/師德先進集體申報材料申報單位:東升中心完小二0一二年三月材料目錄學校近一年獲獎情況東升中心完小師德師風教育月活動總結東升中心完小師德師風考核方案東升中心完小師德師風教育月部分活動簡報學校近一年有關方面獲獎情況學校全稱彭澤縣東升鎮(zhèn)中心完小校長姓名鄒禪斌黨支部書記姓名劉細勝學校近一年獲獎情況＜見附件>1、２０11年2月獲２01０年度全縣中小學目標管理綜合考評優(yōu)秀單位?2、20１1年2月獲全縣中小學政風行風民主評議群眾最滿意的學校

3、201１年2月獲2０１0年度全縣小學教學質量評估二等獎

４、２０11年３月全縣義教課改先進單位

５、20１1年5月２01０年度全市勤工儉學工作先進單位?6、20１1年７月東升鎮(zhèn)２010年度先進黨支部

6、2０1１年9月全縣農村義教課改實驗示范學校?７、2011年10月九江市農村義教課改課堂教學改革實驗示范基地校?８、20１1年12月東升小學六年級語文備課組評為彭澤縣先進備課組9、2０１２年２月縣教育局授予全縣目標管理綜合考評優(yōu)秀單位１0、20１2年２月縣教育局授予全縣小學質量評估三等獎立高尚師德樹教育新風—-東升中心完小師德師風教育月活動總結根據(jù)縣教體局（20１２)06號文件精神，我校于2月２９日——3月3１日在全鎮(zhèn)小學開展了以“德高為師、奉獻為榮”為主題的教育月活動。活動開展形式多樣,成績顯著，達到了預期效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結匯報如下:一、思想上高度重視縣教體局關于在全縣教育系統(tǒng)中開展進一步加強師德師風教育月活動的文件頒布后，我校隨即開始籌備和安排師德師風建設活動的相關事宜,并把此項工作列為全校重點工作，在班子成員大會上進行了部署,在此基礎上,結合我校實際，學校成立了以校長鄒禪斌同志擔任組長、其他校領導為副組長的領導小組,并對小組成員作了明確分工，把師德師風建設列入學校工作的重要議程,對師德師風建設做出明確的規(guī)劃,使我校師德師風建設目標明確，措施得力，落實到位。二、加強輿論宣傳為認真貫徹落實縣教體局關于“２012年師德師風教育月活動"的要求，進一步切實加強學校師德師風建設,提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教師隊伍的整體素質。20１２年3月1日下午，東升中心完小隆重召開了“德高為師，奉獻為榮”為主題的師德師風活動月動員會。邀請了教體局程謹書記、朱玉華副局長等領導蒞臨大會指導,中心完小行政人員及在校教職工參加了會議。會議由儲水材副校長主持。?

會上，鄒禪斌校長首先作了動員報告,他在報告中既指出了本次師德師風教育活動的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。接著劉細勝書記對《東升中心完小2012年師德師風活動月實施方案》進行了詳細的解讀，對活動作了全面的安排和布置。隨后劉靖老師代表全體教師就師德師風教育活動月的表現(xiàn)進行了表態(tài)性發(fā)言。中心完小行政人員及全體教師共同簽訂了《東升中心完小師德師風建設承諾書》。

最后教體局朱玉華副局長作了重要講話,他在講話中充分肯定了我校主題活動方案詳實，活動豐富，接著進一步闡述了本次開展師德師風教育活動的目的和意義，對本次師德師風教育月活動提出了具體的要求即:第一要統(tǒng)一思想，提高認識;第二要加強領導,明確責任；第三要加大宣傳，營造氛圍;第四要創(chuàng)新舉措，確保實效.

本次會議的召開,使我校教師對加強師德師風教育活動的開展有了更深刻的認識，紛紛表示將嚴格按照縣教體局要求,以“德高為師，奉獻為榮"為主題,以打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻的教師隊伍為目的,嚴格按要求規(guī)范自身行為,加強學習，提高職業(yè)意識和素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師.為了扎實開展師德師風建設活動，讓廣大教師知曉并積極參與，我校在校園網(wǎng)上開設了師德師風活動學習專欄，上傳了全國優(yōu)秀教師先進事跡材料，以供教師學習。三、強化學習機制學校在師德師風教育月活動中把“組織學習、引領提高”當做一項重要任務來抓。按照“計劃學習、形式多樣、機制長效”的原則組織實施和開展.?

在活動月初,學校就制定了學習計劃，并做到五個明確,即學習時間明確、學習內容明確、學習人員明確、學習形式明確、學習要求明確.在方式上采取集中學習和分散學習相結合的形式。學校班子成員帶頭做好學習筆記，撰寫學習心得體會，多次組織教師集中學習文件、法規(guī)等。如《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》及《江西省義務教育條例》等。學校統(tǒng)一發(fā)放了師德師風教育月活動專題筆記本，要求每個教師寫學習筆記、師德日記、師德小結和反思材料.以上做法為著力強化教師職業(yè)意識和教育月活動取得實效奠定了良好基礎.四、開展討論活動1、以村小為單位,開展以下內容的師德師風大討論怎樣做新時期師德高尚的人民教師；教師如何做到正人先正己；現(xiàn)代教師應具備什么樣的內在素質和外在形象；如何處理個人、學校、教育整體的關系;構建和諧群體，打造和諧教育;教師個人言行對教師形象、學校形象、教育形象的影響;如何建立師德建設的長效機制。2、開展師德師風主題演講比賽20１2年3月16日五、深刻反思整改根據(jù)學校師德師風教育月活動實施方案的安排，學校以村小為單位,開展了領導和黨員述職并接受評議活動，各掛點校級領導分別參與了掛點單位的活動。在深入學習和討論的基礎上，每位教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“德高為師,奉獻為榮”的要求,對個人從教以來的師德行為、奉獻教育的精神等方面進行反思.反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面.六、立足實效，開展活動我校嚴格按照師德師風教育月活動實施方案，定時間、定地點、定主持人、定主講人,開展好活動。為進一步加強我校師德師風建設，學校特意在校園網(wǎng)上,開辟了領導在線等欄目，歡迎家長、學生和學校領導進行面對面的交流,并懇請家長監(jiān)督我校教師在教學管理等方面的工作，承諾對家長提出的問題及時處理。學校辦公室經常與周邊居民聯(lián)系,與所在地居委會聯(lián)系，及時收集社會各個方面對我校的評價,積極找差距，解決問題,使我校師德師風建設工作，得到了社會、家長的認可。學校利用學校文化墻,圍繞師德師風出了一期專刊,各班也出了一期黑板報，活動辦公室對各班墻報進行了評比,通報。另外，組織教師對學生進行大走訪活動。通過走訪交談，給學生真誠的關心呵護,用愛心去安慰學生的心靈,收到了很好的教育效果，密切了學校，家庭，學生，教師之間的關系。七、完善機制,考評結合在教育月中,我校進一步完善了師德考核方案,并形成長效機制。一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補短,共同進步,形成合力;三是學生評,召開學生座談會；四是學校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵,輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神.通過開展師德師風建設活動,我校教師的師德師風，職業(yè)道德，教書育人的水平有了大大的提高，人人文明執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生,遠離“三亂";學生文明守紀,勤奮好學，具有良好的道德品質和規(guī)范的行為習慣.“德高為師，奉獻為榮"已經成為我校的一道亮麗的風景線，亦成為我校教師的座右銘。現(xiàn)在的東升小學是人文與規(guī)范并存，呈現(xiàn)出了心齊，氣順,風正，政通，人和的良好育人環(huán)境，翻開了構建溫馨和諧校園的新篇章.“好風憑借力，送我上云天”，東升中心完小將借著師德師風教育月活動這一東風，不斷提高教師的師德水平，進一步更新教師的教育理念，提高教育教學質量，改進教育教學方法，提升管理水平,增強教師愛崗敬業(yè)的責任心和事業(yè)心，立志創(chuàng)辦東升人民滿意的教育。彭澤縣東升中心完小師德師風考核方案(試行）教師的師德師風，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質，師德師風是校風的靈魂.為大力推進教師職業(yè)道德建設，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng)，結合我校實際,特制定本辦法一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》為基礎,為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量和效益，通過進一步加強師德師風建設工作，構建一支志存高遠、愛崗敬業(yè),為人師表、教書育人,嚴謹治學、與時俱進的教師隊伍；建立和諧的師生關系，努力創(chuàng)建一個和諧文明的校園，讓社會放心，讓家長放心,讓學生成才.二、考核原則1。堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進行師德考核.2。堅持師德考核與業(yè)績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹?堅持定性與定量相結合，以定量考核為主；堅持平時考核與年度考核相結合，年度考核以平時考核為基礎.通過綜合考查評價,確定考核等級。三、考核內容與考核等次1?？己藘热?從愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、尊重同志、以德修身五方面對教師的師德進行考核。2.考核結果分為優(yōu)秀（９0分及以上)、合格（89～70分)、基本合格(69~60分)、不合格（59分以下)四個等次。有下列情形之一者,實行師德考核一票否決，直接認定為“不合格”：１.有違背黨和國家方針政策的言行,產生惡劣社會影響的;2。有違法亂紀行為,依法受到相應處罰的；3。體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的;4。違規(guī)亂收費或向學生家長索要錢物，產生惡劣社會影響的;5.利用職務之便從事有償家教,產生惡劣影響的;6.品行不良、侮辱學生,造成惡劣影響的;7.工作失職、瀆職造成安全責任事故的；８。有其他嚴重損害教師形象和聲譽的行為.四、考核對象與考核組織1．師德考核的對象是學校所有在編、在崗人員.2。學校成立師德考核領導小組組長：鄒禪斌副組長：劉細勝儲水材張振年李朝友組員：葉斌楊向前江吉元劉金山五、考核時間與考核程序1．師德師風考核采取百分制,在考核小組的組織下進行。教師師德建設考核每學年度考核一次，考核時間為每年師德師風教育月。2.被考核教師對照學校教師師德考核標準進行自我評估，并上交學校考核領導小組。３．被考核教師在教職工大會或由考核領導小組組織的分組會議上作師德述職報告。４.考核領導小組在平時考核結果的基礎上，廣泛征求教師、學生、家長等各方面意見，經集體討論,打分并確定考核等次。５.學校師德考核結果報教體局備檔。六、師德考核標準所在單位（蓋章）:姓名考核時間：年月項目考核主要內容分值自我評分單位評分考核評分1敬業(yè)愛崗1、熱愛教育事業(yè),為人師表。2、熱愛學校，關心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。3、不搞有償家教。4、積極參加各種業(yè)務、學歷進修活動且不影響學校工作。5、認真履行值班職責，準時到崗，按時查崗，實事求是記錄值班情況，保證學校整潔，師生安全。102熱愛學生1、全面貫徹教育方針,面向全體學生，關心后進生，尊重學生人格,平等公正對待學生，做到嚴格要求,耐心教學，教師與學生交流使用普通話。2、不利用工作之便收取學生家長禮物。3、不諷刺、挖苦和歧視學生，不體罰和變相體罰學生.１03教書育人１、認真負責做好結對學生的輔導、教育工作;并認真做好記錄。２、教育學生注意安全等事項,規(guī)范學生言行。304尊重同志1、尊重同事，真誠合作,不鬧無原則糾紛，不傳播流言蜚語，不惡語傷人。2、說話對人對己都要負責，真誠地向同志提出建設性建議，自覺維護自己及其他教師的聲譽。10５以德修身1、按時認真地參加升旗儀式；愛護公物,節(jié)約水電，及時關閉門窗,講究衛(wèi)生，保持室內外整潔。2、認真參加政治學習，不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。認真做好學習筆記，不做與政治學習無關的事。3、上班時間保持辦公室安靜,不串崗閑聊，不做與教育教學無關的事。4、上班期間，不玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天等與教育教學無關的事。５、語言規(guī)范健康，舉止端莊，在校期間不穿與教師身份不符的服裝。男教師不留長發(fā)，女教師不能做夸張的發(fā)型，不涂彩色指甲油,反對濃妝.體育教師上課時間穿運動服，不穿皮鞋.６、不參與賭博、傳教、封建迷信活動。４0合計考核結果綜合等第:考核對象簽名：單位考核領導小組組長簽名：六、考核結果的運用1．師德考核結果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù),并記入教師個人檔案。2。在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓進修等方面，優(yōu)先考慮師德考核為“優(yōu)秀"的教師。３。凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當年年度考核相應定為“基本合格”、“不合格”.七、附則1。本辦法解釋權歸學校師德考核領導小組。2。本辦法自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。東升中心完小２０1２年3月簡報東升中心完小師德師風教育月活動辦公室2012年３月1日東升中心完小召開師德師風教育月活動動員大會為認真貫徹落實縣教體局關于“20１2年師德師風教育月活動"的要求,進一步切實加強學校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教師隊伍的整體素質。２01２年3月1日下午,東升中心完小隆重召開了“德高為師,奉獻為榮"為主題的師德師風活動月動員會。邀請了教體局程瑾書記、朱玉華副局長等領導蒞臨大會指導，中心完小行政人員及在校教職工參加了會議。會議由儲水材副校長主持。

會上，鄒禪斌校長首先作了動員報告,他在報告中既指出了本次師德師風教育活動的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。

接著劉細勝書記對《東升中心完小201２年師德師風活動月實施方案》進行了詳細的解讀，對活動作了全面的安排和布置。

隨后劉靖老師代表全體教師就師德師風教育活動月的表現(xiàn)進行了表態(tài)性發(fā)言。中心完小行政人員及全體教師共同簽訂了《東升中心完小師德師風建設承諾書》。

最后教體局朱玉華副局長作了重要講話,他在講話中充分肯定了我校主題活動方案詳實，活動豐富，接著進一步闡述了本次開展師德師風教育活動的目的和意義，對本次師德師風教育月活動提出了具體的要求即:第一要統(tǒng)一思想，提高認識；第二要加強領導，明確責任；第三要加大宣傳，營造氛圍;第四要創(chuàng)新舉措，確保實效。?

本次會議的召開,使我校教師對加強師德師風教育活動的開展有了更深刻的認識,紛紛表示將嚴格按照縣教體局要求，以“德高為師,奉獻為榮"為主題,以打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻的教師隊伍為目的，嚴格按要求規(guī)范自身行為,加強學習,提高職業(yè)意識和素養(yǎng),力爭做一名人民滿意的教師.

師德師風活動月工作簡報東升中心完小師德師風教育月活動辦公室201２年3月１0日２０１2年3月10日上午，東升中心完小在多媒體教室舉辦了以弘揚“德高為師，奉獻為榮”為主題的師德師風青年教師演講比賽。各參