大學(xué)民俗學(xué)理論教案_第1頁
大學(xué)民俗學(xué)理論教案_第2頁
大學(xué)民俗學(xué)理論教案_第3頁
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文檔簡介

大學(xué)民俗學(xué)理論教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解民俗學(xué)的概念、范疇和研究對象。2.掌握民俗學(xué)的基本理論，了解民俗學(xué)發(fā)展的歷程。3.熟悉傳統(tǒng)文化的表達(dá)方式及其社會功能。二、教學(xué)內(nèi)容：1.民俗學(xué)的概念、范疇。2.民俗學(xué)的研究對象及其分類。3.民俗學(xué)的理論基礎(chǔ)。4.民俗學(xué)的發(fā)展歷程。三、教學(xué)方法：1.前置知識導(dǎo)入法。2.理論講解法。3.案例分析法。4.群體討論法。四、教學(xué)過程：第一節(jié)民俗學(xué)的概念1.引入通過介紹一個民俗的例子“春節(jié)的習(xí)俗”，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是民俗及民俗的特點(diǎn)。2.講解a.民俗的定義b.民俗的特點(diǎn)第二節(jié)民俗學(xué)的研究對象及其分類1.講解a.民俗的分類（宗教性民俗、社會性民俗、娛樂性民俗等）b.民間信仰與神話故事的傳承c.民間工藝與民間醫(yī)藥的研究2.案例分析采用案例分析法，對不同類型的民俗進(jìn)行分析和討論。第三節(jié)民俗學(xué)的理論基礎(chǔ)1.講解a.功能學(xué)派b.格意學(xué)派c.標(biāo)志學(xué)派2.群體討論對不同民俗理論派別進(jìn)行討論，歸納總結(jié)其特點(diǎn)。第四節(jié)民俗學(xué)的發(fā)展歷程1.講解a.民俗學(xué)的起源b.民俗學(xué)的發(fā)展歷程2.群體討論討論現(xiàn)代社會對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。五、教學(xué)評估：1.知識檢測：設(shè)置相關(guān)的選擇題和填空題2.個人述說：學(xué)生根據(jù)自己對民俗的了解和掌握，進(jìn)行個人述說，并進(jìn)行個人思考。3.群體討論：小組學(xué)習(xí)后進(jìn)行群體討論并進(jìn)行總結(jié)。六、教學(xué)反思：通過講解民俗學(xué)概念、范疇、研究對象，以及民俗學(xué)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展歷程，讓學(xué)生初步了解民俗學(xué)的基本內(nèi)容。此外，通過案例分析和群體討論，促進(jìn)學(xué)生的思考

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