2019學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)學(xué)

六年級(jí)

道與制（目試分析評(píng)價(jià)報(bào)一考基情分從抽查的試卷來(lái)看，學(xué)生的成績(jī)較為理想，合格率為百分之百。本次測(cè)試，試題內(nèi)容能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從多方面培養(yǎng)了學(xué)生的能力，真實(shí)反映了學(xué)生的思想品德、社會(huì)生活領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐能力。二抽調(diào)全卷滿(mǎn)分100

平均分80

最高分98

最低分69

合格率﹪100

優(yōu)秀率﹪29.5樣品總量抽樣方法備注

51班級(jí)抽取1

作未答人作未答人

20

10

40-5960-69100

分?jǐn)?shù)段題號(hào)一二三四

滿(mǎn)分平均分得分201260%2066%302067%301575%20

未答人數(shù)002

作答零分人0036

題號(hào)

滿(mǎn)分平分得率答零分人2

三試總評(píng)（點(diǎn)問(wèn)）命題情況分析1、試題難易程度分析:本套試題內(nèi)容豐富，題目注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，符合教材要求，難易適中，題量適當(dāng)，充分考查了學(xué)生課本知識(shí)指導(dǎo)生活的能力，題目所占比例搭配比較合理，試題比較簡(jiǎn)單，層次性較好，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),使不同程度的學(xué)生都能充分體現(xiàn)自我。2、知識(shí)點(diǎn)的涵蓋與新課程標(biāo)準(zhǔn)分析:本份試題的知識(shí)點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對(duì)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查，也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。本次試題內(nèi)容，都能為學(xué)生提供靈活多樣的活動(dòng)方式，如“填空題”擇題”、“連線題”、“簡(jiǎn)答題”等，體現(xiàn)了各單元中的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)格式合理。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)理解生活的能力，注重了學(xué)生的生活習(xí)慣與品德的養(yǎng)成，以及對(duì)生活事件是非判斷的能力。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視品德的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。四學(xué)答失分1、個(gè)別學(xué)生平時(shí)不用功知識(shí)掌握不牢，粗心大意，部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不行，整個(gè)試卷亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致看不清失分。還有的學(xué)生字寫(xiě)的太擠，也影響了整個(gè)卷面的整體效果。2、個(gè)別學(xué)生不能正確理解題意，學(xué)生不能仔細(xì)分析。3

五教建三、今后的教學(xué)建議1、平時(shí)的教學(xué)中要督促學(xué)生養(yǎng)成分析問(wèn)題的的好習(xí)慣，并能在試卷上反映其成果。2、平時(shí)注重學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，還有卷面的布置，讓學(xué)生卷面都保持干凈，美觀。我相信只要努力就沒(méi)有辦不到的我會(huì)以這次考試為契機(jī)扎扎實(shí)實(shí)