語(yǔ)言學(xué)教程課前準(zhǔn)備演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日優(yōu)選語(yǔ)言學(xué)教程課前準(zhǔn)備現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日本講的任務(wù)課程導(dǎo)入本書(shū)簡(jiǎn)介和編者簡(jiǎn)介本教材要講的部分、學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)語(yǔ)言學(xué)，具體學(xué)什么？學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)有什么價(jià)值？語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研問(wèn)題語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)中的地位課程的考核課程學(xué)習(xí)的基本要求現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日1.課程導(dǎo)入

——從現(xiàn)代大學(xué)的學(xué)科設(shè)置說(shuō)起大學(xué)依據(jù)學(xué)科開(kāi)展教學(xué)和科研。離開(kāi)了學(xué)科，不可能有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。2011年最新修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》規(guī)定有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)，共13個(gè)大學(xué)科。它們總共下屬110個(gè)一級(jí)學(xué)科。現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日05文學(xué)（級(jí)別：大學(xué)科）0501中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（級(jí)別：一級(jí)學(xué)科）0502外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（級(jí)別：一級(jí)學(xué)科）0503新聞傳播學(xué)（級(jí)別：一級(jí)學(xué)科）現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日二級(jí)學(xué)科（俗稱(chēng)專(zhuān)業(yè)）

050201

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050202俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050203法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050204德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050205日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050206印度語(yǔ)言文學(xué)

050207西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050208阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

050209歐洲語(yǔ)言文學(xué)

050210亞非語(yǔ)言文學(xué)

050211

外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

0502X1

翻譯學(xué)現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日教材簡(jiǎn)介和編者簡(jiǎn)介本書(shū)是一部講述西方語(yǔ)言學(xué)的教程，它的根基、理論框架和脈絡(luò)都是西方的。本書(shū)編者由著名語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家、北京大學(xué)教授胡壯麟帶領(lǐng)一批中青年語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家編纂。本書(shū)20多年以來(lái)一直被大多數(shù)高等院校用作英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)教材。現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日配套用書(shū)現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日其他使用廣泛的語(yǔ)言學(xué)教材戴煒棟外教社版劉潤(rùn)清外研社版現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第1章：走進(jìn)語(yǔ)言學(xué)（李戰(zhàn)子編）1.1為什么要研究語(yǔ)言？1.2什么是語(yǔ)言？1.3語(yǔ)言的定義特征/基本屬性1.4語(yǔ)言的起源1.5語(yǔ)言的功能1.6什么是語(yǔ)言學(xué)？1.7語(yǔ)言學(xué)的主要分支/微觀(guān)語(yǔ)言學(xué)1.8宏觀(guān)語(yǔ)言學(xué)1.9語(yǔ)言學(xué)中的若干個(gè)重要的二元區(qū)分現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第2章：語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)（史寶輝編）2.1語(yǔ)音是怎樣發(fā)出的？2.2輔音和元音2.3從語(yǔ)音學(xué)到音位學(xué)2.4音位過(guò)程，音位規(guī)則和區(qū)別性特征2.5超音段特征現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第3章：形態(tài)學(xué)（彭宣維、胡壯麟編）3.1什么是語(yǔ)素？3.2什么是詞？3.3詞的構(gòu)成[1]：從語(yǔ)素到詞3.4詞的構(gòu)成[2]：詞的變化3.5詞組和短語(yǔ)現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第4章：句法學(xué)（何衛(wèi)、錢(qián)軍、姜望琪編）4.1句法關(guān)系4.2語(yǔ)法構(gòu)式及其成分4.3句法功能4.4范疇4.5短語(yǔ)，小句和句子4.6遞歸性4.7句子之上現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第5章：語(yǔ)義學(xué)（姜望琪編）5.1“意義”的意義5.2指稱(chēng)理論5.3意義關(guān)系5.4成分分析5.5句子意義現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第6章：語(yǔ)言與認(rèn)知（索玉柱編）6.1什么是認(rèn)知？6.2心理語(yǔ)言學(xué)6.3認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第7章：語(yǔ)言，社會(huì)與文化（楊永林編）7.1語(yǔ)言與文化7.2語(yǔ)言與社會(huì)7.3跨文化交際7.4總結(jié)現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第8章：語(yǔ)用學(xué)（姜望琪編）8.1言語(yǔ)行為理論8.2會(huì)話(huà)含義理論8.3后格賴(lài)斯時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第9章：語(yǔ)言與文學(xué)（劉世生編）9.1導(dǎo)論9.2文學(xué)語(yǔ)言的若干普遍特征9.3詩(shī)歌中的語(yǔ)言9.4小說(shuō)中的語(yǔ)言9.5戲劇中的語(yǔ)言9.6對(duì)文學(xué)的認(rèn)知分析現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第10章語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)（胡壯麟、彭宣維編）10.0導(dǎo)論10.1計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)10.2機(jī)器翻譯10.3語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)10.4以計(jì)算機(jī)為媒介的通訊現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第11章：語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)（高一虹、羅立勝、程曉堂編）11.1語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)系11.2語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)11.3語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)11.4語(yǔ)言學(xué)與教學(xué)大綱設(shè)計(jì)11.5對(duì)比分析與錯(cuò)誤分析11.6語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)11.7小結(jié)現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日第12章：現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論與學(xué)派（封宗信編）12.0導(dǎo)論12.1布拉格學(xué)派12.2倫敦學(xué)派12.3美國(guó)結(jié)構(gòu)主義12.4轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法12.5修正，還是背叛？參考書(shū)：《西方語(yǔ)言學(xué)流派》（劉潤(rùn)清著）現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日在語(yǔ)言學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，具體學(xué)什么？1.掌握概念2.了解概念之間的聯(lián)系，也就是理論框架。3.運(yùn)用理論，分析語(yǔ)言事實(shí)總之，語(yǔ)言學(xué)課上學(xué)到的主要是關(guān)于語(yǔ)言?xún)?nèi)部狀況的idea，是分析語(yǔ)言問(wèn)題的角度和層次，是對(duì)語(yǔ)言的深層把握。毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是以具體的知識(shí)（詞匯、語(yǔ)法和句子）為基礎(chǔ)，但是又比具體的知識(shí)更重要?，F(xiàn)在是22頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)有什么價(jià)值？語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和工作人員對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)要有理性認(rèn)知和較高水準(zhǔn)，所以必須要了解一些語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的價(jià)值，具體有以下幾點(diǎn)：1.增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言本身的理性認(rèn)識(shí)和把握2.增強(qiáng)理性分析能力，讓思維方式更加科學(xué)3.有助于外語(yǔ)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)教學(xué)4.有利于提高翻譯水平現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日語(yǔ)言學(xué)知識(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域之一

——翻譯

以教學(xué)為中心以學(xué)科建設(shè)為龍頭深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日可能的答案Totaketeachingasthecentre.Totakethedisciplineconstructionastheheadofdragon.Todeepenthereformofteaching.Toraisetheleveloftalenttraining.

現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日1.Weimprovethequalityofeducatingthestudentsbymeansofattachingimportancetotheteachingandthedisciplineconstruction,anddeepeningourcommitmenttotheteachingreform.2.Weattachimportancetotheteachinganddisciplineconstructionanddeepenourcommitmenttoteachingreforminordertoimprovethequalityofeducatingthestudents.3.Bymeansofattachingimportancetotheteachinganddisciplineconstructionanddeepeningourcommitmenttoteachingreform,weimprovethequalityofeducatingthestudents.現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日4.Weimprovethequalityofeducatingthestudentsbymeansofcenteringontheteachinganddisciplineconstruction,anddeepeningourcommitmenttoteachingreform.現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日從語(yǔ)言學(xué)角度總結(jié)的翻譯規(guī)律①英語(yǔ)句子通常是以主謂結(jié)構(gòu)為主干，以謂語(yǔ)動(dòng)詞為中心，在此基礎(chǔ)上，借助于現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式、并列連詞、從屬連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞、介詞或副詞等連接手段，將句子中的各個(gè)次要成分連接起來(lái)，層層搭架，呈現(xiàn)出由中心向外圍擴(kuò)展的“分岔式”結(jié)構(gòu)。①漢語(yǔ)句子一般是通過(guò)多個(gè)動(dòng)詞的連用或流水句形式，按照時(shí)間先后順序和事理推移的方式，把事情一件件交待清楚，呈現(xiàn)出“流水式”的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在是28頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日①EugeneNida在TranslatingMeaning中指出，英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)言學(xué)上最重要的一個(gè)區(qū)別是形合和意合的對(duì)比。②所謂形合是指句中的詞語(yǔ)之間或分句之間需要用語(yǔ)言形式手段（如現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、動(dòng)詞不定式、介詞、并列連詞、從屬連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等）來(lái)連接起來(lái)，以表達(dá)一定的語(yǔ)法意義和邏輯關(guān)系，具有“以形顯意”的特點(diǎn)；而意合是指詞語(yǔ)之間或分句之間不用語(yǔ)言形式手段連接，句中的語(yǔ)法意義和邏輯關(guān)系通過(guò)詞語(yǔ)或分句的含義本身來(lái)表達(dá)，具有“以意統(tǒng)形”的特點(diǎn)?，F(xiàn)在是29頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日廣告翻譯：土家香醬餅原文中華百年名吃，正宗土家風(fēng)味，香脆可口，回味無(wú)窮，每地特準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)一家。土家香醬餅，是由二十多種調(diào)料配制而成，秘制醬料，風(fēng)味獨(dú)特，歡迎新老顧客品嘗?，F(xiàn)在是30頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日中華百年名吃，正宗土家風(fēng)味，香脆可口，回味無(wú)窮;，每地特準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)一家。①SauceCakeofTujiaEthnicMinorityisoneofthefamoustraditionalChinesefoodsandrepresentativeofthegenuinecuisineflavorofTujiaEthnicMinority,whichissavoury,crispandunforgettable.②Onlyonebranchisgrantedthefranchiseineacharea.①SauceCakeofTujiaEthnicMinorityisoneofthefamoustraditionalChinesefoodsandrepresentativeofthegenuinecuisineflavorofTujiaEthnicMinority;itissavoury,crispandunforgettable.②Onlyonebranchisgrantedthefranchiseineacharea.現(xiàn)在是31頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日①

As

oneofthefamoustraditionalChinesefoods,SauceCakeofTujiaEthnicMinorityispossessedofthegenuinecuisineflavorofTujiaEthnicMinority,whichissavoury,crispandunforgettable.②Onlyonebranchisgrantedthefranchiseineachplace.[根據(jù)英語(yǔ)反推或重建的漢語(yǔ)原文]土家香醬餅是中華百年名吃之一，體現(xiàn)了正宗的土家風(fēng)味，它香脆可口，回味無(wú)窮;，每地特準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)一家?，F(xiàn)在是32頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日土家香醬餅，是由二十多種調(diào)料配制而成，秘制醬料，風(fēng)味獨(dú)特;，歡迎新老顧客品嘗。①SauceCakeofTujiaEthnicMinorityhasaspecialflavorandiscoatedwiththespeciallymadesauce,whichismadefromovertwentyingredients.②Regularandnewcustomersarewelcome.①SauceCakeofTujiaEthnicMinorityhasaspecialflavorbecauseitiscoatedwiththespeciallymadesauce,whichismadefromovertwentyingredients.②Regularandnewcustomersarewelcome.現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日[根據(jù)英語(yǔ)反推或重建的漢語(yǔ)原文]土家香醬餅具有獨(dú)特的風(fēng)味，因?yàn)樗捎昧嗣刂漆u料;秘制醬料是由二十多種調(diào)料配制而成的。歡迎新老顧客品嘗。原文：土家香醬餅，是由二十多種調(diào)料配制而成，秘制醬料，風(fēng)味獨(dú)特，歡迎新老顧客品嘗?，F(xiàn)在是34頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日6.“①某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金礦，人們一窩蜂地涌去，然而一條大河擋住了必經(jīng)之路。②如果是你，你會(huì)怎么辦？”[可能]

“①Agoldminehadrecentlybeendiscoveredsomewhere,

sopeopleallrushedtotheplace,

butariverblockedtheonlywaytoit.②

Ifitwereyou,whatwouldyoudo?”

[按現(xiàn)時(shí)順序排列；把先發(fā)生的放前面][標(biāo)準(zhǔn)]

“①Peopleallrushedtotheplacewhereagoldminehadrecentlybeendiscovered,

buttheywereblockedbyariverflowingacrosstheonlywaytoit.

②Whatwouldyoudoifyouwereamongthem?”

[按邏輯順序排列；把最重要的放前面]現(xiàn)在是35頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日

①Englishoffersafascinatingvarietyofwordsformanyactivitiesandinterests.②Considerthewiderangeofmeaningsthatcanbeexpressedbythevariouswords(that)wehavetodescribewalking,forexample.①英語(yǔ)為它的使用者描述各種活動(dòng)和嗜好提供了豐富多彩的詞匯。②以描寫(xiě)走路為例，我們有各種各樣的詞，可以表示非常豐富的意義。

----②例如，考慮一下那些被我們用來(lái)描寫(xiě)走路的各種各樣的詞所表示的豐富的意義。[語(yǔ)序]現(xiàn)在是36頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研問(wèn)題050201：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)050211：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)在是37頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日

050201英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

①思想政治理論②二外③基礎(chǔ)英語(yǔ)④專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)制三年。01英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)02英美文學(xué)03翻譯理論實(shí)踐

050211外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

①政治理論②二外③基礎(chǔ)英語(yǔ)④語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)本專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象為本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。學(xué)制三年。01音系學(xué)

02句法學(xué)

03語(yǔ)義學(xué)

04第二語(yǔ)言習(xí)得

05語(yǔ)用學(xué)現(xiàn)在是38頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日050201英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)01英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)02英國(guó)文學(xué)03美國(guó)文學(xué)04加拿大文學(xué)05中西文化比較06西方戲劇07翻譯理論與實(shí)踐

50人①政治

②二外③語(yǔ)言學(xué)

④英美文學(xué)復(fù)試：綜合英語(yǔ)（筆試）二外聽(tīng)力綜合面試050211外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（英語(yǔ)）01理論語(yǔ)言學(xué)02應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)03中西文化比較04翻譯理論與實(shí)踐30人①政治②二外

③語(yǔ)言學(xué)

④英美文學(xué)復(fù)試：綜合英語(yǔ)（筆試）二外聽(tīng)力綜合面試現(xiàn)在是39頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)中的地位根據(jù)個(gè)人實(shí)際和需要合理安排課程重要性排列高級(jí)英語(yǔ)1翻譯2/3

日語(yǔ)3/2其他現(xiàn)在是40頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日本課程的考核第1學(xué)期為考試課，第2學(xué)期為考查課上述考試的試題為全英文，要求全英文答題題型：填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題現(xiàn)在是41頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日課程學(xué)習(xí)的基本要求1.主動(dòng)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講；重在理解2.要有一個(gè)結(jié)實(shí)耐用的本做課堂筆記；課堂筆記就是我們的作業(yè)?，F(xiàn)在是42頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日

西方語(yǔ)言學(xué)研究百年現(xiàn)在是43頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”

——結(jié)構(gòu)主義奠基人、創(chuàng)始人費(fèi)迪南.德.索緒爾(1857-1913)現(xiàn)在是44頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日典型的科學(xué)學(xué)派的特點(diǎn)：1.由幾位魅力型科學(xué)權(quán)威擔(dān)任領(lǐng)袖，2.良好的研究場(chǎng)所，3.足夠的研究資金，4.把握主流的研究領(lǐng)域，5.幾位活躍的中青年科學(xué)家，6.獨(dú)特的精神文化。

現(xiàn)在是45頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日尼古拉.特魯別茨柯依羅曼.雅克布森（1890-1939）（1896-1982）布拉格語(yǔ)言學(xué)派

現(xiàn)在是46頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日倫敦語(yǔ)言學(xué)派(1884～1942)J.R.弗斯（1890-1960）現(xiàn)在是47頁(yè)\一共有56頁(yè)\編輯于星期日哥本哈根語(yǔ)言學(xué)派路易斯.葉爾姆斯列夫（LouisHjelmslev）（1899—1965）丹麥語(yǔ)言學(xué)家，哥本哈根