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第4課時角的分類四線和角JJ

四年級上冊課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）認識平角和周角（2）認識銳角和鈍角1課堂探究點2課時流程謎語打一生活用品夏季搖來樂陶陶。不動無風動有風，有風不動無風動，一件東西手中握，折成的是什么角？探究點1認識平角和周角（2）把剛才折成直角的紙打開（如右圖），兩個直角組成一個新的角。

角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做平角。（3）再打開，4個直角又組成一個新的角，

這樣的角叫做周角。直角、平角、周角各是多少度的角？它們之間有什么關系？用一個活動角，邊操作邊觀察，說說各是什么角。小于90°的角叫做銳角，大于90°而小于180°的角叫做鈍角。探究點2認識銳角和鈍角小試牛刀（選題源《典中點》）1．填空。(1)一條射線繞著它的端點旋轉半周，形成的角叫做(

)角。(2)一條射線繞著它的端點旋轉一周，形成的角叫做(

)角。(3)1直角＝(

)°

1平角＝(

)°1周角＝(

)°平周90180360小試牛刀（選題源《典中點》）(4)小于90°的角叫做(

)角，大于90°而小于180°的角叫做(

)角。(5)每個三角尺上都有(

)個直角，(

)個銳角。銳鈍12小試牛刀（選題源《典中點》）2．填空。(1)1平角＝(

)直角(2)1周角＝(

)平角＝(

)直角(3)把平角、直角、銳角、鈍角、周角按從大到小的順序排列是：(

)＞(

)＞(

)＞(

)＞(

)224周角平角鈍角直角銳角小試牛刀（選題源《典中點》）鈍(4)把平角分成兩個角，其中一個是銳角，則另外一個角一定是(

)角。(5)長方形的四個角都是(

)角，它們的和正好是一個(

)角。直周歸納總結：（講解源于《典中點》）角之間的關系口訣一周二平四直角，關系密切不得了；鈍角介于直平間，銳角不大比直小。1.把下面的角按從小到大的順序排列。直角鈍角平角銳角周角()<()<()<()<()銳角直角鈍角平角周角夯實基礎（選題源于教材P44練一練）2.在下圖中，已知∠1=75°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。

105°75°105°3.按要求在鐘面上畫時針和分針，量出時針和分針組成的角的度數(shù)，并讀出鐘面上的時刻。略。易錯辨析（選題源于《典中點》或《點撥》）3．判斷：大于90°的角是鈍角。(

)4．判斷：平角是一條直線，周角是一條射線。(

)××辨析：清楚鈍

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