2022-2023學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．能源是人類社會活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于能源的說法正確的是A．核電站中發(fā)生的是氫核聚變反應(yīng) B．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的C．風(fēng)能、水能、電能都是一次能源 D．人類大量利用太陽能會造成“溫室效應(yīng)”2．生活中很多熱現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋，下列解釋不正確的是A．天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產(chǎn)生的B．濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生C．游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量D．冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的3．如圖所示，把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中，下列說法正確的是A．煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．煤氣燃燒越充分，它的熱值越大C．燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能D．水的溫度越高，水分子運動越劇烈4．對甲、乙、丙、丁四幅圖描述正確的是A．甲圖的話筒是利用電流磁效應(yīng)工作的B．乙圖是直流電鈴原理圖，電流通過的電磁鐵時，它的A端為S極C．丙圖是磁懸浮列車，利用同名磁極相斥，異名磁極相吸的原理工作的D．丁圖電動機原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)5．如圖（a）、（b）所示，在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明先后兩次分別用彈簧測力計水平拉動同一木塊在同一水平桌面上勻速滑動，第一次彈簧測力計示數(shù)為F1，第二次木塊上加放一個重物后彈簧測力計示數(shù)為F1．下列說法正確的是A．F1等于F1B．實驗中彈簧測力計的示數(shù)與木塊受到的滑動摩擦力相等C．實驗中木塊勻速滑動的速度越大，彈簧測力計示數(shù)越大D．兩次實驗過程中，木塊對桌面的壓強大小相等6．下列關(guān)于生活用電的說法中錯誤的是（）A．使用測電筆時，人體要接觸筆尾金屬體，但絕不能接觸筆尖金屬體B．控制用電器的開關(guān)要連接在火線和用電器之間C．家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定是由于電路短路引起的D．安全用電要做到不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體7．下列生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）A．火車軌道B．鍋爐水位計C．?dāng)r河大壩D．用吸管吸飲料8．下列現(xiàn)象可用光的直線傳播原理解釋的是A．塔在水中形成的“倒影”B．屏幕上呈現(xiàn)人的影子C．放大鏡把字“放大”D．筆在水面處“折斷”9．2018年5月21日凌晨，我國成功利用長征四號丙運載火箭將“鵲橋”號中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步！下列有關(guān)說法正確的是A．火箭點火升空過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．火箭加速上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．火箭加速上升過程中，只受到重力和空氣阻力D．地面控制中心通過電磁波向火箭發(fā)出指令10．如圖甲的電路中，R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)，電阻R2兩端的電壓U1，電路中的總電流為I1，電路消耗的總功率為P1；在不改變電源電壓的情況下，用20Ω的電阻R3替換R1，此時R2兩端的電壓為U2，電路中的總電流為I2，電路消耗的總功率為P2，則A．R1：R2=1：3 B．P1：P2=2：3 C．U1：U2=1：2 D．I1：I2=3：2二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容_____乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為_____J/（kg?℃）．12．為了安全，駕乘人員必須使用安全帶，這主要是防止出現(xiàn)意外情況，司機緊急剎車時，由于_______造成的危害．安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對人的________．13．每年3月22日是“世界水日”，宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護．節(jié)約用水，保護水資源是每個人義不容辭的責(zé)任，而更多了解有關(guān)水的知識也是中學(xué)生應(yīng)該具備的意識．已知通常情況下水的密度為1.0×103kg/m3，表示的物理意義是____________．14．一個由“倒L形支架和與支架垂直的底板組成的裝置,在O點用棉線懸掛一個小球?，F(xiàn)將一個裝有水的杯子放在裝置底板上如圖所示,不斷改變底板傾角（一定范圍內(nèi)）,可觀察到___________________這個實驗可以說明_____________________15．水面下某處的壓強為9.8×103帕，它表示該處每平方米面積上受到水的_____為9.8×103牛；該處的深度為_____米；若深度增加，則水的壓強將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．16．如圖所示的“無人機”具有4個旋翼，每個旋翼均由一個相同規(guī)格的電動機帶動，每個電動機額定功率為30W，額定電壓為15V，單個電動機正常工作時，通過的電流為________A，若電動機線圈的電阻為2Ω，則單個電動機正常工作時的輸出功率是_______W；該無人機所需的能量是由一塊電壓為15V，容量為5000mA·h的電池提供，則該電池充滿電后能夠提供的電能是________J。17．如圖是一款蒸蛋器，蒸蛋時由于水_____（填物態(tài)變化的名稱）產(chǎn)生大量的水蒸氣給雞蛋加熱，與煮蛋相比，水蒸氣不僅傳熱，而且液化還要_____熱，因而雞蛋熟得快些．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖，重為20N的物塊靜止在斜面上，請畫出該物塊所受重力的示意圖．（______）19．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：①閉合電鍵S后，小燈泡L才能發(fā)光；②向右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L亮度不變；電流表的示數(shù)變小。（____）20．九年級一班同學(xué)分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值（阻值約10Ω左右）的實驗，器材有：兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。小青小組順利按電路圖連接完實物電路，經(jīng)檢查無誤開始實驗。請你以筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的電路連接完整（要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變?。Ｐ∏嚅]合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過R的電流大小為______，電阻R的阻值是______Ω。小黃小組連接另一個電路。連接完電路后，小黃發(fā)現(xiàn)，電壓表的示數(shù)隨著滑動變阻器連入電路阻值的增大而增大，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因是______。后來他們改正了電路連接，最后完成實驗。本實驗要求多次測量取平均值，這樣做的目的是______。21．某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”．為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫，以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：保溫瓶編號12345678裝入水的質(zhì)量/kg2.01.91.81.71.61.51.41.3水溫初溫/9898989898989898末溫/84.5848381.5794876.5748小時后的溫差/13.5141516.5195021.524（1）

________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致．你去掉這個保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________．這個實驗還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進？________．22．某同學(xué)探究“電功大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示，其中A、B為裝有某種液體的燒瓶，R1、R1為電阻絲，且R1＞R1．主要操作為：①將R1、R1如圖連接，閉合開關(guān)，記錄時間t內(nèi)兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化：②將R1、R1如圖連接，閉合開關(guān)，記錄時間t內(nèi)兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化（1）為縮短實驗時間，燒瓶中的液體應(yīng)選擇_____（選填“水”或“煤油”）；實驗時應(yīng)控制兩瓶中液體的初溫和_____相等（1）在操作①中是為了探究電功大小與_____的關(guān)系；（3）在操作②中某時刻觀察到燒瓶B中溫度計示數(shù)比燒瓶A中的大，由此可得出結(jié)論是：在電壓和通電時間一定時，_____（4）本實驗是利用溫度的變化來比較電功大小的，下列實驗未用到此方法的是_____A．通過水流來理解電流的形成B．通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果C．通過木塊滑行距離的遠近來比較動能的大小D．通過吸引大頭針的數(shù)目米反映磁鐵磁性的強弱四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示某款“自動擦窗機器人”的重力為20N，它的“腹部”有吸盤．當(dāng)擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（1）當(dāng)自動擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，摩擦力為多大？（2）吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，求吸盤對玻璃的壓力．24．工人利用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)把重物勻速提升2m，已知所用的拉力為250N，不計繩重和各處摩擦，求：（1）繩子自由端移動的速度；（2）拉力的功率；（3）若滑輪組的機械效率為80%，求所提升物體的重力大小．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．核電站是利用核能發(fā)電的，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，通過可控裂變反應(yīng)釋放核能，故A錯誤；B．能量可以從某一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中能量的總量保持不變，能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的，故B正確；C．可以從自然界直接獲取的能源，統(tǒng)稱為一次能源，常見的有風(fēng)能、太陽能、水能以及核能等，電能屬于二次能源，故C錯誤；D．溫室效應(yīng)指的是空氣中的二氧化碳含量比較大，地球不斷的從太陽中吸收熱量，但不能很好的將這些熱量散發(fā)出去，導(dǎo)致地球的溫度變高；太陽能的利用不會放出二氧化碳，不會加劇溫室效應(yīng)，故D錯誤。2、A【解析】

天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷凝華現(xiàn)成的，不是凝固產(chǎn)生的，濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生,游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量,冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的,選項A正確．3、D【解析】

A．煤氣在燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；B．燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的燃燒程度、質(zhì)量都無關(guān)，故B錯誤；C．燒水時水從火焰中吸收熱量，溫度升高，是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D．分子的運動快慢與溫度有關(guān)，水的溫度越高，水分子運動越劇烈，故D正確．4、C【解析】

A．甲圖的話筒工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故A錯誤；B．乙圖是直流電鈴原理圖，由右手螺旋定則可知，電流通過電磁鐵時，它的A端為N極，故B錯誤；C．丙圖是磁懸浮列車，列車與軌道之間不接觸，在同名磁極間相互排斥的作用下列車懸浮在空中，利用了同名磁極相斥，異名磁極相吸的原理工作的，故C正確；D．丁圖電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，而電磁感應(yīng)原理是發(fā)電機的工作原理，故D錯誤．5、B【解析】

A、滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，但壓力不同，故摩擦力不同，兩次彈簧測力計的示數(shù)不同，故A錯誤；B、在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，應(yīng)勻速拉動木塊，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，故B正確；C、滑動摩擦力的大小與速度大小無關(guān)，實驗中木塊勻速滑動的速度變大，摩擦力不變，測力計示數(shù)不變，故C錯誤；D、兩次實驗過程中，接觸面積相同，但壓力不同，根據(jù)p=可知壓強不同，故D錯誤。6、C【解析】用測電筆時，手必須要接觸筆尾金屬體，這樣才能使測電筆發(fā)揮作用，但絕不能接觸筆尖金屬體，故A正確；家庭電路的開關(guān)應(yīng)該裝在火線上，這樣可防止斷開開關(guān)后用電器仍帶電，故B正確；家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，是電路電流過大造成的，電流過大的原因是：一是短路；二是用電器的總功率過大，故C錯誤；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，符合安全用電原則，故D正確，故選C．點睛：本題考查的是安全用電知識、觸電的應(yīng)急措施的了解與掌握，可以加強用電安全意識，有利于自我保護．7、D【解析】

涉及知識點有：（1）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強；（2）上端開口，底部相互連通的容器是連通器；（3）根據(jù)p=ρgh可知水的壓強隨深度增加而增大；（4）吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里【詳解】A、火車軌道鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的；故A錯誤；B、鍋爐水位計，是連通器的應(yīng)用，故B錯誤；C、由于液體壓強隨深度的增加而增大，為了抵御更深處水的壓強，大壩修成“上窄下寬”的形狀，故C錯誤；D、用吸管吸飲料時，先吸走部分空氣，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用了大氣壓，故D正確．故選D．【點睛】理解用吸管“飲料”牛奶時，利用了大氣壓的作用．詳細解釋的話，還利用了氣體壓強與體積的關(guān)系，即吸管與口、肺部連通，胸腔擴張時，體積增大，壓強減小，小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下進入口中．8、B【解析】

A．塔在水中形成的“倒影”，屬于是平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A不符合題意；B．影子的形成是由于光在直線傳播過程被物體擋住后，在物體后面呈現(xiàn)出的陰影區(qū)域，故符合題意；C．用放大鏡看字時，字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故C不符合題意；D．從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故D不符合題意．9、D【解析】

A、火箭點火升空過程中，燃料燃燒產(chǎn)生的燃氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭升空的機械能，故A錯誤；

B、火箭加速上升的過程，質(zhì)量不變，速度增加，故動能增加，同時高度增加，重力勢能增大，故不是重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；

C、火箭加速上升過程中，因速度增加可知火箭受到非平衡力的作用，此時火箭受到重力和空氣阻力作用，同時還受到燃氣的推力作用，故C錯誤；D、在衛(wèi)星發(fā)射和衛(wèi)星正常運行過程中，衛(wèi)星與地面的聯(lián)系均是通過電磁波傳遞的，故D正確。10、B【解析】

由電路圖知道，R1、R2并聯(lián)，電源電壓不變，由并聯(lián)電路的電壓特點知道U1：U2=1：1，故C錯誤；由R1的圖像知道，當(dāng)它兩端電壓為6V時，通過它的電流I1′=0.1A，由I=U/R知道，R1的阻值是：R1=U/I1′=6V/0.1A=60Ω，由R2的圖像知道，當(dāng)它兩端電壓為6V時，通過它的電流為I2′=0.3A，所以，R2的阻值是：R2=U/I2′=6V/0.3A=20Ω，即R1：R2=60Ω：20Ω=3：1，故A錯誤；設(shè)該電路電源電壓U=6V，由圖乙知道，R1支路中的電流I1′=0.1A，R2支路中的電流I2′=0.3A，則干路上的電流是：I1=I1′+I2′=0.1A+0.3A=0.4A，所以，電路消耗的總功率是：P1=UI1=6V×0.4A=2.4W；當(dāng)用20Ω的電阻R3替換R1時，R3支路中的電流是：I3=U/R3=6V/20Ω=0.3A，此時干路上的電流是：I2=I3+I2′=0.3A+0.3A=0.6A，則電路消耗的總功率是：P2=UI2=6V×0.6A=3.6W，即P1：P2=2.4W：3.6W=2：3，I1：I2=0.4A：0.6A=2：3，故B正確，D錯誤，故選B．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、小于；4.2×103【解析】

（1）甲乙兩種液體液體質(zhì)量相等、初溫相同、用兩個完全相同的加熱器加熱時間相同時吸熱也相同，利用熱量的計算公式分析比熱容關(guān)系；（2）已知物體的質(zhì)量、初溫和末溫、吸收的熱量，利用求物質(zhì)的比熱容?！驹斀狻浚?）由題可知，同一加熱器加熱時間相同時，即兩種液體吸收的熱量相同，甲的溫度升高的高；根據(jù)可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，比熱容小的物質(zhì)升溫快；所以，甲的比熱容小，乙的比熱容大；（2）根據(jù)比熱容的定義式得，乙液體的比熱容：；12、慣性壓強【解析】

汽車在緊急剎車時，汽車受到外力影響處于減速狀態(tài)，由于慣性，司機會仍然按照原來的速度向前運動，所以身體會前傾．安全帶做得扁而寬大是可以減小安全帶對駕駛員的壓強，避免傷害司機．13、1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg【解析】

某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的一種特性，通常情況下水的密度為1.0×103kg/m3，表示的物理意義是1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg．14、燒杯內(nèi)液面水平，小球仍然豎直向下重力的方向總是豎直向下的【解析】

不斷改變斜面傾角，觀察到水面總是水平的，懸掛的小球始終與水面垂直，這個實驗可以說明重力的方向總是豎直向下的。15、壓力1變大【解析】壓強是表示物體單位面積上所受壓力的物理量，壓強為9.8×103帕，它表示該處每平方米面積上受到水的壓力為9.8×103牛，根據(jù)P＝可得h＝1m因為液體壓強隨深度的增加而增大所以若深度增加，則水的壓強將變大．16、2222.7×105【解析】

通過的電流為。單個電動機正常工作時的輸出功率。能夠提供的電能為W=UIt=15V×5A×3600s=2.7×105J。17、汽化放【解析】

蒸蛋器工作時由于水的汽化會產(chǎn)生大量的水蒸氣，此時通過熱傳遞的方式使蛋的內(nèi)能增大，溫度升高；與煮蛋相比，水蒸氣不僅傳熱，而且液化還要放熱，因而雞蛋熟得快些．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解析】試題分析：重力的作用點畫在物塊的重心處，重力的方向豎直向下，標(biāo)上向下的箭頭表示方向，再寫上G=20N表示出重力的大小為20N，如圖所示．考點：作物體所受重力示意圖19、【解析】

根據(jù)題目的條件可以知道：滑動變阻器和燈泡并聯(lián)，向右移動滑片時，滑動變阻器的有效電阻變大，所以滑動變阻器的下面左邊接線柱必須接入電路，電流表串聯(lián)在滑動變阻器支路中，如圖所示：20、0.3A9電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了減小誤差【解析】

根據(jù)題中“九年級一班同學(xué)分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值（阻值約10Ω左右）的實驗”可知，本題考查“伏安法”測電阻，考查了實物電路圖的連接、電流表的讀數(shù)、實驗現(xiàn)象分析以及實驗數(shù)據(jù)的處理，涉及的知識點較多，綜合性強；【詳解】（1）電源為兩節(jié)新的干電池，電源電壓是3V，故電壓表選用小量程與待測電阻并聯(lián)?；瑒幼冏杵鞑捎谩耙簧弦幌隆狈绞竭B入電路，根據(jù)要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變小，應(yīng)將滑動變阻器B接線柱連入電路，如下所示：（2）由圖乙，電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，所以電阻R的阻值。（3）“伏安法”測電阻，電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端，當(dāng)滑動變阻器連入電路的阻值增大時，根據(jù)“串聯(lián)分壓”原理，電壓表示數(shù)應(yīng)變小。小黃發(fā)現(xiàn)，電壓表的示數(shù)隨著滑動變阻器連入電路阻值的增大而增大，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了。（4）本實驗要求多次測量取平均值，這樣做的目的是減小誤差。21、6保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化【解析】

（1）分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶；（2）分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論；（3）根據(jù)控制變量法，除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外，還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致．【詳解】(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù)，第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致．(2)去掉這個保溫瓶的實驗數(shù)據(jù)，比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出，保溫瓶內(nèi)水的質(zhì)量越小，溫差越大，水的末溫越低，即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)為研究保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)，應(yīng)控制其它條件相同，只改變水的質(zhì)量，除保證題中的其它條件相同外，還應(yīng)使用同一個保溫瓶，以保證瓶的保溫效果一樣；所以，這個實驗應(yīng)作的改進：用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化故答案為(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度下降越慢；(3)用同一個保溫瓶裝不同質(zhì)量的水，在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化．22