第2頁(yè)共2頁(yè)人事教育處工作總結(jié)樣本____年小學(xué)教育處總結(jié)。時(shí)光飛速逝去，回想一學(xué)期的工作，有造詣亦有不夠，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。一、重點(diǎn)做好德育工作。五育并舉，德育為首。學(xué)校雖然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為緊張。面對(duì)繁雜的社會(huì)情況，和幾個(gè)大人溺愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我重復(fù)講做人的事理，為加深學(xué)生的印象，還用講故事，演節(jié)目的形式把事理形象化。平時(shí)更是應(yīng)用一切機(jī)會(huì)滲透德育教導(dǎo)，使很多同學(xué)改失落了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)合作的班風(fēng)。二、平安教導(dǎo)常抓不懈。平安是包管教授教化工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為包管學(xué)生的平安，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo)，除應(yīng)用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行解說(shuō)、學(xué)習(xí)外，還采取了很多平安步伐：我每天到校后都要對(duì)課堂進(jìn)行反省，提前排除平安隱患，把平安知識(shí)編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中。對(duì)學(xué)生的行為給予必然的約束，針對(duì)上下樓梯易呈現(xiàn)事故這一環(huán)境，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，制止追逐打鬧，教導(dǎo)學(xué)生上、下學(xué)路上注意交通平安，下學(xué)排隊(duì)，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)治理學(xué)生，并幫學(xué)生寫(xiě)出平安包管書(shū)，由家長(zhǎng)具名，監(jiān)督執(zhí)行，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素打消在發(fā)芽狀態(tài)中，包管了學(xué)生的康健發(fā)展。三、增強(qiáng)治理，匆匆進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大能力報(bào)效故國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的包管。有了優(yōu)越的紀(jì)律，能力使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周應(yīng)用必然的光陰，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢束本身的行為，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，訂定了一系列獎(jiǎng)懲制度，采取奪紅旗的措施鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的，則給予藍(lán)旗警告，顛末師生的配合盡力，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)興趣分外濃厚。四、搞好衛(wèi)生，關(guān)切學(xué)生康健。優(yōu)美的情況使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有優(yōu)越的學(xué)習(xí)情況，從小養(yǎng)成考究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體康健，少生疾病。對(duì)付班級(jí)衛(wèi)生，不僅要求學(xué)生做，我也親自介入，分外是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為包管學(xué)生的平安，我從不讓他們著手，并做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)切本身的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。此外，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，盡力轉(zhuǎn)化落后生，多次與家長(zhǎng)溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到、早退，用本身的言行去影響學(xué)生。總之，這學(xué)期，顛末師生的配合盡力，學(xué)生在各方面也有了很猛提高。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能得到流動(dòng)紅旗。在往后的工作中，我將加倍盡力，再創(chuàng)佳績(jī)。人事教育處工作總結(jié)樣本（二）本期以來(lái)，教育處在緊緊圍繞《校教育管理改革思路》精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在各職能部門(mén)和老師們的積極配合下，教育處的全體工作人員兢兢業(yè)業(yè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作，取得了較圓滿(mǎn)的成績(jī)，現(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真、細(xì)致地做好日常管理工作。教育處作為學(xué)校的重要職能部門(mén)之一，擔(dān)負(fù)著繁重的校園管理、班級(jí)管理工作的任務(wù)，本期以來(lái)，我們主要做了以下幾方面的事情：1、盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位，日常管理工作扎實(shí)有序。在工作中，輪流值班，堅(jiān)守崗位，絲毫不敢懈怠。每天早晨，起床鈴剛剛響過(guò)，我們各自上崗，開(kāi)始了一天的工作，配合相關(guān)人員檢查學(xué)生到校情況、做操情況、衛(wèi)生紀(jì)律等情況。遇到問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)通報(bào)；上傳下達(dá)，登記好人好事。每周一檢查班會(huì)記錄；從早到晚辦公室值班有始有終。這樣日復(fù)一日，超負(fù)荷工作，付出了大量心血。2、扎實(shí)、細(xì)致地搞好校園衛(wèi)生管理。校園環(huán)境是學(xué)校的臉面，其中衛(wèi)生管理是關(guān)鍵。本學(xué)期以來(lái)，我們每天堅(jiān)持常規(guī)管理，每天早上和下午上課前，我們都要認(rèn)真檢查各班衛(wèi)生區(qū)打掃情況，對(duì)未按質(zhì)按時(shí)完成任務(wù)的班級(jí)及時(shí)提醒，立即解決。每天對(duì)各班教室衛(wèi)生檢查二次，分?jǐn)?shù)一日一匯總，____月一公布，作為當(dāng)月評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)之一。遇到節(jié)假日或承接上級(jí)下達(dá)的重大任務(wù)時(shí)，安排全校衛(wèi)生大掃除，由于衛(wèi)生管理工作扎實(shí)細(xì)致，求真務(wù)實(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況一直優(yōu)良，受到校內(nèi)外人士的高度贊揚(yáng)。3、耐心、周到地做好學(xué)生的紀(jì)律管理。由于我校人多事雜，特別是大部分學(xué)生均吃住在校，學(xué)生之間很容易發(fā)生矛盾，出現(xiàn)違紀(jì)事件，因此，做好紀(jì)律管理是教育處工作的重要環(huán)節(jié)。遇到學(xué)生違紀(jì)情況時(shí)，我們堅(jiān)持正面教育為主，與學(xué)生談心，溝通思想，化解矛盾。注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，開(kāi)展紀(jì)律衛(wèi)生檢查活動(dòng)，設(shè)置文明監(jiān)督崗，通過(guò)一系列活動(dòng)、措施的開(kāi)展，絕大部分同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)校秩序井然，紀(jì)律良好。4、重視安全和綜治工作。本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻繃緊安全這根弦，把它作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。我們通過(guò)多種途徑進(jìn)行宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。積極參加學(xué)校組織的安全檢查，做到防患于未然。臨近期末，每晚安排兩位保衛(wèi)人員12：00后在校園徹夜巡邏。本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極治理學(xué)校及周邊環(huán)境，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，開(kāi)展警民共建活動(dòng)，綜合治理工作卓有成效。二、對(duì)學(xué)校和上級(jí)安排的階段性的重要工作認(rèn)真組織，堅(jiān)決落實(shí)。1、做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。在開(kāi)學(xué)前一周，教育處全體工作人員已全部到崗，制定計(jì)劃，制定相關(guān)表冊(cè)，打印各類(lèi)規(guī)章制度，做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。2、開(kāi)學(xué)初，為加強(qiáng)走讀生的管理，為走讀生辦理了出入證，簽訂了學(xué)校與班主任、班主任與走讀學(xué)生的安全責(zé)任協(xié)議書(shū)體。3、在其他相關(guān)部門(mén)的配合下，搞好新生入學(xué)軍訓(xùn)及軍訓(xùn)匯報(bào)表演，對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育，為新生上好入校后特殊的一課。4、根據(jù)學(xué)校安排，____月初組織一次班主任師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷。教育處工作人員精心組織，密切配合，及時(shí)統(tǒng)計(jì)并掌握學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，為學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)。5、組建新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用和學(xué)生會(huì)的群體組織作用，使之成為處室和班級(jí)工作的得力助手。經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、教育處選拔，有76名優(yōu)秀班干部組成了團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。兩會(huì)干部每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)，安排近期工作，成為教育處的好幫手，對(duì)進(jìn)一步完善學(xué)校的管理工作起到了重要作用。6、做好學(xué)生的階段性管理工作。按學(xué)校的要求，我們本學(xué)期開(kāi)展了幾次衛(wèi)生紀(jì)律檢查周活動(dòng)，逐步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。規(guī)范了走讀學(xué)生出入證管理和自行車(chē)管理。7、啟用“學(xué)生管理學(xué)生”這一模式，成立學(xué)校管育組，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生管理，使教育處工作更加細(xì)致化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8、開(kāi)展了一系列有意義的教育活動(dòng)。開(kāi)展了“交通安全知識(shí)”、“消防安全知識(shí)”等專(zhuān)題講座活動(dòng)，舉行了一年一度的冬季跑操比賽，配合教務(wù)處開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，全校掀起學(xué)習(xí)高潮．9、我們本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“公寓管理規(guī)定”、“公寓安全管理規(guī)定”和“寢室管理標(biāo)準(zhǔn)”，確保學(xué)生按時(shí)就寢。要求公寓科于次日早上8：30前把對(duì)當(dāng)日就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理檢查評(píng)比結(jié)果直接通報(bào)到班級(jí)，實(shí)行班主任查寢簽到管理制度。10、規(guī)范了對(duì)“三餐、晚休排隊(duì)”管理。實(shí)行分階段，按時(shí)差排隊(duì)就餐、就寢制度。由各級(jí)部部分學(xué)生和老師組成的餐廳秩序管理小組，維持學(xué)生的文明就餐秩序，開(kāi)展由七、八年級(jí)輪流擔(dān)任的“早問(wèn)好”、“晚問(wèn)安”活動(dòng)。11、部署和安排每周日晚各班班會(huì)召開(kāi)的主題內(nèi)容，認(rèn)真做好“____”材料的整理和通報(bào)工作，確?！癬___”活動(dòng)的有效開(kāi)展工作。12、做好月末和學(xué)期末總結(jié)評(píng)比工作。每月末，教育處依據(jù)當(dāng)月的日常管理積分，評(píng)選出當(dāng)月的文明班集體。學(xué)期末與開(kāi)學(xué)初一樣，是學(xué)校工作的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)，隨著期末臨近，我們的工作更加繁忙。我們按照學(xué)校安排，及早準(zhǔn)備，提前向班主任下發(fā)學(xué)生操行評(píng)定情況草表，以便班主任老師抽時(shí)間為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，設(shè)計(jì)印刷了通知書(shū)和獎(jiǎng)狀，各班的評(píng)優(yōu)評(píng)先學(xué)生名單也匯總到了教育處。三、與學(xué)校其他職能部門(mén)密切配合，做好學(xué)校安排的其他工作。1、與團(tuán)委密切配合，搞好“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”期間的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。2、與交通部門(mén)聯(lián)合，對(duì)接送我校學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行排查登記。，讓學(xué)生乘座手續(xù)齊全、車(chē)況良好的車(chē)輛。四、需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面工作。1、對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的管理是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在以后的工作中，我們還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)跟蹤和管理，重視養(yǎng)成性教育的實(shí)施。2、還需要進(jìn)一步細(xì)化對(duì)班級(jí)的考評(píng)機(jī)制。班主任管理和培訓(xùn)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、加強(qiáng)保衛(wèi)科中午和夜間值班及周六、周日的安全巡查力度。4、學(xué)生會(huì)的工作需要進(jìn)一步整合，強(qiáng)化管理職能。5、對(duì)學(xué)生的心理教育有待于健康有序地啟動(dòng)。我們將改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，使我們的工作鮮活起來(lái)，給學(xué)校的整體工作增加亮點(diǎn)，增加色彩。今后，我們將一如既往地努力工作，理清思路，優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大而不懈努力。西城中學(xué)教育處____年____月____日人事教育處工作總結(jié)樣本（三）本學(xué)期，教育處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校，以人為本，一切為了師生成長(zhǎng)，讓教師獲得成長(zhǎng)，讓學(xué)生得到勝利為辦學(xué)理念，以進(jìn)步學(xué)校的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量為目的，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，盡力進(jìn)步教師教導(dǎo)教授教化程度，加大老例教授教化治理力度，全面進(jìn)步教授教化質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生配合成長(zhǎng)。一、增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步教師的綜合素質(zhì)。教導(dǎo)教授教化理論能指導(dǎo)教導(dǎo)實(shí)踐，能賡續(xù)更新教師的教導(dǎo)不雅念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效進(jìn)步教師的專(zhuān)業(yè)程度。1.積極引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教導(dǎo)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，改變教師的教導(dǎo)教授教化思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際環(huán)境搜集有關(guān)教授教化理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教導(dǎo)教授教化實(shí)踐。2.積極與教科室配合開(kāi)展教研運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了主干教師示范課、青年教師研討課等多次教研運(yùn)動(dòng)，大大進(jìn)步了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的教研運(yùn)動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教授教化籌備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，都認(rèn)真組織，精心籌辦，盡力把教研工作做得更好，盡量進(jìn)步每個(gè)先生的教授教化程度。校領(lǐng)導(dǎo)深入講堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。人人實(shí)實(shí)在在地研究講堂教授教化微不雅范疇常常面臨的問(wèn)題，頒發(fā)意見(jiàn)，交流利誘，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研才能。二、強(qiáng)化教授教化治理，全面進(jìn)步教授教化質(zhì)量。教授教化老例是教師開(kāi)展日常教授教化工作的準(zhǔn)則，優(yōu)越的治理體制是我們順利實(shí)施課程革新，進(jìn)步教授教化質(zhì)量的緊張包管，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：抓老例治理：抓備課：匆匆進(jìn)治理加倍規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教授教化律例意識(shí)，增強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和治理，做到了開(kāi)齊、上足、教好，同時(shí)也匆匆進(jìn)了學(xué)生的全面成長(zhǎng)。抓備課。備課是上好課的癥結(jié)，教育處要求教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用課本，恰當(dāng)?shù)剡x擇教授教化方法和措施，有效地進(jìn)步講堂教授教化效率，成為人人配合關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教育處對(duì)各教師的教案反省了四次。每次反省后，教育處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，匆匆使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。抓上課：上課是教授教化歷程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進(jìn)步教授教化質(zhì)量的癥結(jié)。本學(xué)期繼承增強(qiáng)聽(tīng)課，采納隨堂聽(tīng)課制度，匆匆使教師的教學(xué)不雅念改變，盡可能把更多的光陰留給學(xué)生，進(jìn)步了講堂效率。抓作業(yè)批改：本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，進(jìn)步作業(yè)批改的要求，加大了鼓勵(lì)步伐。教育處對(duì)各科作業(yè)批改環(huán)境抽查了4次，但發(fā)明部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不敷整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)部署也不盡人意，批改不敷認(rèn)真實(shí)時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，沒(méi)有部署相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些環(huán)境，對(duì)每一位先生提出不合的整改要求，以口頭形式看護(hù)先生，下次反省時(shí)重點(diǎn)看改正的環(huán)境。不過(guò)，大部分教師照樣認(rèn)真的，可以或許針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處置懲罰，實(shí)時(shí)讓學(xué)生指點(diǎn)改正。抓課后指點(diǎn)：要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，短缺自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)，增強(qiáng)課后指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思：《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要實(shí)時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的根基上使本身的教授教化匆匆進(jìn)全體學(xué)生的全面成長(zhǎng)，可賜教后反思的緊張性。要匆匆進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，教授教化反思也是一個(gè)緊張的手段。我校要求教師課后要實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教授教化反思，達(dá)到進(jìn)步自身教授教化程度的目的。三、抓好雙周測(cè)和月調(diào)研測(cè)試抓好間周舉行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的雙周測(cè)和月調(diào)研測(cè)試工作，讓先生對(duì)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試鞏固，發(fā)明不夠，然后加以溫習(xí)鞏固。四、取得的造詣。1.在縣核心素養(yǎng)角逐中，經(jīng)典誦讀和體藝才情均得到一等獎(jiǎng)，孫習(xí)鳳、潘娟、陸紅、呂成霞、郭紅梅、范敬娣、沈國(guó)玉和李方家8位先生得到優(yōu)秀指導(dǎo)先生。2.組織學(xué)生參加____年七彩語(yǔ)文杯全國(guó)作文大賽，取得驕人造詣。中年級(jí)：一等獎(jiǎng)7篇，二等獎(jiǎng)21篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)15篇;高年級(jí)：一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)16篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)8篇。3.積極鼓吹報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的工作。投稿38篇，縣教導(dǎo)網(wǎng)刊登5篇，教導(dǎo)局微博頒發(fā)20多篇，教導(dǎo)局微信"大眾號(hào)頒發(fā)5篇，鎮(zhèn)微視窗微信"大眾號(hào)頒發(fā)3篇。4.組織五年級(jí)部分學(xué)生參加市質(zhì)量監(jiān)測(cè)，造詣優(yōu)異。5.指導(dǎo)仲佳佳參加縣青年教師師德演講角逐，獲二等獎(jiǎng)。6.指導(dǎo)袁源先生參加揚(yáng)州市綜合實(shí)踐課比賽獲二等獎(jiǎng)。7、寶應(yīng)縣師能三項(xiàng)扶植比賽中，沈宗劍校長(zhǎng)的校長(zhǎng)教授教化主張微講座獲二等獎(jiǎng)，常衛(wèi)花的主干教師我的教授教化指導(dǎo)獲二等獎(jiǎng)，蔣瑤、袁源、魏寶芹、董清清、朱君等五名教師的講堂教授教化獲一等獎(jiǎng)。仲佳佳、馬夢(mèng)嫻、趙一璞、費(fèi)艷、沈俊、潘娟等六名教師的講堂教授教化獲二等獎(jiǎng)。8.學(xué)校的教導(dǎo)裝備通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。9.組織開(kāi)展了小小數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)周運(yùn)動(dòng)。10.積極開(kāi)展了課外閱讀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)期閱讀考級(jí)并揭橥證書(shū)。11.積極開(kāi)展一目三案集體備課研究，二年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)和六年級(jí)英語(yǔ)一目三案參加了縣級(jí)評(píng)比，得到好評(píng)，結(jié)果尚未頒布。五、存在問(wèn)題及構(gòu)想教育處的中心工作是教授教化，進(jìn)步教授教化質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它必要以扎實(shí)而立異的日常工作為根基。在工作中我們也認(rèn)為一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)進(jìn)步問(wèn)題;怎樣匆匆使問(wèn)題班級(jí)的轉(zhuǎn)化;怎樣能力更好實(shí)現(xiàn)分條理遞進(jìn)教授教化，全面進(jìn)步學(xué)生才能;怎樣使一目三案集體備課落到實(shí)處等。如何削減差生，全面進(jìn)步教授教化質(zhì)量。放學(xué)期我們的假想是把日常教授教化工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，立異求實(shí)，穩(wěn)步進(jìn)步教師素質(zhì)和教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。____年小學(xué)教育處總結(jié)時(shí)光飛速逝去，回想一學(xué)期的工作，有造詣亦有不夠，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。一、重點(diǎn)做好德育工作。五育并舉，德育為首。學(xué)校雖然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為緊張。面對(duì)繁雜的社會(huì)情況，和幾個(gè)大人溺愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我重復(fù)講做人的事理，為加深學(xué)生的印象，還用講故事，演節(jié)目的形式把事理形象化。平時(shí)更是應(yīng)用一切機(jī)會(huì)滲透德育教導(dǎo)，使很多同學(xué)改失落了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)合作的班風(fēng)。二、平安教導(dǎo)常抓不懈。平安是包管教授教化工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為包管學(xué)生的平安，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo)，除應(yīng)用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行解說(shuō)、學(xué)習(xí)外，還采取了很多平安步伐：我每天到校后都要對(duì)課堂進(jìn)行反省，提前排除平安隱患，把平安知識(shí)編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中。對(duì)學(xué)生的行為給予必然的約束，針對(duì)上下樓梯易呈現(xiàn)事故這一環(huán)境，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，制止追逐打鬧，教導(dǎo)學(xué)生上、下學(xué)路上注意交通平安，下學(xué)排隊(duì)，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)治理學(xué)生，并幫學(xué)生寫(xiě)出平安包管書(shū)，由家長(zhǎng)具名，監(jiān)督執(zhí)行，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素打消在發(fā)芽狀態(tài)中，包管了學(xué)生的康健發(fā)展。三、增強(qiáng)治理，匆匆進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大能力報(bào)效故國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的包管。有了優(yōu)越的紀(jì)律，能力使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周應(yīng)用必然的光陰，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢束本身的行為，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，訂定了一系列獎(jiǎng)懲制度，采取奪紅旗的措施鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的，則給予藍(lán)旗警告，顛末師生的配合盡力，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)興趣分外濃厚。四、搞好衛(wèi)生，關(guān)切學(xué)生康健。優(yōu)美的情況使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有優(yōu)越的學(xué)習(xí)情況，從小養(yǎng)成考究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體康健，少生疾病。對(duì)付班級(jí)衛(wèi)生，不僅要求學(xué)生做，我也親自介入，分外是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為包管學(xué)生的平安，我從不讓他們著手，并做到衛(wèi)生工作常?；涣羲澜恰轭A(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)切本身的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。此外，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，盡力轉(zhuǎn)化落后生，多次與家長(zhǎng)溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到、早退，用本身的言行去影響學(xué)生?？傊@學(xué)期，顛末師生的配合盡力，學(xué)生在各方面也有了很猛提高。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能得到流動(dòng)紅旗。在往后的工作中，我將加倍盡力，再創(chuàng)佳績(jī)。____年小學(xué)教育處總結(jié)時(shí)光飛速逝去，回想一學(xué)期的工作，有造詣亦有不夠，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。一、重點(diǎn)做好德育工作。五育并舉，德育為首。學(xué)校雖然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為緊張。面對(duì)繁雜的社會(huì)情況，和幾個(gè)大人溺愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我重復(fù)講做人的事理，為加深學(xué)生的印象，還用講故事，演節(jié)目的形式把事理形象化。平時(shí)更是應(yīng)用一切機(jī)會(huì)滲透德育教導(dǎo)，使很多同學(xué)改失落了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)合作的班風(fēng)。二、平安教導(dǎo)常抓不懈。平安是包管教授教化工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為包管學(xué)生的平安，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo)，除應(yīng)用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行解說(shuō)、學(xué)習(xí)外，還采取了很多平安步伐：我每天到校后都要對(duì)課堂進(jìn)行反省，提前排除平安隱患，把平安知識(shí)編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中。對(duì)學(xué)生的行為給予必然的約束，針對(duì)上下樓梯易呈現(xiàn)事故這一環(huán)境，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，制止追逐打鬧，教導(dǎo)學(xué)生上、下學(xué)路上注意交通平安，下學(xué)排隊(duì)，每隊(duì)都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)治理學(xué)生，并幫學(xué)生寫(xiě)出平安包管書(shū)，由家長(zhǎng)具名，監(jiān)督執(zhí)行，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素打消在發(fā)芽狀態(tài)中，包管了學(xué)生的康健發(fā)展。三、增強(qiáng)治理，匆匆進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大能力報(bào)效故國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的包管。有了優(yōu)越的紀(jì)律，能力使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周應(yīng)用必然的光陰，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢束本身的行為，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，訂定了一系列獎(jiǎng)懲制度，采取奪紅旗的措施鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的，則給予藍(lán)旗警告，顛末師生的配合盡力，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)興趣分外濃厚。四、搞好衛(wèi)生，關(guān)切學(xué)生康健。優(yōu)美的情況使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有優(yōu)越的學(xué)習(xí)情況，從小養(yǎng)成考究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體康健，少生疾病。對(duì)付班級(jí)衛(wèi)生，不僅要求學(xué)生做，我也親自介入，分外是擦玻璃，擦燈泡等高處的衛(wèi)生，為包管學(xué)生的平安，我從不讓他們著手，并做到衛(wèi)生工作常?；涣羲澜恰轭A(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)切本身的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。此外，我還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作，盡力轉(zhuǎn)化落后生，多次與家長(zhǎng)溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到、早退，用本身的言行去影響學(xué)生。總之，這學(xué)期，顛末師生的配合盡力，學(xué)生在各方面也有了很猛提高。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級(jí)評(píng)比中每次都能得到流動(dòng)紅旗。在往后的工作中，我將加倍盡力，再創(chuàng)佳績(jī)。成人教育處____年工作總結(jié)____年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展____和____文件的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重，圍繞學(xué)校黨政總體工作計(jì)劃和目標(biāo)，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作____年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專(zhuān)業(yè)達(dá)128個(gè)，其中高中起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)，專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)52個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)70個(gè)。我處采取了出成教招生專(zhuān)刊、制作招生信息網(wǎng)頁(yè)、招生廣告等有效措施加強(qiáng)招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報(bào)考我校成教各類(lèi)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)遠(yuǎn)程和局域網(wǎng)，完成了學(xué)校____年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個(gè)外省市新生415人。組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2”及各類(lèi)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場(chǎng)外，還在外地設(shè)置分考場(chǎng)15個(gè)。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過(guò)精心組織，專(zhuān)業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。組織完成了省招辦委托的全省____年成人高校招生考試烹飪專(zhuān)業(yè)和旅游管理專(zhuān)業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專(zhuān)業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專(zhuān)業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專(zhuān)業(yè)加試。本年度，我校組織了專(zhuān)業(yè)證書(shū)教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專(zhuān)業(yè)證書(shū)班學(xué)員3296人。二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果本年度，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績(jī)：通過(guò)畢業(yè)生資格審查，有4634（其中本科生1221）名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至____年____月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點(diǎn)專(zhuān)科生14135人；第二學(xué)歷專(zhuān)科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。組織了專(zhuān)業(yè)證書(shū)后大專(zhuān)教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗(yàn)印，共有775名專(zhuān)業(yè)證書(shū)后大專(zhuān)教育學(xué)員取得大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。專(zhuān)業(yè)證書(shū)后大專(zhuān)教育在校生6449人。有2300位專(zhuān)業(yè)證書(shū)班學(xué)員通過(guò)結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專(zhuān)業(yè)證書(shū)》。全校專(zhuān)業(yè)證書(shū)教育共有在校學(xué)員8122人。為65名取得第二專(zhuān)科學(xué)歷教育證書(shū)的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專(zhuān)科畢業(yè)證明書(shū)》。組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的____年度中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”（新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。____年，我校自學(xué)考試主考專(zhuān)業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。三、以迎接迎接省檢查為契機(jī)，抓質(zhì)量管理成教處在工作中始終強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，____年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見(jiàn)；落實(shí)了成教聽(tīng)課制度；開(kāi)展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件。我處以迎接省教育廳、省人事廳專(zhuān)業(yè)證書(shū)及專(zhuān)業(yè)證書(shū)后教育的教學(xué)情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查與調(diào)研為契機(jī)，開(kāi)展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)。下半年分別對(duì)各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專(zhuān)業(yè)證書(shū)教育以及專(zhuān)業(yè)證書(shū)后大專(zhuān)教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽查。組織到學(xué)院進(jìn)行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗(yàn)的觀摩與交流。通過(guò)本年度的教學(xué)檢查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專(zhuān)業(yè)證書(shū)及專(zhuān)業(yè)證書(shū)后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評(píng)。本年度，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10259人次參加了省教育廳“英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專(zhuān)業(yè)證書(shū)后大專(zhuān)教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫(xiě)作”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”等39門(mén)課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項(xiàng)工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育，對(duì)考試中的違紀(jì)情況及時(shí)作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進(jìn)步，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。四、成教專(zhuān)業(yè)建設(shè)又有新進(jìn)展____年，在認(rèn)真建設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“烹飪教育”兩個(gè)省級(jí)成教特色專(zhuān)業(yè)和第一批6個(gè)校級(jí)成教特色專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校成人高等教育教學(xué)委員會(huì)評(píng)審，初步確認(rèn)法學(xué)、英語(yǔ)教育、物理學(xué)、化學(xué)、體育教育、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)等7個(gè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)信息管理、旅游管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)為揚(yáng)州大學(xué)第二批校級(jí)建設(shè)的成人高等教育特色專(zhuān)業(yè)。本年度，我處組織申報(bào)了學(xué)校____年成教新專(zhuān)業(yè)，經(jīng)校成教教學(xué)委員會(huì)審議，省教育廳批準(zhǔn)備案，新增了10個(gè)專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)：函授：檔案學(xué)（信息資源與管理）、公共事業(yè)管理、教育學(xué)（教育管理）、水利水電工程、建筑學(xué)、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，夜大：藥學(xué)；1個(gè)高中起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（脫產(chǎn)）；6個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：函授：社會(huì)工作、證券投資，夜大：日語(yǔ)、藥品營(yíng)銷(xiāo)，脫產(chǎn)：生物儀器應(yīng)用與營(yíng)銷(xiāo)、高級(jí)護(hù)理。組織修訂了我校____年新增設(shè)的34個(gè)成教本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。五、自學(xué)考試工作又取得新成績(jī)____年，我校四次承擔(dān)了省自考辦交給的518門(mén)次課程14余萬(wàn)份自學(xué)考試試卷的閱卷任務(wù)（____年度自學(xué)考試閱卷工作被江蘇省高等自學(xué)考試委員會(huì)辦公室評(píng)為一等獎(jiǎng)）。組織了5個(gè)專(zhuān)業(yè)及高考數(shù)學(xué)課程的自學(xué)助考班；組織編寫(xiě)4門(mén)課程教學(xué)大綱；組織教師參加省自考辦149門(mén)課程計(jì)674套自考試卷的命題工作；組織9門(mén)自考試卷評(píng)估；組織9門(mén)課程10篇輔導(dǎo)文章的撰寫(xiě)；組織8個(gè)自考專(zhuān)業(yè)一年兩度的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核；組織“烹飪工藝”獨(dú)立本科段特色自考專(zhuān)業(yè)的申報(bào)、學(xué)員資格審查、考試報(bào)名、辦理免考手續(xù)等工作。六、其他管理工作緊緊跟上____年，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，組織完成了____年至____年期間我校成教畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)信息的電子注冊(cè)工作。完成了市教育局對(duì)我校社會(huì)力量辦學(xué)的年檢工作。組織評(píng)選了我校____屆成人教育優(yōu)秀畢業(yè)生。對(duì)____年元月省成教課程統(tǒng)考中違紀(jì)的22名學(xué)生分別給予紀(jì)律處分。本年度，我處積極參加學(xué)校百年校慶活動(dòng)，在校史編纂、圖片展覽、保衛(wèi)和接待等方面配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)年，重新設(shè)計(jì)并制作了校園網(wǎng)成教網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步溝通了我處與各學(xué)院的工作聯(lián)系，擴(kuò)大了我校與社會(huì)的交流。重視綜合治理和創(chuàng)安工作，在受省招辦委托組織進(jìn)行的成人高考專(zhuān)業(yè)課考試、成教烹飪、旅游管理專(zhuān)業(yè)加試以及省課程統(tǒng)考中，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)值班，做好考試、閱卷的安全、保衛(wèi)、保密工作，試卷的命題、制卷、監(jiān)印、保管、交接等都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)了責(zé)任制，安全保密工作萬(wàn)無(wú)一失。開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，落實(shí)本處黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制專(zhuān)題考核中，得到了考核組的一致好評(píng)。重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象。重視成教教學(xué)、行政檔案的整理和歸檔工作，被學(xué)校評(píng)為年度檔案工作先進(jìn)集體。七、今后努力方向本年度，我處在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)努力，在各項(xiàng)工作上取得了明顯的成績(jī)，但我們感到仍存在不小差距。由于這幾年學(xué)校成教事業(yè)發(fā)展快，成教處工作量增大，成教管理要求提高，各學(xué)院的成教工作壓力增大，為此，在如何控制與壓縮成教規(guī)模，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為各學(xué)院提供更優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)方面，還要作進(jìn)一步的研究、探討和努力。在成教管理上還有許多基礎(chǔ)性工作要做。在下一年的工作中，我們將積極努力，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。成人教育處二oo三年元月____日人事教育處工作總結(jié)樣本（四）本學(xué)期，教育處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校，以人為本，一切為了師生成長(zhǎng)，讓教師獲得成長(zhǎng)，讓學(xué)生得到勝利為辦學(xué)理念，以進(jìn)步學(xué)校的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量為目的，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，盡力進(jìn)步教師教導(dǎo)教授教化程度，加大老例教授教化治理力度，全面進(jìn)步教授教化質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生配合成長(zhǎng)。一、增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步教師的綜合素質(zhì)。教導(dǎo)教授教化理論能指導(dǎo)教導(dǎo)實(shí)踐，能賡續(xù)更新教師的教導(dǎo)不雅念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效進(jìn)步教師的專(zhuān)業(yè)程度。1.積極引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教導(dǎo)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，改變教師的教導(dǎo)教授教化思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際環(huán)境搜集有關(guān)教授教化理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教導(dǎo)教授教化實(shí)踐。2.積極與教科室配合開(kāi)展教研運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展了主干教師示范課、青年教師研討課等多次教研運(yùn)動(dòng)，大大進(jìn)步了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的教研運(yùn)動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教授教化籌備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，都認(rèn)真組織，精心籌辦，盡力把教研工作做得更好，盡量進(jìn)步每個(gè)先生的教授教化程度。校領(lǐng)導(dǎo)深入講堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。人人實(shí)實(shí)在在地研究講堂教授教化微不雅范疇常常面臨的問(wèn)題，頒發(fā)意見(jiàn)，交流利誘，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研才能。二、強(qiáng)化教授教化治理，全面進(jìn)步教授教化質(zhì)量。教授教化老例是教師開(kāi)展日常教授教化工作的準(zhǔn)則，優(yōu)越的治理體制是我們順利實(shí)施課程革新，進(jìn)步教授教化質(zhì)量的緊張包管，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：抓老例治理：抓備課：匆匆進(jìn)治理加倍規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教授教化律例意識(shí)，增強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和治理，做到了開(kāi)齊、上足、教好，同時(shí)也匆匆進(jìn)了學(xué)生的全面成長(zhǎng)。抓備課。備課是上好課的癥結(jié)，教育處要求教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用課本，恰當(dāng)?shù)剡x擇教授教化方法和措施，有效地進(jìn)步講堂教授教化效率，成為人人配合關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教育處對(duì)各教師的教案反省了四次。每次反省后，教育處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，匆匆使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。抓上課：上課是教授教化歷程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進(jìn)步教授教化質(zhì)量的癥結(jié)。本學(xué)期繼承增強(qiáng)聽(tīng)課，采納隨堂聽(tīng)課制度，匆匆使教師的教學(xué)不雅念改變，盡可能把更多的光陰留給學(xué)生，進(jìn)步了講堂效率。抓作業(yè)批改：本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，進(jìn)步作業(yè)批改的要求，加大了鼓勵(lì)步伐。教育處對(duì)各科作業(yè)批改環(huán)境抽查了4次，但發(fā)明部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不