2023讀書活動總結開頭

2023讀書活動總結開頭篇1

大家好!為進一步豐富校內文化生活，努力營造專心向上、健

康禮貌的校內文化氛圍，呈現(xiàn)我們的共性風采和精神面貌，豐富我們

的學識，拓展我們的視野，學校多年來一向堅持開展讀書教育活動。

本學期初，我們更是仔細制定了以"誦讀經典美文，傳承中華禮貌〃為

主題的課外閱讀活動方案，依據不一樣班級，分別由我們語文老師負

責向各位同學推舉了很多必讀、選讀書目，所推舉的書目大都是經典

名著。學校每周的紅領巾電視臺節(jié)目還特地開拓了“好書推舉"欄目，

每周的群眾升旗儀式上有"名人名言誦讀〃，還有每周三的讀報活動,

每周五的課外閱讀輔導課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀愛好,

培育我們良好的閱讀習慣，引導大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、

了解科學、拓展思維、升華生命……

在平日里專心開展課外閱讀的基礎上，我們本著"繼承傳統(tǒng)、

精辦活動、人人參加、突出特色〃的原則，又細心設計了本屆“誦讀經

典美文，傳承中華禮貌〃讀書節(jié)活動。為此，11月14日的群眾升旗

儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長''的報告，向我們

全體同學作了動員，鼓舞大家專心參加讀書節(jié)活動。之后，我們全校

師生專心行動起來，各班分別開展了好書推舉會、古詩文誦讀擂臺賽、

課外閱讀學問競賽和"書香校內''手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈

烈的競賽之后，各班級又分別開展了以上活動。經過層層選拔，很多

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同學還參與了學校舉辦的"我愛書〃現(xiàn)場作文競賽、"我愛書〃演講競賽、

經典名著讀后感評比等等。

轉瞬間，以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書

節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺

得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)覺：作為同學的你們，真是了不

得!就拿二⑶班來說吧，全班同學小小年紀卻個個都能把一百多首古

詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的及所處的年月。他們的一堂古

詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學校的領導、老師贊不絕口。其實，我

也明白全校其他各個班級的同學也毫不遜色。再看看我們全校各班選

送來的“書香校內〃手抄小報，不論是一班級的小伴侶，還是高班級的

學哥、學姐，不論是從小報的版面設計樣式，還是從小報的資料、顏

色、插圖等等，我們都不難看出同學們的仔細態(tài)度和不凡的書寫、繪

畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。

因此，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎者。

其中有各班推舉的〃小書迷"117名，"綠色書香家庭〃39個，"我愛書〃

演講競賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書"征文競賽一、二、

三等獎獲得者106名，"書香校內"手抄小報一、二等獎獲得者180名，

古詩文誦讀競賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀學問競賽一、

二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成果

的班級為“綠色書香教室〃，共計21個。

分析和總結這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點：

一、全員重視，目的明確

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本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體老師

的支持，共性是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還興奮地看

到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，很多家長甚至參加了讀書

活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。本次

讀書活動的目的也非常明確，就是期望透過舉辦"誦讀經典美文，傳

承中華禮貌〃系列活動，弘揚我們中華民族的絢爛文化，豐富同學們

的課余文化生活，活躍同學們的其次課堂，拓寬同學們的學問面，促

進同學們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，

激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素養(yǎng)。

二、宣揚到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動深化人心，取得預期效果，德育處、教育處、

少先隊等都非常重視此次活動的宣揚動員工作，先后召開了多次語文

老師會和班主任會議，還利用了群眾升旗儀式和紅領巾電視臺作了特

地的宣揚發(fā)動，班主任、語文老師也利用班會、晨會作宣揚，還有的

老師特地透過“網上家長學?！ㄏ蚣议L發(fā)送信息，請家長幫助督促。正

是我們全體師生，以及廣闊家長對讀書活動全都的熟悉和統(tǒng)一的思想,

為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。

三、細心組織，善始善終

我們能依據自身實際，從時間、地點、活動形式、活動資料及

參與人員等各方面做了細心的支配，充分調動了廣闊師生參加讀書活

動的專心性和制造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀

書活動下發(fā)通知后，各職責老師、各班同學就都能快速行動起來，能

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根據學校方案作相應的活動支配，并逐項落實。對一些活動我們相關

的班級組長、職責老師作了詳細的布置，制定了評分標準和考核方法,

構成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期，我們也能克服困難,

仔細總結，這天也組織召開總結表彰會，使整個讀書活動做到有始有

終，圓圓滿滿。

四、全員參加，形式多樣

這次以“誦讀經典美文，傳承中華禮貌〃為主題的讀書節(jié)活動,

是我校的大型活動，得到了廣闊師生的大力支持，全校六個班級共有

39個班級2164名同學人人參與，參加面大，掩蓋面廣。在活動的組

織形式方面，包括作文輔導報告、演講競賽、古詩文擂臺賽等共有八

項之多，這也激發(fā)了我們同學的參加熱忱。

五、效果明顯，好處深遠

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，透過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大

批"小書迷〃。我們欣喜地看到，校內里讀書的聲音多起來了，讀書的

人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多

了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工,

感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不就應僅僅畫上一個圓滿的

句號，更就應作為一個新的起點;不就應僅僅只是一時一事，更就應

把讀書作為一種終身的學習。我們期望看到，今后能在一些班級成立

讀書會和讀書愛好小組，期望讀書活動將會在我校深化長久地延長下

去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校內內蔚

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然成風。

2023讀書活動總結開頭篇2

"最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！ê脮?，像長者，諄諄教

育;似導師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學問，而

且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)同學讀書熱忱，活躍校內文

化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至06年以來一向堅持開

展校內讀書活動。我們細心設計專心可行的讀書活動，讓同學在活動

中體驗讀書的樂趣;進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造

清風縷縷滿校內的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！?/p>

好書，像長者，諄諄教育;似導師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積

累語言，豐富學問，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活

動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書

的好習慣，營造了書香校內，到達了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：

一、深化宣揚，營造良好氛圍。

依據學校工作方案，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的

詳細方案。根據活動方案，我們快速在部門開展了讀書月的一系列活

動。全校師生開展“五老〃進校內的感恩教育，好書大家看的自愿捐書

活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細心布置教室的

讀書角、生物角，多渠道、深層次宣揚讀書、學習的重要好處，透過

強勢宣揚營造校內文化氛圍，提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實

讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、老師以身作則，帶頭讀書

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要想要同學愛讀書，我們的老師就務必先愛讀書。因此，我校

老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習，至少每人讀完一

本教育專著，并寫下自我的心得體會，為我們的同學樹立了榜樣。

三、細心組織，開展各項活動

學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進同學的全面

進展，以構成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一

系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）“五老〃進校內，開展"感恩教育"活動。

為響應布吉街道辦的號召，特地請了駱玉晶教授到學校進行以

"感恩〃為主題的教育，以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、

愛同學的感恩教育，培育同學良好的“感恩"習慣為重點內容;以唱響國

歌，遵守《規(guī)章》和《守則》、志愿服務為突破口，著眼于全面提高

我校同學的思想道德素養(yǎng)和禮貌禮儀素養(yǎng)，削減違規(guī)、違紀大事的發(fā)

生，透過活動，使學校的校風更淳正，使同學的禮儀更禮貌;使同學

的書香氣息更深厚。

（二）班級圖書角的建立

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書文化

節(jié)的開展將進一步促進班級流淌圖書館的建設和進展。各班專心開展

“愛心獻書活動”和“好書換著看〃活動。各班發(fā)動同學捐書（所捐圖書每

學期更新一次，期末可領回），建立班級"好書交換站"，根據"好書交

換站"圖書管理規(guī)定，各班讀書小組開展"好書換著看〃活動，班級"好

書交換站〃的建設及管理狀況與班級量化掛鉤。發(fā)動同學把自我和家

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中保藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。到達了一人幾本書的效果。

各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普學問，有小說

評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也搞笑味幽

默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍名目。

學校圖書館對各班圖書館進行保藏，將好書歸類，再讓同學借

閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了同

學的課余生活。同學自然地親近書本，寵愛讀書,漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，

博覽群書的好習慣。并讓每一位同學寫一份讀書心得體會再班上溝通,

取得了良好的收益效果。使同學產生了好讀書、讀好書的良好習慣。

（三）開好班級讀書主題班會。

充分利用好第十周的主題班會課，由班主任主持，資料有演講

溝通、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上，同學

們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收

獲，并向大家推舉怎樣選取好書，選取適合自我閱讀的好書;怎樣合

理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自我在家庭中是怎樣帶動父母

閱讀的實際行動。透過此些溝通會，同學們互取所長，學到了更多讀

書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間

讀書競賽活動的自覺構成。

（四）征文競賽。

在指導同學超多閱讀的基礎上，仔細組織了征文競賽：如《讀

書與禮貌》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學

熱忱高漲，參加面廣，文章質量高，有許多同學獲得不一樣級別的獎

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項，同時也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小作家，極大地豐富了校內生活,

也促進了同學學習語文的熱忱。

（五）出好黑板報

各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的要求，出了一期以“閱

讀溝通”為主的黑板報，主題鮮亮，版面設計合理，同學人人出謀劃

策，標題的縱橫式樣和插圖的協(xié)作襯托，顏色的醒目和諧，資料生動

精彩，熱衷于讀書，富有當代同學好學習的生活氣息和情調，書寫到

達了規(guī)范，清晰，整齊，以到達美觀的效果等等，總之到達了構思奇

妙精到，圖文并茂，匠心獨運的藝術境地。

四、活動效果

1、初步培育了同學良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。新教

育試驗的提倡者朱永新教授說："抱負的德育就應重視讓同學與書本

為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自我的靈魂，升華自

我的人格。實施有效的道德教育，必需要建立起'書香社會〃書香學校

讓同學養(yǎng)成喜愛讀書的習慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。

假如一個孩子喜愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的安慰，查找生

活的榜樣，凈化自我的心靈。透過讀書節(jié)活動，使每個同學“讀好書，

凈化心靈，啟迪人生〃。透過讀書反省自我、提升自我，成為一個有

修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書〃"腹有詩書氣自華〃"知書達禮〃，這

些就是我們讀書要到達的最終目的。

2、促進了和諧校內文化建設，校風、學風進一步轉變。透過

開展讀書月活動，學校的文化氛圍更加深厚。校內里，書聲朗朗，歌

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聲響亮。課堂紀律好轉了，午間同學有事可做了，同學們能靜心學習

了，小仆人意識增加了，日常行為習慣也規(guī)范了。

與書相伴的人生，必需有質量，有生氣;書香飄溢的校內，必

需有內涵，有進展。讀書活動的開展，將對每個同學的健康成長產生

深遠的好處。今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，提

倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為

伍;與經典為友，與博覽同行。讓我們的同學在讀書的過程中不斷完

善自我的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人;讓我們的學校

在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培育人才的沃土！

透過"讀書月〃活動的開展，將對每個同學的健康成長產生深遠

的'好處。讀書學習活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程。

今后，要進一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好

的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班

構成人人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，必需有質量，有生氣;

書香飄溢的校內，必需有內涵，有進展。

2023讀書活動總結開頭篇3

依據x市中學校讀書活動實施方案要求和老師連續(xù)教育工作

支配，為全面提升老師隊伍整體素養(yǎng)和教育教學技能，經討論打算在

我校老師中同步開展了老師讀書活動。這次讀書活動，統(tǒng)一部署，努

力營造富有特色的書香校內氛圍。將老師讀書活動與校本研修結合起

來。在學校的統(tǒng)一領導下，教務處樂觀做好相關工作，以教研組為單

位，圍繞選定的贈送書目，組織開展敏捷多樣的富有實效的讀書活動。

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本次讀書活動全校上下，樂觀行動，努力做到全員參加。從書

目選擇、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié)，做到層層落實，責任到人。

前期，進行了由相關教研組長參與的老師讀書活動預備會議,

努力將這項活動抓早、抓實、抓好。

活動中，利用全體老師集中學習時間，賈軍校長就這次老師讀

書活動親自作了動員。教務處結合本校實際，就讀書活動制定了相應

方案。做到措施到位，步驟科學，講究實效。

除了集中學習，還充分發(fā)揮教研組機動敏捷的特點，做好分組

活動。從小組方案、到活動開展、到時間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相

扣，努力追求讀書活動的實效。通過心得、征文等多種形式讓每一位

老師在讀書活動中有所收獲。

廣闊老師樂觀參加其中，集中學習與分組學習相結合，個人學

習與相互溝通爭論相結合，摘錄與撰寫反思相結合，理論學習與課堂

教育教學實踐相結合，真正將讀書活動與老師個人專業(yè)進展緊密聯(lián)系

起來，做到學有所用，用理論指導實踐，又從實踐中進一步提高熟悉，

促進老師自身的綜合素養(yǎng)的提高。

圍繞這次讀書活動，努力做到相互學習、相互溝通、相互促進，

在讀書活動過程中發(fā)覺典型，總結閱歷，樂觀推廣。同時一，樂觀做好

校際溝通工作，以開放的姿勢，將讀書活動推向深化。

我們將連續(xù)努力，將讀書活動作為學校工作，特殊是加強師資

隊伍建設的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學習的目標，為全面提

升老師素養(yǎng)，為培育高素養(yǎng)人才服務。

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2023讀書活動總結開頭篇4

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有好處

的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友〃，這也是

我們特色建立的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在

建立方面花費了超多的精力和時間，整個過程，同學們都能專心參加

到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有

很多感慨：有取得了成果而帶來的喜悅，有應對一些不足而產生的圓

滿；有令人難忘的完善時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中

付出的艱辛和努力，也有取得成果后的幸喜和歡樂?？傊?，這學期的

建立工作使我想起了許多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前

車之鑒吧。

一、期初建立工作，勞碌是歡樂

期初，學校要求各班建立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工

作方案。一接到工作，我就開頭思考起來，心里想著要為孩子們制定

一份有好處的特色方案，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是勝利的

一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。

因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開頭，要求

每個同學做到嚴格校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，

講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在

嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工

作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手

特色班級的工作。

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1、師生共同爭論。同學是特色建立的仆人。晨會課，我和同

學們一齊爭論建立特色班級的事，一來征求他們的看法，二則能夠調

動孩子們的專心性，意在讓同學能全程參加，能在接下來的活動中更

自主地將其執(zhí)行完成。同學各說己見，最終我們將目標鎖定讀書。

2、專心布置教室。特色資料敲定后，我立即寫方案。另一頭

忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把

教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色資

料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，

一邊帖著"世上萬般皆下品，思考惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用

英文解釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不

停手的勞碌中，教室最終布置一新?？粗瑢W如此布滿濃濃書香的教

室里學習，心里真興奮。晨會課，我向同學介紹班級布置的好處，要

求他們能在課間認真去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級正式成立,

我們要根據方案努力做好制定的工作。

3、勞碌中收獲歡樂。期初是個繁忙的階段，特色建立工作占

據了超多的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，

剪呀，貼呀，發(fā)覺需要補充的資料，立即跑打印室。然后，做好一樣

就貼上墻，之后再做下一個。最終，我們班在校"潔齊美〃評比中，被

評為班級優(yōu)勝。應對榮譽，我想收獲是歡樂的，這是大家對我工作確

定。每當觀察孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：勞碌也是歡

樂的，它給了我更多的信念。

二、建立工程，往復和提高

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整個建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引同

學堅持讀書，培育良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，

吸取養(yǎng)分，與好書結成伴侶，將建立工作專心的開展下去。

1、利用晨會、班隊，向同學推舉一些適合他們閱讀的圖書，

介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座,

拓寬同學的視野，提高同學課外閱讀的愛好和潛力。

2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、

朗誦詩詞大賽、科學學問競賽、精品故事大賽等等，給同學架設展現(xiàn)

自我的舞臺，讓同學充分顯示自我的才能，帶給進行相互溝通，彼此

學習的機會，同時增長學問，增進了解和友情。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，常常召開小干

部座談會，商討、討論班級特色工作，確定特長，指出不足，逐步帶

動整體共同學習，共同成長?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書

迷。同學在活動中學得簡潔，學得歡樂。

4、利用家庭的力氣，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也

得到了家長的大力支持，家長熱忱地為孩子選書買書，還一齊參加活

動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行溝通和爭論，使得孩子更有

信念和愛好把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進

特色建立的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，由于只有有了良好的

行為習慣，才能保證同學更有效地學習成長。

1、針對同學的思想實際進行教育

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我班同學多為淘氣好動性，學習專心性和自覺性較差，而且農

村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯

得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛

力。針對同學中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：禮貌禮

儀每一刻，平安活動每一時，健康歡樂每一天，靜心學習每一周，團

結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時一，聯(lián)系同學們的思想

實際，有針對性的進行教育。透過樹立榜樣，反復教育，使同學們的

行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設

班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,

因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮

儀建設方面，建立了“我發(fā)覺我學習”，"我成長""我清晰"三個方面，

第一塊主要展現(xiàn)同學的良好行為習慣，鼓舞同學發(fā)揮自我的良好行為

成果和向別人學習；其次塊主要展現(xiàn)個人禮儀行為方面的進步星的爭

奪狀況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的

記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前

進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的資料。透過班級文化建設,

使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生職責到人，每天小掃，每周大掃。

地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)光明干凈，從而為同學們制造了一

個良好的學習環(huán)境。

3、增加民主管理意識

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要建立一個公平、和諧、有分散力的班群眾，關鍵在民主管理。

我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定

班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的看法，充分發(fā)揚民主,

敬重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學

們滿足。

4、有目的有方案的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不

輕易向家長介紹同學在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映同學進步的

一面。把同學的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓舞學員，鞭策同

學，以表揚為主。這樣既維護了同學的自尊，也有助于同學的進步。

當然同學的確有嚴峻的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺

度，真正做到嚴而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與圓滿

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別同學平常

淘氣搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。

以上是本學期班級特色工作總結，透過總結我的確感到：這天

的成果不能令人自滿，圓滿和失誤會使人明天更聰慧；苦惱總是短暫

的，只有付出艱辛和努力才能制造出更加輝煌的業(yè)績。

2023讀書活動總結開頭篇5

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！ê脮?，像長者，諄諄教

育;好書，似導師，循循善誘;好書，如伴侶，心心相印。讀書，讓人

積累語言，豐富學問，陶冶情操，受益終生。為協(xié)作我縣教委舉辦的

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讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)同學讀書熱忱，活躍校內文化，

營造良好讀書氛圍，我校在4月份開展了為期一個月的"走進書籍，

在閱讀中歡樂成長"讀書節(jié)活動。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是:在家庭、社會、學校營造喜愛讀書、

支持讀書、敬重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱忱，感受讀

書歡樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校內。

一個月的時間已經過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣闊師生在短短的一

個月時間里，不但提高了對讀書的熟悉覺悟，豐富了文化底蘊，而且

營造出書香縷縷的校內讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀

書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)

對讀書節(jié)活動進行詳細總結如下：

1.深化宣揚，營造良好讀書氛圍。

依據學校讀書節(jié)活動方案，學校張貼了大量讀書節(jié)宣揚標語,

出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次

的強勢宣揚，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校內文化得到

進一步提升，為深化落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。

2.落實責任，確保順當開展讀書節(jié)活動。

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深化開展，我校成立了以校長

為組長的領導小組，構建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之

間協(xié)同開展工作的活動網絡，依據讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、

分解任務，形成有方案、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體

系，確保讀書節(jié)活動有效實施。

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3.細心組織，開展各項讀書活動。

我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進同學全面進

展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系

列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動，收到了特別好的活動效果。

開展的詳細活動包括：

1）經典古詩文閱讀與過關活動

我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經

典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還依據實際狀況確定了主

題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞

外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們把握的詩

詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。

通過經典古詩文閱讀與過關活動，同學們感受到了祖國語言文

字的韻律美，經典詩詞的意境美，初步培育起良好的誦讀習慣和愛好。

2）“趣味讀書〃與"好書推舉”班隊會活動

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推

舉為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀

書的愛好與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的歡樂,

為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。

3）漂流書活動

我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過

1-3本書在班級中的流淌，不同班級同學分別熟悉了童話中漂亮的白

雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經苦難卻傳世佳作眾多的李白、

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杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢〃、"西游記"、"三國演義"、

“水滸傳〃四大名著及其。

漂流書傳遞了學問、文化，也記載了同學們的熟悉、感受，一

句句激勵的語言，吸引了其他同學連續(xù)閱讀，鼓舞了更多同學傳承文

化，宣揚文化。

4）征文活動

在廣泛閱讀的基礎上，我校開展了以“讀書"為主題的征文活動。

全校同學熱忱高漲，參加面廣，文章質量高，經過篩選，優(yōu)秀文章達

到好多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推舉自己讀到的好書，介紹積累

的讀書閱歷，都成為大家寫作的內容與方向。

5）主題手抄報制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，結合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄

報制作活動。各班同學5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒

發(fā)自己讀書的情感與熟悉，在方寸之間呈現(xiàn)了文字美與讀書美。

6）國旗下講話

在讀書節(jié)期間利用國旗下講話，同學代表發(fā)表了熱忱洋溢的講

話，激起了廣闊同學的讀書熱忱。

讀書節(jié)活動即將結束，但與書相伴的人生才剛剛開頭。隨著讀

書節(jié)帷幕的緩緩降落，廣闊師生要進一步深化開展讀書學習活動，在

與大師對話，與高尚為伍，與經典為友，與博覽同行中，建立起新時

期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚！

2023讀書活動總結開頭篇6

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不知為什么，我從小就對書有一種不行抗拒的寵愛，媽媽告知

我，小時候的我一看到書，就拿著說一本正經的坐下，翻起書來，不

管認不認，只顧著有模有樣的看。再看看現(xiàn)在的書柜里，一兩本古詩

書、兩三本故事書……各種類型的書，各種年齡的書，各種故事的書，

我也時不時的翻翻那些我讀過的書，看著那些書，就像我讀書路上的

一個個腳印，一步個腳印走到現(xiàn)在。

學會說話后，媽媽就讓我背《唐詩三百首》。那時不認字，只

能媽媽念一句，我跟著念一句。差不多一個故事跟著媽媽讀個兩三遍

就會背了。上了幼兒園之后，媽媽開頭給我買故事書，每天晚上睡覺

前都讓媽媽給我講，每次都是講完了一個我還想聽，媽媽就說，講完

這個睡覺啊!結果講完這個故事之后又講了四五個故事我才睡覺。一

個故事講完之后，我差不多就登記來了，可是也鬧過不少笑話。認字

之后，媽媽給我買了我人生中的第一部小說，買來之后，我?guī)缀趺刻?/p>

抱著書，沒事讀一兩張，遇到不熟悉的字，問問字典，遇到不懂的詞，

問問媽媽。就這樣，我牽強把這本書讀完了，也能把故事中的一些片

段講一點，

隨著年齡的增長，我的書也在增長，我對書的好感也在快速增

長，我也經常讀著讀著走進了書的世界，和仆人公一起經受不行預料

的事情。在《夏洛的網》里，當威爾伯問夏洛為什么替它做那些事的

時候，夏洛回答，你是我的伴侶。是啊，伴侶真的就是無條件的幫你

干那么多事，或許，伴侶有時比親人還有對自己好;在《綠野仙蹤》

里，我跟著五位仆人公：多羅茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅和小狗托

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托一起在遙遠而又奇妙的國度一一奧茲國戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)與克服種種困難,

最終各自實現(xiàn)了心愿;在《窗邊的小豆豆》里，我跟著小豆豆一起在

巴學園玩耍、漫步，干各種好玩的事情，在巴學園的這段日子

里，小豆豆從一個“怪孩子"變成了一個讓人能接受的好孩子;在《一百

條裙子》里，我看著旺達被人稱贊，別人戲弄，直到有一天，旺達突

然稱她家里有一百條各式各樣的裙子，可是根本沒與人會信任她。那

是，我多想我就是那本書里的人物，義無反顧的信任旺達。最終旺達

實在受不了那些稱贊而轉學了，而到最終，那些稱贊過旺達的女孩們

才發(fā)覺原來旺達是多么愛他們……

每次捧起書就不想放下，當讀到分別或者主角苦痛的時候，我

也會食不下咽，寢擔心席，必需要看到主角快樂的時候我才會吃得下

飯，睡得著覺。

我喜愛閱讀，沒有理由的喜愛閱讀，閱讀讓我知道了很多我以

前所不知道的事，閱讀讓我的生活變得豐富，我已經離不開閱讀了，

閱讀已經成了我生命中不行或缺的部分，假如一天不讀書，我就會覺

得今日過得不充實。我愛你，閱讀！

2023讀書活動總結開頭篇7

昨晚有幸參與了讀書會的第一期活動，回校的時間已然太晚,

又忙著預備女生節(jié)的事情，且其次天第一節(jié)有課，這篇記就拖到了今

日。每次活動之后，總想寫點什么留下，差不多像以前的日記習慣,

不為別的，只是想著以后看起來會記起點滴。

活動室不大，人卻都精神飽滿，我算是比較悶的一個，一是第

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一次參與，矜持說不上，不過是想多聽聽大家的看法，二是遺忘帶水

了，五點四十出門時只喝了一口，聽著大家的滔滔不絕，自己也有點

口干舌燥了，下次會記得。

這屬于我很喜愛的社團類型，談論感愛好的話題而且不會存在

尷尬的冷場。每人推舉一本書，發(fā)散出來的話題必定會五花八門，我

覺得讀書就是要隨性的，千篇一律反而沒意思，換另一種感覺來說,

就是像老伴侶座談一樣，很滿意。

散文寫慣了，學校時老師教的“形散而神不散"，我總是只能做

到一半一一形散。所以看起來難免會語無倫次的，在日記中很好，自

然加密了，拿出來也是給自己看的，就沒在意過。下面還是要切入

主題的。

從推舉書目來看，每個人的讀書愛好都是不盡相同，這樣更能

互通有無拓展延長。一輪下來，發(fā)覺自己我讀的書還是太少了，所以

更多的還是學習和借鑒。沒看過的，總沒法妄加評論，所以多聽多思

索。引出來的話題有關于生活的意義，關于歷史，關于孤獨，關于愛，

還有，關于木心……

關于生活的意義，每個人心里都會想過這個問題，但是不見得

都會深化思索。往大了說是哲學的范疇，往小了說是對自我人生的定

位，其實，我覺得這也可以算作人生觀的一部分。首先，從生物進化

的角度來講，人生存和其他生物一樣，為了繁衍和進化，這明顯不是

答案，由于人有思想。是的，只有人才會考慮為什么而活著，"為了

活著而活著"。求生，是生物的本能，人不例外，許多人對死亡懷有

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巨大的恐驚，這也會成為"活著〃的緣由之一。

作為個體，我們讀書學習工作，不過是為了追求一個舒適的物

質生活，以及建立在它之上美妙的精神生活，當然這句話部分正確,

由于人們追求的精神生活的層面不同，有一些精神滿意不需要建立在

物質之上的（吃穿用基本保障除外）。回想過去，其實我們的生活是在

一個個目標的指引之下進行的，比如考學?？几咧锌几咝?，以至于不

久將來的找工作。或許我們只在選擇的問題上遲疑過，卻也很少思索

為什么要這樣，有人會說，就是這樣啊，由于其他人都這樣，這好像

是一個較普遍的生活模式了，沒有那么多為什么，可以說為了一個又

一個不斷消失的新目標而活。作為社會群體中的一員，我們或許要為

社會和諧，為國家進步，為全球進展做貢獻，這是所強調的人生價值

和意義，很高很遠。人各有志，每個人的思索會不同，這是很難統(tǒng)一

的，或許，都是為了好好活而活。

關于歷史，我不是歷史專業(yè)的，所言所講都只是“一面之辭”。

個人覺得，凡是文字記載，多少都會帶點主觀顏色，也難免會存在片

面性。而真實的歷史如何，我曾經有過天馬行空的想法，幻想著能作

為一個旁觀者像看3D電影一樣，把歷史親身"走〃一遍，或許會發(fā)覺，

許多的忠善惡并不像我們始終以為的那樣。

2023讀書活動總結開頭篇8

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)同學們的求

知欲望，提高同學們的行為舉止談吐素養(yǎng)，營造進取向上的讀書氛圍,

學校眾領導不惜余力，群策群力，想了很多方法和措施，最終以建立

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學校讀書月為基石，來搞一次以每個同學為單位的讀書活動，實施學

校領導上周在例會上講的詳細資料，把讀書養(yǎng)成習慣一種習慣，帶動

身邊每一個人愛上讀書，查找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增

加文學底蘊，最終在這個月我們開頭實施了學校讀書月活動，現(xiàn)總結

如下：

一、大力宣揚，人盡皆知

活動開展初期，在學校的宣揚欄就是很好的宣揚讀書月的一個

點，資料必需要豐富，要能打動人去接觸讀書。學校能夠要求每個班

在一周之內出一版與讀書月活動相關的黑板報，宣揚到班，在走廊、

樓道學校教學樓橫幅都能夠換上讀書月活動的宣揚。經過大力宣揚,

引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。

二、活動綻開，勢不行擋

這一個月的早自習我們不要求同學們做其他的，早自習的時間

就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇悄悄的看,

詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是

同學們自我出錢購買了，必需人手一本，且不能重復，每個班的學習

委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防

購買重復。看完后放置到學校的讀書角，比如說班上一共有54個人，

那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪番看，一個學期都看不

完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，

為學校領導想到的這個點子點贊，你也能夠在放假的時候帶到家里去

看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。

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三、活動結尾，暢談感受

月底的時候，能夠選擇讓同學們對自我最喜愛的那本書寫一份

1200字的讀后感，也能夠選擇對自我最喜愛的那本書中的其中一個

情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導自演，深情流露出書中人

的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到想表達的意思了，這

才是我們想看到的結果，兩種方式盡情選擇，每個同學都應當參加進

來，最終以班主任來評判是否過關，沒過的連續(xù)讀書，總有一本書是

你能走進去的世界的。

四、活動結束，作出總結

一個月的時間瞬間就在我們歡快高漲的讀書氛圍中度過，這是

我們學校開展的第一個讀書月活動，有不足的地方，還需要連續(xù)完善,

可是最終的效果卻是大家都想要的，文學上的熏陶，果真還是一個人

成長的必需品，從書中去查找學問的寶藏。

2023讀書活動總結開頭篇9

活動中，幼兒園陳園長鼓舞了大家參加讀書活動的熱忱，并談

到，圖書漂流，漂流的不僅是書香，更是一種誠信和美德。每個小伴

侶要學會在活動中學會共享，在讀書中學會成長。同時通過詩文誦讀

這種活動的舉辦，讓中國的經典傳統(tǒng)文化深化到孩子的幼年記憶中，

讓國學啟蒙教育融匯入孩子每一天，扎根于孩子心中。

各級部的小伴侶經典誦讀表演更是將活動推向了高潮，中班級

部帶來的《中華弟子規(guī)》，孩子們整齊的朗誦聲，伴隨著搖頭晃腦的

可愛動作，贏得了在場觀眾們的陣陣掌聲;小一班、小二班和小三班

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幼兒表演的《三字經》呈現(xiàn)了小班孩子的天真、活潑，也充分展現(xiàn)了

經典國學的不朽魅力;小四班幼兒則為大家展現(xiàn)了《古詩吟唱》，孩子

們表現(xiàn)精彩，盡情吟誦，小手拍拍，默契協(xié)作;大班級部帶來的《千

字文》，將武術與經典誦讀完善結合，孩子們時而激情滿懷、時而委

婉美麗，精彩的表現(xiàn)震撼了在場全部家長。圖書漂流開頭啦，老師們

細心布置了本班的展臺、設計了海報，展臺上的圖書種類豐富，既有

外國繪本，也有中國傳統(tǒng)故事，科普、兒童文學應有盡有，整個現(xiàn)場

書香充滿，喧鬧非凡?；顒哟蚱屏擞變耗挲g段和班級界限，鼓舞幼兒

從家中選擇自己喜愛的圖書帶到幼兒園來與其他同伴一起共享，針對

自己選中的圖書與同伴互動溝通、協(xié)商，一次換書活動，看似簡潔,

卻帶給每個寶寶不同的收獲。內向的孩子嘗試著與生疏小伴侶交往、

溝通，愛讀書的孩子把自己的閱讀體會與別人共享。通過獨立自主與

同伴進行溝通，每個寶寶都換到心儀的圖書，體驗著置換的歡樂。在

換到喜愛的書之后，有的小伴侶在家長的陪伴下立刻如饑似渴地讀起

來，或樹蔭下，或展臺旁……處處都是與書為伴的身影。

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開頭!這一本本曾經悄

悄躺在書架上的圖書，作為一條文化的紐帶，將傳遞著學問與才智,

承載著價值與友情，在孩子們的心中始終漂流下去。誠心地盼望通過

本次圖書漂流活動，能讓孩子在“悅〃讀中健康歡樂地成長！

2023讀書活動總結開頭篇10

為了深化開展“全民讀書月〃活動，進一步激發(fā)我校同學讀書熱

忱，引導同學育德勵志、啟智明史、提高素養(yǎng)，培育同學養(yǎng)成愛讀書、

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會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增加校內文化的人文底蘊，

努力提高同學的思想道德素養(yǎng)，樂觀打造翰墨飄香、格調高雅、文明

向上的書香校內，根據沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校在全校范圍

內廣泛開展了中學校生讀書月活動，現(xiàn)總結如下：

我校以“閱讀、提升、和諧''為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書

香校內為重點，組織廣闊師生仔細開展讀書活動，樂觀參加各項活動,

在校內內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

一、開展了“六個一"活動

活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一

本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項主題活動,

出一期板報，進行了一次廣播宣揚。同時一，組織師生參加了圖書捐贈

活動，共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)"學問競賽

三、舉辦同學作文大賽

全鄉(xiāng)6所學校選拔出的7名選手在中心學校參與了讀書作文競

賽。根據讀書作文的特點，中心學校德育處給出的作文題目為《讀書

真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心學校的楊雨欣同學參與

沈北新區(qū)中學校生作文大賽。

四、重點推舉書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點推舉同學誦讀國學經典《弟子規(guī)》，

體會其中隱藏的才智精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié),

以同學為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為

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平臺，從習慣抓起，促進同學養(yǎng)成教育的進一步升華。引導同學感受

五千年文明才智的熏陶。

五、青年老師讀書征文大賽

我校團委組織青年老師參與了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建

功新農村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。

2023讀書活動總結開頭篇11

為進一步推動我校教育工作，激發(fā)同學讀書熱忱，活躍校內文

化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動，讓同學在活動

中體驗讀書的樂趣;進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造

清風縷縷滿校內的書香氛圍。詳細從以下幾個方面去做：

為了全面提高同學的語文素養(yǎng)，培育綜合實踐力量，激發(fā)同學

課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校內內形成喜愛讀書的良

好風氣，促進同學的可持續(xù)進展;培育同學廣泛的閱讀愛好，擴大閱

讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本

的書。〃的新課程理念。

要想要同學愛讀書，我們的老師就必需先愛讀書。因此，利用

寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的

心得體會，為我們的同學樹立了榜樣。

學校也樂觀充實同學讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理,

充分利用、樂觀開發(fā)學校現(xiàn)有閱讀資源，為同學制造良好閱讀環(huán)境,

學校圖書、閱覽室全天向同學、老師開放;班級建立圖書角，同學相

互溝通個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向同學推舉優(yōu)秀書、報、

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刊，鼓舞同學樂觀購書讀書，指導同學進行網上閱讀。

營造良好的課外閱讀氛圍。樂觀開展評比。

通過開綻開展讀書活動，初步培育了同學良好的讀書閱讀習慣、

提升了修養(yǎng)，促進了和諧校內文化建設，校風、學風進一步轉變，在

同學中形成了愛讀書、讀好書的深厚氛圍。同學的閱讀力量有了很大

的提高，寫作力量、口語交際力量得到極大改善，同學的思想得到了

凈化，形成了樂觀向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，肯定有質量，有生氣;書香飄溢的校內，肯

定有內涵，有進展。讀書活動的開展，將對每個同學的健康成長產生

深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，提

倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

2023讀書活動總結開頭篇12

"點燃讀書激情，共創(chuàng)書香校內"為進一步激發(fā)同學讀書熱忱，

活躍校內文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學校舉辦了讀書月

活動。在“點燃讀書激情，共創(chuàng)書香校內〃這一主題引導下，開展了"PPT

設計競賽”活動的讀書學習活動。此次活動主要有以下幾個特點

一、領導高度重視，活動方案切實可行

自活動開頭策劃以來，校團委也大力支持，制定了主題明確、

措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責

任，確保了讀書月活動深化有序地開展。

二、宣揚力度大，影響深遠

本屆讀書月活動樂觀發(fā)動校內社團參加，通過在圖書館及校內

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內張貼大幅標語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校內網站及瀟湘

晨報等媒體多層次、多途徑宣揚報道“讀書月”活動，使得此次活動輻

射面廣，影響深遠。

三、活動豐富多彩，成效顯著

本屆讀書月活動在“點燃讀書激情，共創(chuàng)書香校內”的主題下,

開展了PPT設計競賽〃活動等活動。內容豐富且意義重大的活動深受

同學們的歡迎。經過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎

扎實實，有聲有色，進一步引導了廣闊同學充分利用圖書館文化環(huán)境,

提高了學校的文化品位，形成濃郁的人文與科學氛圍，促進了高校生

在學問、力量和素養(yǎng)方面的協(xié)調進展，有力地推動了學習型校內及學

風建設。

讀書月活動完善落幕了，它提倡了良好的閱讀習慣，培育了深

厚的閱讀氛圍，提高了同學的綜合素養(yǎng)，助推了新技術學院學風建設

和校內文化建設，共建書香校內。

2023讀書活動總結開頭篇13

高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。〃書是我們的好伴侶,

通過它可以"看”到寬闊的世界，"看〃到銀河里的星星，“看〃到中華瑰

麗的五千年，"看"到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長

見識、豐富積累、提高素養(yǎng)，有著非常樂觀的意義。

我國宏大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！ㄔ谌巳?/p>

擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開

復先生的《做的自己》。

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首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著奇怪的心情去讀

這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后好像

感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的關

心?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做的自己?這需要我們

每個人進行思索。是的，更多的時候，大家都在審評對方，討論對手，

卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一

扇了解自己、重新端詳自己的心門。他告知人們：做人不是只有自省

才能更完善，但是不時的自省卻能讓自己更加的糊涂;做人不是簡潔

的樹立抱負就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有抱負的人卻肯定無所適從;做

人肯定要有寬闊的胸懷，真正做到嚴于律己，寬以待人才有容天下之

大量的非凡氣度;做人要有士氣，真正敢于追趕自己幻想的人才能讓

更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心

圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述勝利的秘訣。這

些故事很值得我學習和品嘗，從中吸取閱歷和教訓，指導我走向勝利

之路。

其次，每個人對勝利的理解不同。信任很多人和我一樣，或許

常常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，

搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的"勝利"

學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能

用同一個模式去衡量全部人的勝利，無論是所處地位與名望的高與低,

擁有財寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛好和特長，又對社會和他人

有益，同時還體驗到了無窮的歡樂，這就是勝利，做到了的自己就是

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勝利。

世界原來就是一個沖突的集合體，每個人在生活中，都會遇到

各種各樣的選擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而

哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用樂觀的態(tài)度來主導、推動

事情往更好的方向進展。

最終李開復博士認為：勝利就是不斷超越自己，就是“做的自

己〃。

對此我的理解就是每個人都有勝利的機會，形式不同，勝利的

意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)抱負，并

且每天都在向抱負靠近，就是勝利。勝利的標準并不是單一的，社會

給每個人供應了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮

到極限，無論是令人矚目還是平凡一般，都是勝利。當然，在現(xiàn)實社

會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的幻想，我們的抱負和現(xiàn)實永

久存在著差距。而很多事情是我們無法轉變的，我們所能做到的就是

轉變心態(tài)，調整心情，轉變思索方式，不斷超越自己，努力讓自己的

生命充分燃燒，做的自己。

2023讀書活動總結開頭篇14

歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經落下帷幕。在這一個月的時間里,

我校同學樂觀參與讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，

讀整本書〃的味道，享受到了勝利的樂趣。各個班級都有效地組織了

豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學們親近書本，養(yǎng)成喜愛書籍，

博覽群書的好習慣。

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一、加強宣揚，營造濃郁的讀書氛圍

結合校內文化環(huán)境的布置，我們在校內內張貼"讀書好，讀好

書，好讀書〃、“我讀書，我歡樂〃、“與書同行，滿園書香''等標語，各

班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀

書內容貢獻出來，出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀

的書目，內容豐富多彩，整個校內內充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)同學的讀書欲望

1、借閱捐贈相結合，共建"班級圖書角〃。

學校充分開放圖書館，讓各班自行選擇適合本班閱讀的圖書。

放在課室的圖書角，供同學隨時閱讀。為了增加圖書總類，學校還倡

議各個班級綻開圖書捐贈活動。同學們紛紛把自己保藏的圖書帶到學

校來，充實班級圖書角。"眾人拾柴火焰高〃，同學們都懷著“好書共

共享〃的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中進行了好書交換活動，同學

們暢游書海，校內里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海。

學校開展了"好書推舉〃活動，先以班級為單位，開展“我最寵

愛的一本書〃活動，主要是讓同學向同伴介紹自己讀過的一本好書的

主要內容，在好書推舉會上，同學們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會,

極力向同伴推舉自己最寵愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此

愛不釋手，我們知道他們已經深深地愛上了讀書。

3、寫好讀書筆記，提高語文水平。

寫讀書筆記好處多，它不但能關心我們記住書的內容，而且能

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提高我們的熟悉力量和語文水平。因此，學校要求各班加強指導同學

寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓同學閱讀、學習。學校還進

行了優(yōu)秀讀書筆記的評比活動。在每個班級中評比出一等獎1名，二

等獎3名，三等獎5名。學校統(tǒng)一頒獎，以資鼓舞。

4、經典美文誦讀，共抒心中激情。

學校要求各班利用午讀及德育校本課加強經典詩文的誦讀與

背誦工作，要求同學理解經典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少

先隊活動課，開展了班里的經典詩文誦讀競賽，表演形式多樣，同學

參加熱忱高漲，本次活動提高了同學閱讀的愛好、朗讀的水平。同學

們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以美麗的語言為大家誦讀了名家們

膾炙人口的傳世美文，從而培育了學校生對閱讀的愛好，逐步形成良

好的閱讀習慣。經過參加，提升了同學的觀賞品位、審美情趣和文學

藝術修養(yǎng)，豐厚校內人文底蘊，培育了同學的愛國情感、民族精神，

形成樂觀正確的價值觀、人生觀，更提高同學的朗誦水平。

2023讀書活動總結開頭篇15

我校仔細落實局工作要點，進一步深化老師讀書制度，伴隨著

老師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段,

在這一階段里，老師們的讀書熱忱高漲，讀書研討活動熱鬧，老師素

養(yǎng)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結如下：

一、讀書已成為生活習慣、生活需要。

伴隨著一系列讀書活動的開展，老師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生

活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不論多

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忙，每位老師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，吸取養(yǎng)分。各個

教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖

書室里總有老師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到老師們在溝

通讀書心得，在探討各自的不同見解。

二、廣泛閱讀，多方涉獵。

在與書為伴的日子里，老師們收獲了學問，享受到了讀書的樂

趣，老師們的視野開闊了，愛好廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單

純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給老師的建議》、《新課程的深化

與反思》、《做最好的老師》等相關的教育教學理論書籍到現(xiàn)在的多方

涉獵，每位老師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上開頭走進古今中外

名篇名著，吸取各種養(yǎng)分，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身

的文化修養(yǎng)，為把自己打造成才智型老師不斷努力，樂觀進取。

三、仔細讀書，反思深刻。

活動之初，為了鼓舞老師們樂觀閱讀，激發(fā)老師的讀書熱忱,

我們把讀書活動與老師的考核成果相結合，對老師讀書提出嚴格的要

求。學校規(guī)定每位老師每周仔細做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深化

開展，老師們讀書愛好漸漸深厚，并且對讀書也有了更高的要求，他

們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等，而是

每次閱讀后都結合自己的教學實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的

讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述，也

標志著老師們的讀書質量在不斷提升。

四、學以致用，提高課堂教學效率。

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學習的最終目的是能夠理論聯(lián)系實際，學以致用。隨著讀書要

求的提高，老師們已經自覺把讀書和教學結合起來，做到博覽、熟讀、

精思，并用以指導自己的教學工作。特級老師高萬祥說得好："書籍

是學校的學校，對一個老師而言，讀書就是最好的備課。"我們可以

這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。由于讀書，老師們把握

了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。由于讀書,

老師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，老師們開

頭熟悉并走進一些教育名家，共享他們才智的課堂教學機靈，學習他

們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術。在教育名家先進的教

育理念引領下，老師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學識的

厚重豐富教學的內涵，將汲取的養(yǎng)分運用到教育教學工作中，我們的

課堂實踐也發(fā)生了變化，老師們把握教材的力量在提升，課堂教學效

率在提高。通過讀書活動，老師們在學問的海洋中游覽，感受著教育

大師的風范，領悟著素養(yǎng)教育的真諦，提高了文化學問素養(yǎng)，老師們

對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書溝通活動,

成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，提高了

老師的科研力量。

2023讀書活動總結開頭篇16

一、校內外結合，培育同學讀書時仔細思索的習慣。

1、課內外結合，激發(fā)讀書愛好。

在課堂教學中有意識地引導同學學會讀書方法，明確記讀書筆

記的詳細要求，培育同學良好的讀書習慣，激發(fā)同學的閱讀愛好，擴

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大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識

地把課堂向課前、課后延長，用課堂上的一個四非常鐘帶出幾個、幾

十個……四非常鐘。

2、開設讀書活動課，指導思索的內容和方法。

每周開設一節(jié)讀書指導課，老師充分對同學進行讀書指導：

(1)書目選取指導。指導同學如何選擇適合自己閱讀的課外書籍,

避開借書的隨便性、盲目性，形成課外時間的無意鋪張。

(2)加強讀書方法的指導。老師對同學介紹、訓練并把握讀書方

法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。

(3)加強閱讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學漸

漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，加強同學學問的積累。同學讀書

時思索的習慣慢慢養(yǎng)成，同學寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一

篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學在讀書中獲得了實實在在

的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長準時反饋同學方案實施狀況，老師

提出指導看法。

我們熟悉到，課外閱讀指導方案，要通過家校結合，老師、家

長、同學的相互協(xié)作共同來完成,所以，我們首先做好宣揚動員工作，

通過家長學校、班隊會等多種途徑宣揚課外閱讀方案的好處及長遠意

義，使此項方案受到四周人群的重視和支持;另外由老師、家長帶頭，

營造讀書的氛圍，給同學制造一個良好的讀書空間。

在此基礎上，我們的方案得以順當實施。雖然時間不長，但已

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達到了我們預期的目的：家長滿足;老師的課堂教學進行得順當，協(xié)

作現(xiàn)在的探究式學習，同學通過閱讀能夠搜集到很多資料;同學能夠

坐下來、讀進去、學進去;而且課外閱讀以成為同學課余生活的重要

組成部分;課外閱讀使同學體會到了讀書的樂趣，學問的豐富使同學

內心布滿自信，更重要的是同學已經初步養(yǎng)成了讀書時思索的習慣。

2023讀書活動總結開頭篇17

一位教育家說過，老師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日

停止成長，明日你就將停止教學。身為老師，必需成為學習者。"做

一輩子老師"必需"一輩子學做老師”。老師只有再度成為同學，才能

與時俱進，不斷以全新的眼光來觀看和指導整個教育過程。使廣闊老

師堅固樹立終身學習的理念，制造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了很多新道理：教學不再是簡潔的學問灌輸、

面對學問更新周期日益縮短的時代，老師必需徹底轉變過去那種把老

師學問的貯存和傳授給孩子的學問比為“一桶水〃與"一杯水〃的陳舊

觀念，而要努力使自己的大腦學問儲量成為一條生生不息的河流。

在讀書活動中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》、《學前教育》等,

《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“討論與探

究”中學習到先進的課程理念和教學方法，從"閱歷薈萃"中汲取先進

閱歷，為我所用。知道教學合一，是教學的最高境界!老師的教既要

跟幼兒的學聯(lián)絡起來，也要和老師自身的學聯(lián)絡起來。有了這樣的聯(lián)

絡，老師和幼兒都能得意自動，都能探究新理!現(xiàn)在的新課程思想正

是“教學合一”的思想，新課程以“一切為了每一位幼兒的進展〃為最高