策；反面主要展現(xiàn)各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)狀況的宣揚(yáng)報(bào)道。

專欄二〔陳金德負(fù)責(zé)〕主要宣揚(yáng)學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本同學(xué)狀況〔雙面〕。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德供應(yīng)素材。

專欄三〔陳金德負(fù)責(zé)〕正面以圖文的形式主要宣揚(yáng)我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；反面以圖文的形式宣揚(yáng)在校生校內(nèi)之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德供應(yīng)素材。

〔四〕橫幅宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氣氛。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育進(jìn)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣揚(yáng)、專題片等宣揚(yáng)形式。招生宣揚(yáng)ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。

四、時(shí)間支配與步驟

整個(gè)招生集中宣揚(yáng)工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。詳細(xì)步驟為：

第一階段預(yù)備階段〔2月13日至2月24日〕。成