序言診療概念第一，對正常人認(rèn)知、情緒情感、意志品質(zhì)、人格特點(diǎn)發(fā)展水平廣義評定；第二，對有心理問題或心理疾病人進(jìn)行心理評定。心理咨詢師三級診斷技能第1頁

對心理問題或心理疾病診療狹義臨床心理學(xué)中相關(guān)醫(yī)學(xué)診療心理咨詢師三級診斷技能第2頁

咨詢診療是治療充分和先決條件沒有診療就無從咨詢治療咨詢誤診是治療失敗原因心理咨詢師三級診斷技能第3頁

學(xué)會診療學(xué)會整理、記載程序慣用方法診療主要內(nèi)容診療結(jié)果存檔咨詢員心理咨詢師三級診斷技能第4頁第一節(jié)出診接待與資料

搜集、整理第一單元怎樣進(jìn)行出診接待心理咨詢師三級診斷技能第5頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會按心理咨詢標(biāo)準(zhǔn)與求援者進(jìn)行第一次接觸。心理咨詢師三級診斷技能第6頁二、工作程序1.做好咨詢前準(zhǔn)備工作服裝整齊儀態(tài)坐姿端正板面孔表情平和不可喜笑顏開1.5米左右社交距離咨詢位置不可直視對方眼睛民族習(xí)俗可掃視對方眼神或表情心理咨詢師三級診斷技能第7頁

2.禮貌接待方式和禮貌語言3.間接問詢求援者希望得到哪方面幫助，不可直接逼問4.問詢結(jié)束后，明確表明態(tài)度5.向求援者說明保密標(biāo)準(zhǔn)6.向求援者說明心理咨詢性質(zhì)7.說明求援者權(quán)利與義務(wù)8.與求援者進(jìn)行協(xié)商，確定使用哪種咨詢方式心理咨詢師三級診斷技能第8頁

正確初診接待錯誤初診接待達(dá)成協(xié)議心理咨詢師三級診斷技能第9頁三、相關(guān)知識1.社會交往中第一印象主要性2.心理咨詢保密標(biāo)準(zhǔn)主要性3.危機(jī)處理4.心理問題表現(xiàn)形式分類心理咨詢師三級診斷技能第10頁

表現(xiàn)形式戀愛婚姻家庭心理成長發(fā)育情緒情感反應(yīng)社交適應(yīng)人際關(guān)系軀體疾病其它問題嚴(yán)重程度輕中重問題普通原因生物學(xué)原因認(rèn)知原因社會原因問題詳細(xì)原因軀體情況本人人格原因詳細(xì)壓力特點(diǎn)心理咨詢師三級診斷技能第11頁四、注意事項(xiàng)1.防止擔(dān)心情緒2.語言表示3.重復(fù)說明心理咨詢中保密標(biāo)準(zhǔn)4.說明心理測量功效有限性5.咨詢時儀態(tài)心理咨詢師三級診斷技能第12頁

對初診接待了解不正確是()。單A、心理咨詢有其不足B、應(yīng)禁止使用專業(yè)術(shù)語C、盡可能防止使用方言D、主動練習(xí)以防止擔(dān)心答案：B心理咨詢師三級診斷技能第13頁

出診接待時應(yīng)該注意事項(xiàng)是（）單A.盡力滿足求援者要求B.能夠適當(dāng)使用方言C.嚴(yán)守求援者全部秘密D.能夠適當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語答案：D心理咨詢師三級診斷技能第14頁

初診接待中工作人員不應(yīng)有儀態(tài)是()。多A、坐姿隨意、衣飾入時、表情熱情、親密注視著求援者

B、坐姿隨意、衣飾整齊、表情平和、不停地掃視求援者

C、坐姿端正、衣飾整齊、表情平和、保持正常社交距離

D、坐姿端正、衣飾入時、表情熱情、視線不離開求援者

答案：ABD心理咨詢師三級診斷技能第15頁

初診接待時正確問詢方式是()。單A、您有什么樣問題需要處理，說吧

B、您能否告訴我到底出了什么事嗎

C、你希望我能幫助您處理什么問題

D、您找我終究想要處理什么問題呢

答案：C心理咨詢師三級診斷技能第16頁第二單元攝入性會談心理咨詢師三級診斷技能第17頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會確定攝入性會談法目標(biāo)、會談內(nèi)容與范圍。心理咨詢師三級診斷技能第18頁二、工作程序1.確定會談目標(biāo)、內(nèi)容與范圍確定會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)參考點(diǎn)有以下幾個：1》求援者主動提出求援內(nèi)容；2》心理咨詢師出診接待中觀察到疑點(diǎn)；3》心理咨詢師能夠依據(jù)心理測評結(jié)果初步分析發(fā)覺問題；4》上級心理咨詢師為深入診療而下達(dá)會談目標(biāo)；5》確定會談內(nèi)容與范圍。心理咨詢師三級診斷技能第19頁

2.確定提問方式普通應(yīng)使用開放式提問，特殊情況下，也可使用半開放式提問。3.傾聽不能對邊打斷求援者話，不能插入自己對會談內(nèi)容評價心理咨詢師三級診斷技能第20頁

4.控制會談內(nèi)容與方向最慣用方法是“釋義”，就是征得求援者同意后，把求援者話重復(fù)一下并做解釋，解釋完以后，馬上順便提出另一個問題。還有一個方法就是中止，就是在會談中暫時休止一下，當(dāng)求援者因情緒激動或思維混亂而喋喋不休時，不能夠硬性強(qiáng)迫他停頓會談，能夠采取其它方式打斷。再有就是引導(dǎo)，不是直接提議轉(zhuǎn)換話題，而是由原來話題引申出新話題。心理咨詢師三級診斷技能第21頁

5.對會談內(nèi)容進(jìn)行歸類咨詢交談中，不能做筆錄等，靠事后回想，有時能夠簡單做以下筆錄：①個人成長、發(fā)展中問題；②現(xiàn)實(shí)生活情況；③婚姻情況；④人際關(guān)系中問題；⑤身體方面主觀感覺；⑥情緒體驗(yàn)、生活態(tài)度；⑦其它。心理咨詢師三級診斷技能第22頁

6.結(jié)束會談依據(jù)前面詳細(xì)情況，適時結(jié)束會談。

影音資料心理咨詢師三級診斷技能第23頁三、相關(guān)知識會談法介紹在20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家就把這種方法定義為“一個有目標(biāo)交談”。1.會談中聽比說更主要；2.會談中要持非批判性態(tài)度；3.對會談內(nèi)容要進(jìn)行區(qū)分于判別；心理咨詢師三級診斷技能第24頁

4.會談法種類1》攝入性會談：經(jīng)過會談了解病史，了解健康情況、工作情況和家庭情況等；2》判別性會談：經(jīng)過交談和觀察確定使用什么測驗(yàn)和判別辦法；3》治療性會談：針對心理問題與行為問題所進(jìn)行會談；4》咨詢性會談：包括往往是健康人一些問題。還有一個應(yīng)急性或危機(jī)性會談。心理咨詢師三級診斷技能第25頁

1976年，馬隆和沃德總結(jié)出12個題目，作為在會談過程中了解求職者思想和行為工作提要，選出六條：1》外表和行為2》交談過程中語言特點(diǎn)3》思維內(nèi)容4》認(rèn)知過程及功效5》情緒6》靈感與判斷心理咨詢師三級診斷技能第26頁

5.臨床中一些不恰當(dāng)提問帶來消極作用1》造成依賴2》責(zé)任轉(zhuǎn)移3》降低求援者自我探索4》產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息5》求援者可因?yàn)樘幱诒弧皩弳枴钡匚欢a(chǎn)生防衛(wèi)心理和行為6》提問過多能夠影響交談中必要概括與說明心理咨詢師三級診斷技能第27頁

凱利把臨床交談提問性質(zhì)做過以下歸類：1》“為何”問題；2》多重選擇性問題；3》多重問題；4》修飾性反問；5》責(zé)備性問題；6》解釋性問題。心理咨詢師三級診斷技能第28頁

6.會談內(nèi)容選擇1》適合求援者接收能力，符合求援者興趣；2》對求援者病因有直接或間接針對性；3》對求援者個性發(fā)展或矯正起關(guān)鍵作用；4》對深入求援者深層病因有意義；5》對求援者癥狀判別診療有意義；6》對改變求援者態(tài)度有主動作用；7》會談法有效性。心理咨詢師三級診斷技能第29頁四、注意事項(xiàng)1.態(tài)度必須保持中性；2.提問中防止失誤；3.咨詢?nèi)藛T在攝入性會談中，除提問和引導(dǎo)性語言之外，不能講任何題外話；4.不能用指責(zé)、批判性語言組織或扭轉(zhuǎn)求援者會談內(nèi)容；5.結(jié)束語要誠懇、客氣，不能用生硬話做結(jié)束語，以免引發(fā)求援者誤解。心理咨詢師三級診斷技能第30頁

控制談話法應(yīng)把握關(guān)鍵點(diǎn)是（）單A.控制會談內(nèi)容對咨詢員最主要B.利用技巧隨心所欲轉(zhuǎn)換話題C.設(shè)計(jì)問題時要有計(jì)劃性和目標(biāo)性D.應(yīng)該按照求援者意愿來進(jìn)行答案：C心理咨詢師三級診斷技能第31頁

談話中應(yīng)把握關(guān)鍵點(diǎn)是（）多A.征得求援者同意后可作筆錄B.談話信息依靠臨場記憶整理C.交談中普通不作筆錄和錄音D.即使對方同意也不可做錄像答案：ABC心理咨詢師三級診斷技能第32頁

對談話法了解正確是（）單A.恰當(dāng)給予評價能夠增加求援者信任感B.只有在取得信息時才可中止求援者談話C.即使聽不懂談話內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興趣D.只有持非批判性態(tài)度才能使對方無所顧忌答案：D心理咨詢師三級診斷技能第33頁

確定提問方式時應(yīng)把握關(guān)鍵點(diǎn)有（）多A.特殊情況下能夠使用半開放式提問B.普通不應(yīng)使用封閉式提問C.絕對不應(yīng)使用封閉式提問D.普通應(yīng)該使用開放式提問答案：ABD心理咨詢師三級診斷技能第34頁

使用攝入性談話時，爭取做法是（）單A.結(jié)束語要客氣誠懇，必要時給出絕對性結(jié)論B.除了進(jìn)行咨詢性談話外，不能講任何題外話C.保持中立性態(tài)度，但必要時使用批評性語言D.防止提問失誤，絕對不能扭轉(zhuǎn)對方談話內(nèi)容答案：B心理咨詢師三級診斷技能第35頁

整理歸納臨床資料時應(yīng)考慮原因是（）單A.求援者對他人印象和治療情況評價B.求援者生物、心理和自我意識情況C.咨詢師人際、工作和生活環(huán)境條件D.最終考慮與處置方案親密關(guān)聯(lián)資料答案：B心理咨詢師三級診斷技能第36頁

對中立性態(tài)度了解正確是（）單A.對其情緒和行為效應(yīng)采取必定態(tài)度B.對其情緒和行為規(guī)律性給予保留C.會談中不應(yīng)明確表明自己態(tài)度D.對其情緒和行為后果采取保留態(tài)度答案：D心理咨詢師三級診斷技能第37頁

修飾性反問引發(fā)不良后果是（）單A.對求援者毫無益處B.對方自我探索過多C.使求援者過分依賴D.談話內(nèi)容過于詳細(xì)答案：A心理咨詢師三級診斷技能第38頁

對引導(dǎo)概念了解正確是（）單A.咨詢師經(jīng)過暗示轉(zhuǎn)換話題B.咨詢師直接提議轉(zhuǎn)化話題C.把當(dāng)前話題轉(zhuǎn)向另一話題D.經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新話題答案：C心理咨詢師三級診斷技能第39頁第三單元正確使專心理測驗(yàn)心理咨詢師三級診斷技能第40頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會正確使專心理測驗(yàn)心理咨詢師三級診斷技能第41頁二、工作程序1.向求援者說明選取量表對確診意義并征得求援者同意；2.依據(jù)求援者心理問題性質(zhì)，選擇恰當(dāng)心理測驗(yàn)項(xiàng)目；3.測量結(jié)果假如與臨床觀察、會談法結(jié)論相左，不可輕信任何一方。心理咨詢師三級診斷技能第42頁三、相關(guān)知識依據(jù)求援者心理問題選擇恰當(dāng)心理測驗(yàn)項(xiàng)目1.選擇測評量表，應(yīng)有指向性；2.為了確定非情景性癥狀性質(zhì)，應(yīng)啟用人格問卷；3.為尋找早期原因，可選取病因探索性量表；4.為排除疾病和智力問題而使用量表。心理咨詢師三級診斷技能第43頁四、注意事項(xiàng)1.不得亂專心理測驗(yàn)1》目標(biāo)不明確、依據(jù)不充分隨意使用；2》單純依據(jù)心理測驗(yàn)結(jié)果，不與臨床表現(xiàn)相對照，片面給出診療和制訂矯治辦法；3》未查明某種心理測驗(yàn)本身可靠性以及常模時限便在臨床上使用；4》在診療目標(biāo)以外使專心理測驗(yàn)；5》不按心理測驗(yàn)程序要求和操作要求實(shí)施心理測驗(yàn)；6》超出某種心理測驗(yàn)本身功效，主觀對數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋；7》使用盜版軟件實(shí)施心理測驗(yàn)；8》將直接翻譯而未修訂測驗(yàn)工具用于臨床。心理咨詢師三級診斷技能第44頁

2.不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測驗(yàn)1》在不了解各種心理測驗(yàn)本身獨(dú)有功效，對臨床表現(xiàn)還未形成印象時，便將各種測驗(yàn)工具一齊實(shí)施；2》只為了經(jīng)濟(jì)效益而大量、目標(biāo)性不強(qiáng)使專心理測驗(yàn)，是職業(yè)道德所不允許。心理咨詢師三級診斷技能第45頁

心理測驗(yàn)正確使用要求（）單A.咨詢師決定是否實(shí)施測驗(yàn)時無需求援者同意B.必要時無須征得上級咨詢師同意即可施測C.針對不一樣心理問題來選擇恰當(dāng)測驗(yàn)項(xiàng)目D.無須說明進(jìn)行測驗(yàn)和選擇某測量伎倆原因答案：C心理咨詢師三級診斷技能第46頁第四單元普通臨床資料

整理與評定心理咨詢師三級診斷技能第47頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會對臨床資料整理。心理咨詢師三級診斷技能第48頁二、工作程序1.按提要整理歸納普通資料2.按提要整理個人成長史資料3.按提要整理求援者當(dāng)前精神、身體和社會交往狀態(tài)4.對資料起源可靠性給予說明5.按資料性質(zhì)進(jìn)行分類整理心理咨詢師三級診斷技能第49頁三、相關(guān)知識1.對臨床資料歸類、解釋與驗(yàn)證；2.不論從哪方面入手去歸納和解釋資料，都有一個先決條件----資料可靠性當(dāng)賦予某種材料以詳細(xì)意義時，普通采取三種方法或三個思緒：就事論事、尋找相關(guān)、跡象分析心理咨詢師三級診斷技能第50頁

3.影響資料可靠性可能原因獲取臨床資料第一個目標(biāo)就是對求援者形成印象、做出診療和幫助他方案。不過我們可能犯錯誤有以下幾點(diǎn)：1》過分隨意交談；2》同一個咨詢機(jī)構(gòu)中，搜集資料者假如也是以后決議者；3》搜集過程要靈活；4》對早期印象和以后新資料之間矛盾處理不妥。心理咨詢師三級診斷技能第51頁

4.職業(yè)傾向?qū)α私赓Y料影響1》非專業(yè)觀察者，只是一句日常生活概念，從自然角度看問題；2》從醫(yī)療或病理學(xué)角度看問題，他們傾向于求援者有?。?》從行為主義心理學(xué)或教育工作者角度看問題，輕易強(qiáng)調(diào)求援者是學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面障礙；4》生物學(xué)家，傾向于從人發(fā)展生長角度上看問題，認(rèn)為問題關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到妨礙；5》生態(tài)學(xué)家或持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)人，他們以為當(dāng)事人問題是與環(huán)境失去了平衡。心理咨詢師三級診斷技能第52頁四、注意事項(xiàng)1.一定要仔細(xì)、嚴(yán)格和按技術(shù)要求去搜集和評價各類資料內(nèi)容；2.咨詢師給出評定有錯誤或把握不大時，應(yīng)進(jìn)行集體探討，以確保意見正確性。心理咨詢師三級診斷技能第53頁

對求援者當(dāng)前狀態(tài)整理不包含（）單A.情緒和情感表現(xiàn)B.自控能力和言行C.職業(yè)和法律意識D.考勤和工作動機(jī)答案：C心理咨詢師三級診斷技能第54頁

對求援者普通資料整理包含（）單A.精神狀態(tài)B.生活情況C.身體狀態(tài)D.測驗(yàn)結(jié)果答案：B心理咨詢師三級診斷技能第55頁

影響資料可靠性原因不包含（）單A.心理咨詢師傾向性可能形成暗示B.依情況靈活做出交談計(jì)劃C.過分隨意交談可能形成暗示D.資料搜集者也是以后決議者答案:B心理咨詢師三級診斷技能第56頁第五單元了解求援者既往史，尋找有價值資料心理咨詢師三級診斷技能第57頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會從求援者以往咨詢過程中尋找有價值資料以利于形成正確診療。心理咨詢師三級診斷技能第58頁二、工作程序1.問詢求援者以往是否去過醫(yī)療機(jī)構(gòu)，詳細(xì)閱讀就診病歷和相關(guān)資料；2.問詢求援者以往是否去過其它心理咨詢機(jī)構(gòu)，其咨詢（或治療）過程怎樣。心理咨詢師三級診斷技能第59頁三、相關(guān)知識1.了解當(dāng)初咨詢師診療以及進(jìn)行過何種治療，療效怎樣；2.分析當(dāng)初去醫(yī)院就診原因哪些是軀體方面，哪些是心理方面，以及二者關(guān)系怎樣；3.求援者過去曾經(jīng)歷過心理咨詢，很可能因?yàn)樽稍儯ɑ蛑委煟┬Ч缓枚鴣恚?.有求援者原來卻是患有精神病，但這次問題并是原來精神疾病而是另外問題；5.還有求援者經(jīng)過以往心理咨詢后，問題非但沒有處理，反而更重。心理咨詢師三級診斷技能第60頁四、注意事項(xiàng)1.對那些曾經(jīng)有過咨詢經(jīng)歷求援者要說明詳細(xì)了解既往史主要性，一面求援者主觀上認(rèn)為哪些主要、哪些不主要而忽略有價值細(xì)節(jié)。2.在咨詢（或治療）過程中，失誤是難免。心理咨詢師三級診斷技能第61頁第二節(jié)初步診療通常普通心理問題最適合于心理咨詢，其次就是一些類型嚴(yán)重心理問題。心理咨詢師三級診斷技能第62頁第一節(jié)確定造成求援者心理與行為問題關(guān)鍵點(diǎn)心理咨詢師三級診斷技能第63頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)將各種方式獲取臨床資料相互對照印證和比較，確定資料真實(shí)可靠性；學(xué)會將各種資料進(jìn)行縱向和橫向比較，抽象概括出牽動各種原因關(guān)鍵點(diǎn)。心理咨詢師三級診斷技能第64頁二、工作程序列表找出引發(fā)心理問題關(guān)鍵點(diǎn)。所謂引發(fā)臨床表現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵有二：1.該原因是各種臨床表現(xiàn)原因與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)；2.該原因在個體發(fā)展中持久存在著并伴隨生活環(huán)境改變改變本身形式，但不論形式怎樣改變其本身性質(zhì)不變。心理咨詢師三級診斷技能第65頁三、相關(guān)知識對臨床診療來說，找關(guān)鍵點(diǎn)或關(guān)鍵原因是最基本也是最主要技能。心理咨詢師三級診斷技能第66頁四、注意事項(xiàng)1.必須認(rèn)真對待資料起源可靠性和資料真實(shí)性，未經(jīng)驗(yàn)證資料不能作為分析問題依據(jù)。2.資料分析不能有主觀隨意性，要符合客觀邏輯。心理咨詢師三級診斷技能第67頁

確定心理和行為問題關(guān)鍵點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)是（）單A.求援者提供資料不能作為分析問題依據(jù)B.咨詢師憑借經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)υ缙谫Y料作定性分析C.資料分析時既要可靠真實(shí)又要符合客觀邏輯D.求援者家眷提供資料最有可靠性和真實(shí)性答案：C心理咨詢師三級診斷技能第68頁

求援者主要問題往往是（）問題。多A.最先提出B.最終提出C.最困擾自己D.最需要處理答案：CD心理咨詢師三級診斷技能第69頁第二節(jié)確定求援者問題是否屬于心理咨詢工作范圍心理咨詢師三級診斷技能第70頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會判斷求援者問題是否屬于心理咨詢工作范圍標(biāo)準(zhǔn)。心理咨詢師三級診斷技能第71頁二、工作程序1.判斷正常與異常心理活動三標(biāo)準(zhǔn)1》主觀世界與客觀世界統(tǒng)一性標(biāo)準(zhǔn)；2》精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性標(biāo)準(zhǔn)；3》個性相對穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)。心理咨詢師三級診斷技能第72頁

2.求援者含有經(jīng)典意義一些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性；3.從求援者“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病；4.從求援者對“癥狀”“自知”程度來分析；5.不屬于心理咨詢范圍問題處理。

診療案例一、二、三心理咨詢師三級診斷技能第73頁

對個性相對穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)了解正確是（）多A.在沒有重大外界變革情況下，普通不易改變B.在存在重大外界變革情況下，普通不易改變C.在沒有重大外界變革情況下，可能發(fā)生改變D.在存在重大外界變革情況下，可能發(fā)生改變答案：AD心理咨詢師三級診斷技能第74頁

對癥狀自知力了解不正確是（）多A.求援者出現(xiàn)一些思維障礙和行為異常，說明自知力喪失；B.求援者能認(rèn)識自己異常但不能做出解釋，說明自知力完整；C.求援者能找出問題原因及癥狀關(guān)系，說明自知力完整；D.求援者能認(rèn)識問題存在但不能分析原因，說明自知力完整。答案：ABD心理咨詢師三級診斷技能第75頁

心理咨詢主要工作對象包含（）多A.心理障礙者B.非精神病性心理障礙C.兒女教育D.婚戀指導(dǎo)答案：BCD心理咨詢師三級診斷技能第76頁

咨詢師通常經(jīng)過（）來判斷求援者是否屬于心理咨詢范圍。A.三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)B.經(jīng)典癥狀C.求醫(yī)行為D.自知力答案：ABCD心理咨詢師三級診斷技能第77頁第三單元對求援者形成初步印象，對普通心理健康水平進(jìn)行分析心理咨詢師三級診斷技能第78頁一、學(xué)習(xí)目標(biāo)依據(jù)觀察、會談和心理測驗(yàn)結(jié)果，對求援者心理與行為問題形成臨床初步印象。心理咨詢師三級診斷技能第79頁二、工作程序1.使用“心理健康水平評定十項(xiàng)指標(biāo)”，對求援者心理健康水平進(jìn)行衡量；2.選擇有效測評工具對求援者問題進(jìn)行量化系統(tǒng)評定；3.完成上述工作之后，再對一些含混臨床表現(xiàn)進(jìn)行判別診療，初步區(qū)分出普通心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性心理問題。心理咨詢師三級診斷技能第80頁三、相關(guān)知識心理診療科學(xué)性1.任何單項(xiàng)測定均應(yīng)有可比較常模，常模必須是經(jīng)過信度和效度都靠得住量表或測驗(yàn)做出；2.診療幾乎無法依據(jù)一個單項(xiàng)測定而得出；3.心理學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科所驗(yàn)證了規(guī)律是心理診療方法出發(fā)點(diǎn)；4.心理診療應(yīng)接收臨床實(shí)踐檢驗(yàn)。心理咨詢師三級診斷技能第81頁四、注意事項(xiàng)1.心理診療中，防止“貼標(biāo)簽”；2.對難以確定診療案例，力爭經(jīng)過會診處理問題。心理咨詢師三級診斷技能第82頁

對初步印象不正確了解是，對求援者（）單A.行為問題歸類和診療形成大致判斷B.心理問題病因種類形成大致判斷C.心理問題歸類診療形成大致判斷D.行為問題嚴(yán)重程度形成大致判斷答案：B心理咨詢師三級診斷技能第83頁

對求醫(yī)行為了解正確是（）多A.由家眷陪同者求治愿望不強(qiáng)烈B.神經(jīng)癥者經(jīng)常有強(qiáng)烈求治意愿C.神經(jīng)癥兒童重復(fù)向家長訴說痛苦D.重性精神病患者極少主動求醫(yī)答案：BCD心理咨詢師三級診斷技能第84頁

判斷心理診療是否含有科學(xué)性依據(jù)是（）單A.測定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)由絕正確一致性B.診療有時能夠依據(jù)一個單項(xiàng)測定而得出C.診療是對多項(xiàng)測定進(jìn)行綜合分析結(jié)果D.任何單項(xiàng)測定不一定有能夠比較常模答案：C心理咨詢師三級診斷技能第85頁第四單元普通心