8.1憧憬美好集體政治認(rèn)同：了解集體的愿景的內(nèi)涵及其作用，理解美好集體的內(nèi)涵及其對我們成長的意義。道德修養(yǎng)：掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。

法治觀念：通過對美好集體特征的理解，認(rèn)識到一個美好的集體，對我們的成長具有重要意義。健全人格：學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能夠正確處理集體中不同的意見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系。責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高學(xué)生的集體生活能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點：愿景的內(nèi)涵及美好集體對我們成長的作用。教學(xué)難點：美好集體所具有的特點。共同的愿景自主學(xué)習(xí)1、集體共同愿景的含義和作用？2、美好集體的作用？3、美好集體的特點？探究活動BA美好集體應(yīng)該是發(fā)展個性、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任的集體……美好集體應(yīng)該是向上、包容、公平、合作的集體……我認(rèn)為優(yōu)秀的班集體應(yīng)該......這些都是大家憧憬的美好集體對集體的愿景共同的愿景集體的愿景含義為國爭光、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛、團(tuán)結(jié)、永不言棄什么是中國女足精神？擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。大到國家、企業(yè)，小到家庭、班集體，都有共同愿景。結(jié)合生活，請你列舉你所知道的集體的愿景，并談?wù)劶w愿景的作用。中國的愿景：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。國家富強民族振興人民幸福和平發(fā)展愿景對集體集體愿景共同的愿景含義

美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。作用同學(xué)甲：我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。相處融洽、愉快交往，感受集體的溫暖、快樂。同學(xué)乙：我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活。通過四位同學(xué)的集體生活經(jīng)歷，談?wù)劽篮眉w對個人的意義探究與分享同學(xué)丙：我特別喜歡德育課。每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既培養(yǎng)了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認(rèn)識和解決問題的方法。開闊了視野，增長了能力。同學(xué)?。何要氉蚤L跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅持，我也堅持跑完了全程。凝聚拼搏向上的力量，培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)。

美好集體的作用①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。良好的氛圍3鏡頭一：小楊是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，家庭生活困難，生活壓力很大，學(xué)習(xí)成績也不太理想，但是他非常有責(zé)任心。

他建議班級成立圖書角，把自己的圖書帶來與同學(xué)分享；他建議班級設(shè)有一位衛(wèi)生監(jiān)督員，由每位同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)；他的很多建議都得到了班級的采納，在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建言獻(xiàn)策。鏡頭二：同學(xué)們知道了小楊的狀況后，就主動伸出援助之手，為他捐款捐物，并經(jīng)常幫他輔導(dǎo)功課，小楊的成績進(jìn)步很快。

鏡頭三：面對同學(xué)們的幫助，小楊很感動，主動承擔(dān)起班級勞動委員的角色，不怕臟不怕累，與同學(xué)們分工合作，每次都能出色的完成學(xué)校分配的勞動任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評。鏡頭四：在大家的齊心努力下，同學(xué)們發(fā)揮自己所長，班級成立了多個興趣小組，經(jīng)常組織競賽，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，在學(xué)校的活動中也多次獲獎。探究學(xué)習(xí)——良好的氛圍從這些鏡頭中，我們可以看到小楊這個班集體是怎樣的？鏡頭一小楊與同學(xué)為集體建言獻(xiàn)策。民主的、公正的鏡頭二在生活學(xué)習(xí)等方面得到同學(xué)幫助。充滿關(guān)懷與友愛的鏡頭三發(fā)揮特長，與同學(xué)合作完成任務(wù)。善于合作的鏡頭四興趣小組“你追我趕”，力爭上游。充滿活力的1234美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的

美好集體的特征美好集體是民主的、公正的。①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。“民主”、“公正”的美好集體是什么樣子的？美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。“充滿關(guān)懷與友愛”的美好集體是什么樣子的？美好集體是善于合作的。①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力；②合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀?！吧朴诤献鳌钡拿篮眉w是什么樣子的？P75集體生活合作策略有哪些？正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)常自我反思。擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。美好集體是充滿活力的。①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)；②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高?！俺錆M活力”的美好集體是什么樣子的？我愛我班，因為我是她其中的一員，她是我成長的搖籃。我愛我班，她讓我有了無數(shù)伙伴，給我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園。我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，她就像一個溫暖的家。我愛我班……大家暢所欲言，為我們的集體寫下愛的宣言

憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.共同愿景的含義及作用2.美好集體對個人的重要意義1.美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的課堂總結(jié)課堂檢測1.關(guān)于愿景的作用，下列說法正確的有（

）①是集體的精神動力之源②是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、苁辜w有無窮的力量，可以戰(zhàn)勝一切困難A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B2.著名社會學(xué)家費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?！边@要求我們()A.在集體中尊重小群體,堅持個人利益至上B.認(rèn)可個人主義,促進(jìn)集體成員和諧交往C.自覺讓整體利益服從局部利益D.承認(rèn)個體的可貴精神,尊重差異,維持和諧交往D3.美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都（

）①可以提出意見和建議②應(yīng)該遵守共同的規(guī)則③必須排斥其他成員④享有公平的發(fā)展機會A.①②③B.①②④C