Word第第頁虎年中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)聚的重要日子，有著吃月餅、賞圓月的風(fēng)俗。下面我給大家?guī)黻P(guān)于虎年中秋節(jié)活動方案，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

虎年中秋節(jié)活動方案1

為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強(qiáng)力促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)學(xué)校中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學(xué)校透過收集地方中秋風(fēng)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣揚(yáng)、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓同學(xué)更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學(xué)校透過布置同學(xué)自行了解的方法，讓同學(xué)主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室進(jìn)行“中秋學(xué)問”主題班會做預(yù)備。試驗(yàn)學(xué)校開展了“風(fēng)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做預(yù)備，收到較好的成效。

2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。西路學(xué)校學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3、板報宣揚(yáng)，讓同學(xué)多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報的制作，要讓同學(xué)們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報;石柱嶺學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓同學(xué)在喜迎中秋的氣氛中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。

二、過好中秋節(jié)

1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺學(xué)校透過給同學(xué)布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷”的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上一份節(jié)日的問候。同學(xué)們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給父母帶去了許多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學(xué)校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋風(fēng)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的歡樂。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)校“進(jìn)行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會支配開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，到達(dá)拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校內(nèi)建立。學(xué)校結(jié)合月亮秀麗的傳奇，進(jìn)行“我心中的月亮”繪畫競賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。透過組織同學(xué)動手學(xué)做制花燈的活動，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。試驗(yàn)學(xué)校組織五六班級的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛;__學(xué)校作品展現(xiàn)在學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗里，成了校內(nèi)里一道獨(dú)特的風(fēng)景，不時引來同學(xué)和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。

虎年中秋節(jié)活動方案2

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造節(jié)日的氣氛

學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，準(zhǔn)時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對同學(xué)進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大改變讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動

1-3班級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-9班級主題：中秋詩文朗誦會。低班級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的`童謠，中高班級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住了名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛國主義情感。

3、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采納少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氣氛，感悟團(tuán)聚、和諧的美好，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到主動的作用。

4、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

1-3班級以繪畫為主，4-9班級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兗?xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

通過本次活動的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增添了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。

虎年中秋節(jié)活動方案3

為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶強(qiáng)烈、文明祥和的社會氣氛，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日—中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)行教育，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們宣揚(yáng)中秋文化、中秋風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒Ｔ?、國慶祝愿。

3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

虎年中秋節(jié)活動方案4

為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，洪陽鎮(zhèn)中開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動。

1、中華經(jīng)典美文誦讀競賽。

9月20日下午，洪陽鎮(zhèn)中隆重進(jìn)行了主題為“中秋中華經(jīng)典美文誦讀競賽”。全校30余名優(yōu)秀同學(xué)參與了競賽。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，預(yù)備充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兗?xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采納競賽的形式?？茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們詫異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

4、宣揚(yáng)中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。

學(xué)校廣播站則播出了同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增添了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

虎年中秋節(jié)活動方案5

我校緊緊圍“中華大團(tuán)聚、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節(jié)日”主題活動的始終。

1、組織開展中秋詩文會。9月27日至29日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時間，進(jìn)行講中秋民俗故事活動，引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)會中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

2、與家人一起品月。9月30日，全校同學(xué)中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊(duì)員明白，愛是人與人心與心的關(guān)心，愛是一代與下一代之間的傳遞。

3、開展“迎中秋”班隊(duì)課。在9月29日的班隊(duì)課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯(lián)歡會等豐富的內(nèi)容，寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內(nèi)涵。

4、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊(duì)會等宣揚(yáng)教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。各中隊(duì)組織開展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)聚”為主題的手繪月