2018年高考政治一輪復(fù)習(xí)必修三：第2課文化對(duì)人的影響課件第一頁，共27頁。考綱要求考綱展示高頻考點(diǎn)文化對(duì)人的影響(1)文化對(duì)人的影響的表現(xiàn);(2)文化對(duì)人的影響的特點(diǎn);(3)豐富精神世界,促進(jìn)全面發(fā)展。1個(gè)關(guān)系:社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系。2個(gè)來源:文化對(duì)人影響的來源。2個(gè)表現(xiàn):文化對(duì)人影響的表現(xiàn)。2個(gè)特點(diǎn):文化對(duì)人影響的特點(diǎn)。3個(gè)作用:優(yōu)秀文化對(duì)塑造人生的作用。第二頁，共27頁。一、感受文化影響1.文化影響面面觀(1)文化對(duì)人影響的來源①來自特定的

。②來自各種形式的

。(2)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)①文化影響人們的

和交往方式。②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和

。文化環(huán)境文化活動(dòng)交往行為思維方式夯實(shí)基礎(chǔ)第三頁，共27頁。2.文化對(duì)人影響的特點(diǎn)(1)潛移默化的影響文化對(duì)人的影響,具有

的特點(diǎn),一般不是有形的、

的。人們接受健康向上的文化影響,往往是

、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。(2)深遠(yuǎn)持久的影響文化對(duì)人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是

的。世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。潛移默化強(qiáng)制自覺學(xué)習(xí)深遠(yuǎn)持久夯實(shí)基礎(chǔ)第四頁，共27頁。夯實(shí)基礎(chǔ)二、文化塑造人生1.豐富精神世界(1)人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。

能夠豐富人的精神世界。(2)積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)

的重要途徑。人們對(duì)真善美的追求,也是塑造健全人格的過程。優(yōu)秀文化健全人格第五頁，共27頁。夯實(shí)基礎(chǔ)(3)我國(guó)人民精神世界的主流①四個(gè)意識(shí):

、

、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)。②三個(gè)主義:

、集體主義、社會(huì)主義思想。③三種觀念:科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上。2.增強(qiáng)精神力量(1)優(yōu)秀文化作品總能以其特有的

和

,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表

的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化,給人以無窮的精神力量。自立意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)愛國(guó)主義感染力感召力先進(jìn)文化第六頁，共27頁。夯實(shí)基礎(chǔ)3.促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展①關(guān)系:社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、

的。人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物質(zhì)文化條件越充分,又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。②過程:社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、

的過程。(2)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的

、

和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。(3)優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。相互促進(jìn)永無休止思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)第七頁，共27頁?？键c(diǎn)一、文化對(duì)人影響的來源和表現(xiàn)1.文化對(duì)人影響的來源文化環(huán)境→文化影響←文化活動(dòng)2.文化對(duì)人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式核心考點(diǎn)第八頁，共27頁。核心考點(diǎn)(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式第九頁，共27頁。易錯(cuò)易混1.(2014江蘇卷,32③)文化支配人們的交往行為。辨析:支配人們行為的是實(shí)踐,文化只是影響交往行為的因素。2.文化對(duì)人的影響,來自各式各樣的文化現(xiàn)象。辨析:文化對(duì)人的影響,來自特定的文化環(huán)境,來自各種形式的文化活動(dòng)。3.文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催長(zhǎng)劑。辨析:先進(jìn)的、健康的文化,才能成為個(gè)人成長(zhǎng)的催長(zhǎng)劑。第十頁，共27頁。典型考題D（2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試·沖刺預(yù)測(cè)卷（二））.2016年12月，第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)召開。受表彰的文明家庭，區(qū)別于一般家庭的重要表現(xiàn)就是，他們更注重言傳身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階。這告訴我們①教育具有傳遞、溝通、共享文化的強(qiáng)大功能②文化氛圍無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為③文化決定人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式④傳承家庭美德是提高公民道德素質(zhì)的重要途徑A.①③B.①④C.②③D.②④第十一頁，共27頁。典型考題A(2015·浙江卷,34)吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康,危害社會(huì),但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚,夠酷夠嗨。個(gè)別“偶像”級(jí)演員也身陷其中,聚眾吸毒,令眾多粉絲失望不已,自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們(

)①文化影響人的交往方式與交往行為②提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力非常重要③對(duì)于文化環(huán)境的影響人是無能為力的④文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的A.①② B.②③ C.①④ D.③④第十二頁，共27頁。核心考點(diǎn)考點(diǎn)二、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)潛移默化深遠(yuǎn)持久含義指人的交往方式和思維方式因受文化的影響而在不知不覺中發(fā)生變化所謂“深”,主要是就文化對(duì)人們的影響程度而言的;所謂“遠(yuǎn)”,主要是就文化影響的空間范圍而言;所謂“持久”,則主要指文化對(duì)人們的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性的特點(diǎn)角度側(cè)重影響的過程和無形性側(cè)重影響的效果和持久性特點(diǎn)一般不是有形的、強(qiáng)制的具有相對(duì)穩(wěn)定性,短期內(nèi)一般不會(huì)改變注意文化對(duì)人潛移默化的影響,并不是一個(gè)消極被動(dòng)的過程,而是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,并不是一成不變的要求啟示我們要自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化,提高自身修養(yǎng)啟示我們應(yīng)樹立正確的“三觀”,促進(jìn)自身的全面發(fā)展第十三頁，共27頁。特別提示豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量豐富精神世界只停留在主觀領(lǐng)域;增強(qiáng)精神力量是由主觀到實(shí)踐,到人的具體行動(dòng)中,化為行動(dòng)的動(dòng)力。豐富精神世界側(cè)重于廣度,增強(qiáng)精神力量側(cè)重于力度。第十四頁，共27頁。易錯(cuò)易混1.文化對(duì)人肯定不會(huì)有深遠(yuǎn)持久的影響。辨析:文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。雖然不能說任何一種文化現(xiàn)象都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,但也不能因此否定文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響。2.文化對(duì)人具有潛移默化的影響,所以文化自然而然地影響個(gè)人發(fā)展。辨析:文化對(duì)人的影響是潛移默化的,但人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。3.世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。辨析:文化對(duì)人的影響有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn),但深遠(yuǎn)持久不等于永久不變。第十五頁，共27頁。典型考題B（江西省2017屆高三下學(xué)期調(diào)研考試（四））.沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、律己以嚴(yán)的家教熏陶，人會(huì)多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。相反，在急功近利、愛慕虛榮的家風(fēng)環(huán)境中長(zhǎng)大的人很難想象會(huì)嚴(yán)以用權(quán)、實(shí)以謀事、動(dòng)尊法度。這表明①文化影響人的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)②文化環(huán)境決定的人的行事方式③文化總會(huì)無形的塑造人的品格④文化源于實(shí)踐并塑造的每個(gè)人A.①②B.①③C.②④D.③④第十六頁，共27頁。典型考題C(2016·廣東東莞四校聯(lián)考)讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯。當(dāng)然,也能顯露在生活和文字中。這說明(

)①書籍潛移默化地影響人的思想和行為②書籍對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的③書籍引導(dǎo)人們的世界觀,傳遞正能量④優(yōu)秀書籍可以豐富人的精神世界A.①② B.①③ C.①④ D.②③第十七頁，共27頁。典型考題A(2015·安徽卷,8)“鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去。”回首三十多年來的神州大地,許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),漂泊打拼于異地他鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁何寄?鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶,是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞,是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見(

)①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而持久②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A.①② B.①④ C.②③ D.③④第十八頁，共27頁。核心考點(diǎn)考點(diǎn)三、豐富精神世界,促進(jìn)全面發(fā)展1.豐富人的精神世界與增強(qiáng)人的精神力量豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量區(qū)別內(nèi)容人們?cè)诰裆罘矫娴淖非?。比如?duì)于文學(xué)、藝術(shù)、自然、政治等方面的興趣、愛好,屬于精神追求范疇優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟獲得途徑積極參加健康有益的文化活動(dòng),培養(yǎng)健全的人格感染力和感召力——震撼人心——增強(qiáng)精神力量——物質(zhì)力量側(cè)重點(diǎn)只停留在主觀領(lǐng)域體現(xiàn)在人的具體行動(dòng)中聯(lián)系人們通過學(xué)習(xí)和積極參加健康有益的文化活動(dòng),可以提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷滿足人們精神文化方面的需求,增強(qiáng)人的精神力量,激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造更加美好的生活第十九頁，共27頁。核心考點(diǎn)2.促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系。社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展,社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物質(zhì)文化條件越充分,又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)人的全面發(fā)展的表現(xiàn)。人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同,人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同。(3)優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。我們應(yīng)該自覺地、主動(dòng)地接受健康向上的文化的影響。第二十頁，共27頁。方法技巧如何分清文化影響人與文化塑造人的關(guān)系二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。①區(qū)別:文化影響人是指文化影響人的交往方式和交往行為,影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化對(duì)人的影響可以是積極的,也可以是消極的。文化塑造人是指優(yōu)秀文化(文化影響人中的文化不一定都是優(yōu)秀文化)豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。②聯(lián)系:文化塑造人是文化影響人的具體表現(xiàn),側(cè)重于積極的影響。第二十一頁，共27頁。易錯(cuò)易混1.文化決定人的價(jià)值取向。辨析:文化具有影響人和塑造人生的功能,不具有決定人生的功能。2.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。辨析:優(yōu)秀的文化可以感染人、激勵(lì)人,從而增強(qiáng)人的精神力量;落后的文化使人精神萎靡。3.社會(huì)發(fā)展必然帶來人的全面發(fā)展。辨析:社會(huì)發(fā)展為人的全面發(fā)展提供必需的客觀條件,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用,但這種作用不是充分的,人的全面發(fā)展還需要充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。4.全面發(fā)展,是各個(gè)時(shí)代的共同要求。辨析:任何時(shí)代,都要求人的全面發(fā)展。但不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同,人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同。第二十二頁，共27頁。典型考題A(2016·江蘇卷,21)許多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),都會(huì)提起他們青少年時(shí)代讀過的《十萬個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品,正是這些科普作品激發(fā)了他們對(duì)于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明(

)①人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人②優(yōu)秀文化為人的成長(zhǎng)提供精神食糧③文化多樣性是人類進(jìn)步的根本動(dòng)力④科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)志A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二十三頁，共27頁。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練C1、2016年10月3日,呼和浩特市文化進(jìn)社區(qū)大型公益活動(dòng)走進(jìn)維多利·摩爾城,開展傳統(tǒng)文化全民樂體驗(yàn)活動(dòng)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文