第第頁會計學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐報告會計學(xué)同學(xué)社會實(shí)踐報告1

同學(xué)：***〔學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系08級國貿(mào)專業(yè)7班〕調(diào)查目的：我們應(yīng)了解高校生的暑期生活，從而關(guān)心他們。時間：20xx年7月9日20xx年8月25日地點(diǎn)：廣東省東莞市某鞋廠對象：各學(xué)校在工作的同學(xué)們及新老員工方法：自我體驗(yàn)和向同事提問及網(wǎng)上查資料有關(guān)調(diào)查：高校生打工的目的、打工種類、工作的滿足程度、學(xué)院同學(xué)在鞋廠工作狀況和生活狀況、消失的問題以及分析。

一、高校生打工目的：

增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；熬煉自己力量：走進(jìn)高校，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且高校期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培育一個高校生，從學(xué)校到高校畢業(yè)得花63。4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參加社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會。很多學(xué)校也主動鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，查找進(jìn)展的機(jī)會。

二、高校生暑期打工的工作種類：

勞務(wù)型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員〔化妝品、保健品等〕、話務(wù)員、派發(fā)〔辦公室用品、傳單〕、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程

還有一些高校生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿足程度相對較高，假期充實(shí)度也相對較高。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實(shí)而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期打算中以打工或參加社會工作為主要活動的也占到了42。9%。這說明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的高校生對于自己的假期滿足程度普遍較高，這說明了貧困高校生對于假期的時間支配更為合理，大多數(shù)的貧困高校生覺得在假期應(yīng)當(dāng)外出打工實(shí)踐，而不是成天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在高校期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的，有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系，有5%的人表示在高校期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān)，但只是很少的一部分，許多人都表示盼望在高校期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān)，少部分則是通過自己的努力去查找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。許多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的許多同學(xué)都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件鋪張時間和精力的事。許多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的學(xué)問學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會閱歷，但你的學(xué)問已經(jīng)穩(wěn)固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

會計學(xué)同學(xué)社會實(shí)踐報告2

三年的會計學(xué)習(xí)使我對財務(wù)學(xué)問有了一個全面的了解，但理論學(xué)問與實(shí)踐還是存在肯定的差異，為了更好的勝任財務(wù)相關(guān)工作就需要深化的討論和實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

第一部分實(shí)習(xí)過程

我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會計工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄。

首先，記帳憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記帳簿根據(jù)的會計憑證。

其次，記帳憑證必需按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是