部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如果〔

〕反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。A.主動B.被動C.遠離2.以下關于我國自然災害的說法，錯誤的選項是〔

〕。A.種類多B.分布廣C.是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一D.很少發(fā)生自然災害3.以下成語的含義和反思無關的是〔

〕。A.前車之鑒B.吃一塹長一智C.飛蛾撲火4.氣象災害預警信號級別，表示特別嚴重的顏色為〔

〕。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色5.以下〔

〕行為是尊重自己的表現(xiàn)？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰6.地球是〔

〕的星球。A.藍色B.灰色C.綠色D.白色7.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要〔

〕。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心8.以下說法正確的選項是〔

〕。A.對自己喜歡的人才去尊重他B.比照我優(yōu)秀的人才去尊重他C.每個人都應該得到尊重9.以下關于防災減災的說法，正確的選項是〔

〕。A.通過災害預報，可以阻止自然災害的發(fā)生B.地震發(fā)生時，應該躲在家里不要出門C.自然災害發(fā)生時，采取適當方法可以有效避災D.減災防災是大人們的事情，與我們無關10.當泥石流發(fā)生時，向〔

〕的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動方向B.平行于泥石流流動方向C.泥石流流動的反方向D.泥石流流動的下游方向二.填空題(共10題，共42分)1.在與自然的斗爭中，人類形成了不屈不撓、〔

〕的〔

〕精神。2.面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法〔

〕，從而提高抗災能力。3.〔

〕可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。4.我們生活在充滿〔

〕的世界中，不同的人有不同的〔

〕、興趣愛好、〔

〕。學會和諧相處、尊重他人的〔

〕，是寬容的〔

〕。5.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到〔

〕。6.每個人都是〔

〕的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有〔

〕的尊嚴。7.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和病蟲害等。8.現(xiàn)在，人們已經(jīng)把〔

〕用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，來減緩地震對房屋的破壞。9.我們面對他人的傷害時，寬容會讓我們放棄〔

〕的想法，懂得原諒他人。10.尊重他人是一個人〔

〕的表達。三.判斷題(共10題，共20分)1.我認為不應該與自己不喜歡的國家的人進行任何的文化交流?！?/p>

〕2.我們應該尊重取得一定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。〔

〕3.反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ?。〞〔

〕4.亂砍濫伐會引發(fā)自然災害?！?/p>

〕5.劉青總是欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學，給他們起外號?！?/p>

〕6.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。〔

〕7.一件事情上，假設尊重了自己，就不能尊重別人?！?/p>

〕8.節(jié)約用水、用電就是在履行保護環(huán)境的義務?！?/p>

〕9.反思的過程不重要，重要的是結(jié)果?！?/p>

〕10.寬容就是忍讓?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城〞的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀以下文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和缺乏，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共7題，共39分)1.君子和而不同——?論語子路?，這句話的含義是什么？2.請列舉現(xiàn)實生活中你會反思的事例，并說明反思的作用。3.寬容有什么意義？4.國家主席習近平在第73屆世界衛(wèi)生大會視頻會議開幕式上發(fā)表題為?團結(jié)合作戰(zhàn)勝疫情？共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體?的致辭。習近平強調(diào)，中國始終秉持構(gòu)建人類命運共同體理念對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責。你知道我國還參加了哪些國際組織嗎？〔不少于二個〕5.說一說寬容對我們的生活有什么影響？6.在學習、生活中，你是怎樣寬容他人的？7.每年的7月11日是世界人口日，請你為今年的世界人口日設計一幅宣傳標語.六.材料題(共2題，共18分)1.破壞生物多樣性，就是在消滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2021年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性〞，主題為“關愛自然，刻不容緩〞。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的根底。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。〔1〕你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？〔2〕人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？〔至少3條〕〔3〕地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？〔至少4條〕2.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防平安教育課程。〔1〕假設你是該名小學生，你會怎樣反思？〔2〕假設你是該名學生的家長，你會怎樣反思？〔3〕假設你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購置了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體?！?〕根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題?！?〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.D5.D6.A7.C8.C9.C10.A二.填空題1.團結(jié)互助；抗災2.抗擊災害3.反思4.差異；成長環(huán)境；觀點看法；不同；必修課5.大自然的懲罰6.獨一無二；生而為人7.旱災；臺風；洪澇；地震；滑坡；泥石流8.彈簧減震器9.報復10.文明素養(yǎng)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和缺乏，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。2.①反思能幫助我們回憶，分析和總結(jié)過去。如果主動反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的開展，也可以看到自己的缺點和缺乏，防止再犯同樣的錯誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。4.聯(lián)合國、二十國集團、世界貿(mào)易組織。5.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。6.與人相處時，要以謙遜的態(tài)度真誠相待；對同學朋友以及其他人的缺點、錯誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。7.①關愛今天的老人，就是關愛明天的自己；②關注人口，促進性別均衡，創(chuàng)造社會和諧；③控制人口數(shù)量，提高全民素質(zhì)。六.材料題1.〔1〕6月5日。〔2〕①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染?！?〕答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定保護地球的班級環(huán)保公約。④保護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.〔1〕小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設施的事?！?〕家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引