方案設(shè)計部分-GENERALPLAN平面圖方案的選擇與活用訓(xùn)練快題設(shè)計中，平面圖占有近一半的分值，它干脆反映出繪圖者方案設(shè)計的實力。在應(yīng)試打算時，應(yīng)打算好自己擅長的平面組合方式，然后將其運用于各類場地中，學(xué)會改圖活用。功能空間平面組合方式的選擇。功能空間的平面組合方式多種多樣，常見的有網(wǎng)狀平面組合(棋盤式)、軸線式平面組合(線狀平面布局)、放射式平面組合(中心輻射平面布局)、自由式平面組合。在快題考試中以自由式平面組合為宜，即綜合型的平面布置形式。它沒有固定的構(gòu)圖方法，是以設(shè)計師的獨特創(chuàng)意和構(gòu)思為主導(dǎo)，更加注意人在空間中的體驗。適用在場地面積較小，形態(tài)不規(guī)則、功能要求比較多的狀況。它能有效地避開網(wǎng)狀和軸線式平面組合的呆板和冷漠感，又能較好地解決放射式平面組合在場地功能要求方面的局限。因此，在功能空間平面的選擇上應(yīng)從給定場地的環(huán)境入手，選用相宜的平面布局模式。由于快題設(shè)計的場地一般較小，同時又要能體現(xiàn)出設(shè)計師的創(chuàng)意思維，所以自由式布局形式是備戰(zhàn)快題考試的重點選用模式。平面圖的活用練習(xí)。在反復(fù)確定應(yīng)試平面方案后，應(yīng)練習(xí)將基本的構(gòu)圖母題運用于各類形態(tài)和地形中去。以下圖示為例，先設(shè)定了多個布局形式，在反復(fù)修改調(diào)試后確定為：以圓為核心景觀，具有放射形布置和軸線形布置于一體的自由式平面布局形式。基本平面圖為長方形，周邊為道路的布局構(gòu)思。在練習(xí)中應(yīng)考慮到各類地塊形態(tài)的選用，詳細可以分為以下幾類。

(1)形態(tài)類:正方形、橢圓形、長方形、帶狀長條形、三角形、不規(guī)則五邊形，分塊場地等。這類練習(xí)，可以考慮其為街頭綠地，四周均為道路的狀況。在各個形態(tài)中最難運用的是帶狀長條形和分塊場地。

由于帶狀長條形為線型，難以布置核心區(qū)景觀。此時可以考慮保留母題，局部發(fā)散的手法，將主題加以強化統(tǒng)一。分塊場地由于被外界道路占用，空間運用上顯得比較零散，此時應(yīng)當(dāng)將各個區(qū)塊統(tǒng)一考慮，系統(tǒng)整合。

(2)地形類:包括山地、濱水環(huán)境、街頭綠地、屋頂花園等。各類地形中，較難運用的是車庫上方的宅間綠地和屋頂花園，須要側(cè)重考慮到承重問題，特殊是水體規(guī)模和植物的選擇方面。同時宅間綠地要考慮到和建筑入口的關(guān)聯(lián)性，須要對原主題進行統(tǒng)一的修改;而屋頂花園，入口常為一個，如何活用主題須要做很大的改動。設(shè)計主題部分：設(shè)計說明、景點設(shè)計、平面分析圖等由于快題測試的評價往往注意畫面效果，而文字形式的設(shè)計說明往往會被評分者所忽視。此時，應(yīng)當(dāng)充分采納以圖代字的說明手法，以圖表的形式向評分方表達自己的設(shè)計意圖。詳細來說主要有以下幾個方面。（1）文字說明。文字說明應(yīng)簡潔扼要，對園林快圖設(shè)計來說，內(nèi)容涉及場地分析、立意布局、功能結(jié)構(gòu)、景觀結(jié)構(gòu)等，每個條目幾句話;形式上要排列整齊、字體端正，可以在每個段落前加上序號或者符號，給人以邏輯清楚、條理分明的感覺。（2）景點命名。設(shè)計主題立意是快題表現(xiàn)的核心，景點的命名可以表達出圖紙無法交待的部分，也是設(shè)計說明的重要組成部分。A、景點命名設(shè)計。依據(jù)快題設(shè)計的命題特點，可以將常見的類型進行分類，每類供應(yīng)相應(yīng)的4～5個景點名稱參考。如城市類(杭州、上海、蘇州等)、文化類(戲劇、書法、武術(shù)、音樂等)、自然類(山、水、橋、四季、風(fēng)、花等)、園林風(fēng)格類(中國古典園林、西方規(guī)則園林、日式園林等)、教化類(當(dāng)?shù)芈劽母咝Ｎ幕?、企業(yè)類(當(dāng)?shù)芈劽髽I(yè)文化)。詳細來說，以體現(xiàn)上海風(fēng)格命題的園林，可以從上海的歷史動身，如:黃浦曉風(fēng)、外灘皓月、城煌舊事、世博新景等。

B、景點命名表達。測試時應(yīng)活用主題，即可以用打算好的相關(guān)主題來協(xié)作應(yīng)試方案的調(diào)整。以“上海”為主題的園林為例，協(xié)作上面的圖加以說明:①黃浦曉風(fēng)，以水體來體現(xiàn)黃浦江作為上海母親河的作用;②外灘皓月，以圓形水池代皓月，以刻有上海外灘風(fēng)貌的景墻來點題;③城煌舊事，將平面圖中的花架以古典的亭廊代替，鋪地采納古典鋪裝式樣;④世博新景，將原來植物迷宮換成現(xiàn)代材料，并運用中國館中的中國元素。又如以海洋文化為主題的園林，同是一個方案可以命名并表達為:①百川納海，以匯合的景泉來命名;②海月潮升，以圓形的水池寓月;③平沙淺渚，以波浪的肌理模擬海邊的景觀;④百舸流，此時可將植物迷宮設(shè)計為帆形。因此，只要適當(dāng)?shù)匦薷姆桨傅钠矫鎴D，以效果圖或文字說明的形式對給定的主題進行調(diào)整，就可以實現(xiàn)一個主題多用的效果。（3）平面分析圖。畫面的說明協(xié)作適量的分析圖，可以較好地表明設(shè)計意圖。其中功能、流線和景觀是須要圖示分析的3個重要方面。而功能分析圖是最常用，時間上最好把握的它須要表現(xiàn)出主要的功能分區(qū)以及每個模塊在場地上的位置和相互間的空間關(guān)系，有時與流線分析圖整合在一張圖上，以突出功能區(qū)之間的聯(lián)系。表達時，將平面圖縮小，用具有肯定寬度的虛線將區(qū)域作概略的框選。備戰(zhàn)時，應(yīng)當(dāng)打算好大致的幾個分區(qū)的名稱，如:入口休息區(qū)、文化消遣區(qū)、健身休閑區(qū)、科普欣賞區(qū)等。其他常見的還有景觀結(jié)構(gòu)圖，一般要依據(jù)最終的成圖要求進行劃分，常見的有:一核兩帶三片，一主軸三次軸等。分析圖的表現(xiàn)上要限制好幅面，以免顯得太空。由于比例比總圖小，所以繪制亦不必很精確，它可以作為平衡版面的要素，在布局好其他圖后，兼顧文字說明的位置以及整體效果敏捷支配位置。4、植物配置部分：常用設(shè)計植物的運用快題設(shè)計備戰(zhàn)時，打算好常用的植物和圖例，可以色調(diào)和習(xí)性進行簡潔分類，由于設(shè)計范圍較小，以某地常用的植物為例，植物按配置層次可以列出相應(yīng)的參考表。

5、圖紙效果部分：畫面布置排版園林快題現(xiàn)的主要目的是有效地表達設(shè)計構(gòu)思，應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)“自我表達”，因此文字應(yīng)盡可能少一些。同時在圖紙中，盡力在版式、尺寸大小、形態(tài)、方向和圖紙類型上保持一樣。版式設(shè)計是為了傳遞信息服務(wù)的，那完整、清楚則是前提。同時，圖面在平衡要盡力做到有創(chuàng)建性。詳細來說，應(yīng)當(dāng)應(yīng)按指北針朝上的方一直繪制;如需繪制使其在垂直方向上對齊排列;標(biāo)注應(yīng)有序成線布置;軸測圖或透視圖是統(tǒng)一整個版面的綜合性圖。此外版面的標(biāo)題，常用的有“快題設(shè)計”、“快圖設(shè)計”，可在考前練熟一個標(biāo)題，字體以方塊字為宜，簡潔工整。如考試時，明確要求要命名園林，可以副標(biāo)題的形式加以明確。6、考研快題應(yīng)試策略：園林快題設(shè)計除了平常的積累和自身思維實力的培育外，還要在應(yīng)試過程中，駕馭肯定的策略，調(diào)整模式化的設(shè)計思路，在限定的時間內(nèi)，有效地推動設(shè)計進程。首先要駕馭有效的設(shè)計方法，其次要抓住方案的全局，切不行深化地推敲設(shè)計方案。詳細來說，分為以下幾個環(huán)節(jié):①要分析試題任務(wù)書，明確任務(wù)書中的設(shè)計要求，抓住重