詩從肺腑出直抒胸臆詩歌鑒賞第1頁/共34頁1、李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。（2014全國卷新課標(biāo)Ⅰ）2、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（2014安徽卷、湖北卷）3、移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（2014浙江卷）4、春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。（2014天津卷）5、蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。（2014重慶卷）請你寫一寫第2頁/共34頁詩從肺腑出第3頁/共34頁復(fù)習(xí)目標(biāo)：1

品味意境，分析作者在詩中表達的感情。2

把握詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法。第4頁/共34頁給紅色的字注音:猿猱（）撫膺（）石棧（）捫參（）巉（）巖喧豗（）砯（）崖渚（）清崔嵬（）?。ǎ╆柹藤Z（）幽咽（）鈿（）頭云篦（）紅綃（）嘔啞嘲哳（）管弦（）霓裳（）蝦?。ǎ┝赉ǎ┤煌模ǎ┝魉毖ǎ槑V()咨嗟（）第5頁/共34頁給紅色的字注音:猿猱（náo）撫膺（yīng）石棧（zhàn）捫參（ménshēn）巉（chán）巖喧豗（huī）砯（pīng）崖渚（zhǔ）清崔嵬（wéi）潯（xún）陽商賈（gǔ）幽咽（yè）鈿（diàn）頭云篦（bì）紅綃（xiāo）嘔啞嘲哳（ōuyāzhāozh?。┕芟遥▁ián）霓裳（nícháng）蝦?。╤ámá）陵惘（wǎng）然湍（tuān）流吮血（shǔn）崢嶸(zhēngróng)咨嗟（zī

）第6頁/共34頁名句默寫：1連峰去天不盈尺，

。

2

，不盡長江滾滾來。

3

，似訴平生不得意。

4大弦嘈嘈如急雨，

。

5

，此時無聲勝有聲。

第7頁/共34頁名句默寫：1連峰去天不盈尺，

。

2

，不盡長江滾滾來。

3

，似訴平生不得意。

4大弦嘈嘈如急雨，

。

5

，此時無聲勝有聲。

枯松倒掛倚絕壁無邊落木蕭蕭下弦弦掩抑聲聲思小弦切切如私語別有幽愁暗恨生第8頁/共34頁課內(nèi)要點探究第9頁/共34頁文本整體感知

一嘆蜀道之難——高（自古難行）

二嘆蜀道之難——險（自古可畏—勸阻）

三嘆蜀道之難——慘（戰(zhàn)禍慘烈—告誡）

第10頁/共34頁主旨句：

蜀道之難，難于上青天。第11頁/共34頁1.噫吁戲，危乎高哉

2.蜀道之難,難于上青天

3.西當(dāng)太白有鳥道4.然后天梯石棧相鉤連

5.上有六龍回日之高標(biāo)6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盤盤高

比

多么

在

溝通相連

使動用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋

越過

梳理重點字詞——第12頁/共34頁1.但見悲鳥號古木2.雄飛雌從繞林間3.使人聽此凋朱顏4.連峰去天不盈尺5.枯松倒掛倚絕壁6.飛湍瀑流爭喧豗7.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷擬聲詞用作動詞

只跟隨使動用法，使……凋謝離滿靠急流第13頁/共34頁1.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開2.所守或匪親3.朝避猛虎，夕避長蛇4.錦城雖云樂5.側(cè)身西望長咨嗟人阻擋，把守同“非”互文見義雖然深深第14頁/共34頁1《蜀道難》作者運用哪些表現(xiàn)手法淋漓盡致地刻畫了蜀道之難？請作簡要分析。神話傳說（用典）：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。襯托：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——襯托人行走難上加難。

第15頁/共34頁環(huán)境烘托：古木荒涼、鳥聲悲凄——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的手法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。第16頁/共34頁2《登高》前兩聯(lián)共寫了哪些重要的意象？運用了怎樣的手法表達了作者怎樣的感情？請作分析。首聯(lián)：

意象：云天高曠，西風(fēng)越刮越緊，猿在哀啼，水里的小洲清清凌凌，洲上的沙地雪白，一只孤獨的鷗鳥，在水上盤旋，低徊。詩人借景抒情（手法），在這凄涼的秋景中內(nèi)心萬分孤獨，自己仿佛是一只孤鳥，凄楚、憂傷、悲哀、絕望。第17頁/共34頁頷聯(lián)：意象：無邊無際的黃葉，紛紛落下，浩浩蕩蕩的長江，滾滾而來，集中表現(xiàn)了秋天的典型特征。詩人借景抒情（手法），傳達出韶光易逝，壯志難酬的悲愴。第18頁/共34頁

王夫之的《姜齋詩話》里說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂?！?/p>

第19頁/共34頁景與情的關(guān)系：1以樂景寫樂情

白居易《錢塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。2以哀景寫哀情柳永的《雨霖鈴》

杜甫的《登高》第20頁/共34頁3以樂景寫哀情

歐陽修的《踏莎行》：候館梅殘，溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。4以哀景寫樂情

《詩經(jīng)·采薇》的：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”依依楊柳，美好春色留人沉醉，卻是黯然離別之際；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回鄉(xiāng)之時！

第21頁/共34頁琵琶行第22頁/共34頁請給下面紅色的字注音。湓浦

錚錚

賈人遷謫

潯陽

荻花轉(zhuǎn)徙

捻

霓裳管弦水漿迸

斂容紅綃

鈿頭云篦

憫默嘔啞嘲哳

間關(guān)還獨傾課前檢測一第23頁/共34頁湓浦pénpǔ

錚錚zhēng

賈人gǔ

遷謫zhé

潯陽xún

荻花dí轉(zhuǎn)徙xǐ

捻niǎn

霓裳cháng

管弦xián水漿迸bèng

斂容liǎn

紅綃xiāo

鈿頭云篦diànbì

憫默mǐn

嘔啞嘲哳ōuyāzhāozhā間關(guān)jiān

還獨傾huán第24頁/共34頁《琵琶行》文本梳理1、元和十年，予左遷九江郡司馬2、年長色衰，委身為賈人婦。3、因為長句，歌以贈之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。4、十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。5、弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。6、門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。7、去來江口守空船，繞船月明江水寒。8、豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。9、莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。10、感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

第25頁/共34頁《琵琶行》第二段在寫琵琶女彈奏的樂曲技藝及我的聆聽感受后，以“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”作結(jié)，運用了哪些表現(xiàn)手法？各有什么表達效果?1.比喻大弦嘈嘈如急雨,粗重急促小弦切切如私語。親切細(xì)柔

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。錯落有致、清脆圓潤間關(guān)鶯語花底滑,婉轉(zhuǎn)流利

幽咽泉流冰下難。低沉凝澀銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。激越雄壯、高亢激昂曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。戛然而止、凄厲不絕

把抽象無形的音樂變成形象可感的實體。第26頁/共34頁比喻：1李煜《虞美人》：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。2賀鑄《橫塘路》：若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

第27頁/共34頁2疊詞

嘈嘈、切切

摹聲，直接模擬聲音，再現(xiàn)音樂的悅耳動聽。第28頁/共34頁東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（景物的側(cè)面烘托）

通過寫聽眾的沉醉和環(huán)境的寂靜來襯托樂曲感人的藝術(shù)魅力，突出琵琶女琴技的高超。

這句詩主要是想表現(xiàn)琵琶女的琵琶聲的優(yōu)美。船周圍的其他客船仿佛都被琴聲吸引，而停下來細(xì)細(xì)聆聽，此時有無聲勝有聲之妙，一切都融于琴聲之中，只有江中的月影隨著江水搖動。從側(cè)面描寫聽眾被琵琶女的樂音所感動，連喝彩都忘記了，從而突出了琵琶曲的感染力。同時，“秋月白”渲染了一種清冷的氛圍，為下文琵琶女?dāng)⑹鲎约罕榈娜松於饲楦谢{(diào)。第29頁/共34頁總結(jié)歸納描寫音樂的方法和角度

1、比喻

2、疊詞

3、正面描摹與側(cè)面烘托

第30頁/共34頁詩歌中常用的表現(xiàn)手法：表達方式：敘述、描寫、抒情、議論。修辭手法：比喻、擬人、夸張、對偶、用典、雙關(guān)、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問等。表達技巧：象征、鋪墊、烘托、襯托、對比、虛實結(jié)合、托物言志、白描、工筆等。第31頁/共34頁鞏固練習(xí)：絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的感情？