課時(shí)四細(xì)胞的能量第1頁/共86頁（一）酶與ATP第2頁/共86頁考點(diǎn)整合細(xì)胞代謝生命活動(dòng)活躍狀態(tài)降低活化能第3頁/共86頁保持不變對(duì)照組第4頁/共86頁活酵母細(xì)胞脲酶死亡裂解后第5頁/共86頁RNA第6頁/共86頁活細(xì)胞有機(jī)物第7頁/共86頁ATP三磷酸腺苷遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵細(xì)胞呼吸第8頁/共86頁第9頁/共86頁[點(diǎn)評(píng)]酶知識(shí)的正誤辨析正確說法錯(cuò)誤說法產(chǎn)生場(chǎng)所活細(xì)胞(不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等)具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生化學(xué)本質(zhì)有機(jī)物(大多為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)蛋白質(zhì)正確說法錯(cuò)誤說法作用場(chǎng)所可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用溫度影響低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活低溫和高溫均使酶變性失活作用酶只起催化作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能來源生物體內(nèi)合成有的可來源于食物等第10頁/共86頁?探究點(diǎn)二有關(guān)酶作用的特點(diǎn)、原理和特性第11頁/共86頁第12頁/共86頁?探究點(diǎn)四與酶有關(guān)的曲線解讀第13頁/共86頁第14頁/共86頁(1)在一定溫度(pH)范圍內(nèi)，隨溫度(pH)的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過這一范圍酶催化作用逐漸減弱。(2)過酸、過堿、高溫都會(huì)使酶遭到破壞，而低溫只是抑制酶的活性，酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，溫度升高可恢復(fù)活性。(3)反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度。第15頁/共86頁第16頁/共86頁(1)在其他條件適宜，酶量一定的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快，但當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后，受酶數(shù)量和酶活性限制，酶促反應(yīng)速率不再增加。(2)在底物充足，其他條件適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。第17頁/共86頁?探究點(diǎn)五ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化、發(fā)生的場(chǎng)所及相關(guān)生理過程1．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化第18頁/共86頁由上表可看出，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。但物質(zhì)是可循環(huán)利用的。2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的生理意義ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存于高能磷酸鍵中的化學(xué)能，可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(光反應(yīng)階段合成的ATP只用于暗反應(yīng))；而合成ATP所需能量則主要來自有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能或光合作用所固定的光能。第19頁/共86頁第20頁/共86頁第21頁/共86頁3．下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的部位是(

)①酵母菌的細(xì)胞質(zhì)②葉肉細(xì)胞的葉綠體③人體唾液腺細(xì)胞的線粒體 ④洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體⑤蛔蟲細(xì)胞內(nèi)的線粒體

A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③⑤【解析】A本題考查生物必修1酶和ATP的相關(guān)內(nèi)容，能產(chǎn)生ATP的部位很多，比如線粒體和葉綠體內(nèi)，另外細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也可以產(chǎn)生ATP。酵母菌是真菌，含有線粒體，其細(xì)胞質(zhì)中也能合成ATP。④洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體，⑤蛔蟲細(xì)胞也沒有線粒體。A第22頁/共86頁4．下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有(

)①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化劑⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)【解析】B所有活細(xì)胞都產(chǎn)生酶，特定細(xì)胞才有分泌功能(如內(nèi)分泌腺細(xì)胞)，酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，其合成場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上或細(xì)胞核內(nèi)。①②錯(cuò)誤，③④⑤⑥正確。B第23頁/共86頁（二）細(xì)胞呼吸第24頁/共86頁考點(diǎn)整合氧化分解ATP有氧呼吸第25頁/共86頁兼性厭氧第26頁/共86頁有氧呼吸氧水線粒體基質(zhì)2分子丙酮酸水氧第27頁/共86頁有氧呼吸放能情況2870熱能第28頁/共86頁無氧呼吸馬鈴薯塊莖細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第一酒精二氧化碳第29頁/共86頁提供能量提供原料第30頁/共86頁要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)第31頁/共86頁第32頁/共86頁2.實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵步驟(1)將裝置(甲)連通橡皮球，讓空氣間斷而持續(xù)地依次通過3個(gè)錐形瓶，既保證O2的充分供應(yīng)，又使通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證使第三個(gè)錐形瓶中的澄清石灰水變混濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致。(2)B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水中。[易錯(cuò)點(diǎn)]該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，有氧和無氧條件下的實(shí)驗(yàn)都為實(shí)驗(yàn)組。第33頁/共86頁?探究點(diǎn)二比較有氧呼吸、無氧呼吸的異同點(diǎn)1．有氧呼吸和無氧呼吸的過程分析圖圖8－4

第34頁/共86頁2.有氧呼吸與無氧呼吸比較

比較項(xiàng)目

有氧呼吸

無氧呼吸不同點(diǎn)

反應(yīng)條件需要氧氣、酶和適宜的溫度不需要氧氣，需要酶和適宜的溫度呼吸場(chǎng)所第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)反應(yīng)式C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量C6H12O62C3H6O3＋少量能量分解產(chǎn)物二氧化碳和水二氧化碳和酒精或乳酸較多，1mol葡萄糖釋放能量2870kJ，其中1161kJ轉(zhuǎn)移到38molATP中較少，1mol葡萄糖釋放能量196.65kJ(生成乳酸)或225kJ(生成酒精)，均有61.08kJ轉(zhuǎn)移至2molATP中第35頁/共86頁相同點(diǎn)其本質(zhì)都是分解有機(jī)物，釋放能量，生成ATP供生命活動(dòng)需要相互聯(lián)系第一階段(從葡萄糖到丙酮酸)完全相同，之后在不同條件下，在不同的場(chǎng)所沿不同的途徑，在不同的酶作用下形成不同的產(chǎn)物[易錯(cuò)點(diǎn)](1)有氧呼吸是在無氧呼吸基礎(chǔ)上進(jìn)化而來的，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同，主要是因?yàn)榧?xì)胞中所含酶不同。動(dòng)物和人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。微生物的無氧呼吸也稱為發(fā)酵，但動(dòng)植物的無氧呼吸不能稱為發(fā)酵。(2)有氧呼吸過程中有機(jī)物及能量的利用率高，絕大多數(shù)生物在進(jìn)化的過程中形成了以有氧呼吸為主的細(xì)胞呼吸方式，但第36頁/共86頁仍保留無氧呼吸的酶系統(tǒng)以應(yīng)付暫時(shí)缺氧的不利狀態(tài)。(3)原核生物無線粒體，但在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有進(jìn)行有氧呼吸的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸。(4)只進(jìn)行無氧呼吸的真核生物，其細(xì)胞內(nèi)無線粒體。(5)成熟紅細(xì)胞無線粒體，進(jìn)行無氧呼吸。[說明]規(guī)律一：消耗等量的葡萄糖時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)之比為1∶3。規(guī)律二：產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾數(shù)之比為19∶1。第37頁/共86頁例2

【2010·寧夏卷】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是(

)A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多D

第38頁/共86頁變式題【2011·泰州二?！肯铝嘘P(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是(

)A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C．只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生[H]D．無氧呼吸的兩個(gè)階段也都能釋放能量A

第39頁/共86頁?探究點(diǎn)三據(jù)CO2釋放量和O2消耗量判斷細(xì)胞呼吸狀況在分析有氧呼吸和無氧呼吸物質(zhì)變化的數(shù)量關(guān)系時(shí)有如下規(guī)律：O2吸收量、CO2釋放量細(xì)胞呼吸的方式不消耗O2，釋放CO2只進(jìn)行無氧呼吸O2吸收量＝CO2釋放量只進(jìn)行有氧呼吸O2吸收量<CO2釋放量兩種呼吸方式同時(shí)進(jìn)行，多余CO2來自無氧呼吸酒精量＝CO2量只進(jìn)行無氧呼吸酒精量<CO2量兩種呼吸方式同時(shí)進(jìn)行，多余CO2來自有氧呼吸有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵，有酒精生成是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，有含氮廢物生成其呼吸底物一定為含氮物質(zhì)(如蛋白質(zhì))第40頁/共86頁第41頁/共86頁第42頁/共86頁D

第43頁/共86頁?探究點(diǎn)四影響細(xì)胞呼吸的因素及相關(guān)原理在實(shí)踐中的應(yīng)用第44頁/共86頁2．影響細(xì)胞呼吸的外部因素因素原因曲線應(yīng)用溫度最適溫度時(shí)，細(xì)胞呼吸最強(qiáng)，超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，細(xì)胞呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，細(xì)胞呼吸受抑制①低溫下貯存蔬菜、水果。②大棚蔬菜夜間適當(dāng)降溫以降低呼吸消耗，提高產(chǎn)量O2

O2濃度低時(shí)，厭氧呼吸占優(yōu)勢(shì)；隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強(qiáng)；但當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)適當(dāng)降低氧氣濃度，抑制呼吸消耗，延長蔬菜、水果的保鮮時(shí)間第45頁/共86頁水在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢將種子曬干，以減弱呼吸消耗，有利于貯藏CO2

CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，對(duì)細(xì)胞呼吸有抑制作用在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物消耗

[易錯(cuò)點(diǎn)]種子、蔬菜和水果在儲(chǔ)藏時(shí)都應(yīng)在低溫、低氧條件下，不同的是種子還應(yīng)保持干燥，而蔬菜和水果應(yīng)保持一定濕度。低溫以不破壞植物組織為標(biāo)準(zhǔn)，一般為零上低溫。第46頁/共86頁第47頁/共86頁(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是___________________________________________________。(2)________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是______________________________________________________。(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制P氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量第48頁/共86頁(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比________(填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的________。(5)在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)?，目的是_____________________________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到_____點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說明理由：________________________________________________________________________。一樣多1/3降低氧濃度，減少有機(jī)物的消耗R此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機(jī)物消耗最少第49頁/共86頁D第50頁/共86頁2．細(xì)胞有氧呼吸中，水作為反應(yīng)物參與的過程是(

)

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→二氧化碳和[H]C．[H]與O2結(jié)合生成水

D．ADP和Pi形成ATP【解析】B有氧呼吸過程中既有H2O的消耗，也有H2O的生成。在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和H2O徹底分解，生成CO2和大量[H]；在第三階段，由一、二階段產(chǎn)生的[H]和O2結(jié)合，生成H2O。B第51頁/共86頁3．[2011·西安模擬]長時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別為

A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3【解析】B機(jī)體缺氧時(shí)細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使pH下降第52頁/共86頁（三）能量之源——光與光合作用

第53頁/共86頁考點(diǎn)整合藍(lán)綠黃綠藍(lán)紫光和紅光藍(lán)紫光第54頁/共86頁二氧化硅色素被破壞第55頁/共86頁光能二氧化碳能量綠葉淀粉第56頁/共86頁同位素標(biāo)記法光合作用釋放的氧氣來自水第57頁/共86頁色素ATP中的化學(xué)能類囊體的薄膜上有機(jī)物第58頁/共86頁第59頁/共86頁無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量自養(yǎng)第60頁/共86頁要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一分析光合作用的探究過程實(shí)施者實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論普里斯特利點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物，密閉→蠟燭不熄滅小鼠與綠色植物，密閉→小鼠不易窒息植物更新空氣薩克斯綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉第61頁/共86頁第62頁/共86頁魯賓、卡門光合作用釋放的氧全部來自水[說明](1)薩克斯：自身對(duì)照，自變量為是否照光(一半曝光與另一半遮光)，因變量為葉片是否制造出淀粉。(2)魯賓和卡門：相互對(duì)照，自變量為標(biāo)記物質(zhì)(HO與C18O2)，因變量為O2的放射性。(3)普里斯特利：密閉的玻璃罩是否加植物為自變量，蠟燭燃燒時(shí)間或小鼠存活時(shí)間為因變量。第63頁/共86頁?探究點(diǎn)二有關(guān)綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)原理(1)綠葉中的各種色素能溶解在有機(jī)溶劑(無水乙醇或丙酮)中。(2)綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同；溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之，則擴(kuò)散得慢。因而不同的色素可以在濾紙上擴(kuò)散開來，各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶。2．實(shí)驗(yàn)過程及常見命題點(diǎn)(1)在研磨綠葉過程中加入二氧化硅，是為了研磨充分，否則，葉綠體中的色素就不可能被充分提取出來。第64頁/共86頁(2)葉綠體內(nèi)的液體是偏堿性的，在研磨過程中破壞了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞液中的有機(jī)酸釋放出來，很容易破壞葉綠素分子。為了防止破壞葉綠素分子，在研磨過程中要加入碳酸鈣。(3)制備濾紙條時(shí)，要將濾紙條的一端剪去兩角，這樣可以使色素在濾紙條上擴(kuò)散均勻，便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)紙層析：將濾紙條插入層析液時(shí)，一定不能讓濾紙條的濾液細(xì)線觸及(或沒入)層析液，否則，濾液細(xì)線中的色素分子將溶解在層析液中，使實(shí)驗(yàn)失敗。3．實(shí)驗(yàn)結(jié)果色素的種類和作用(見圖9－3)：第65頁/共86頁圖9－3第66頁/共86頁第67頁/共86頁②葉綠素對(duì)綠光吸收最少，因此綠色塑料大棚膜的光合效率最低。(2)薩克斯實(shí)驗(yàn)中黑暗處理消耗掉有機(jī)物，需在有光條件下操作，觀察最好選用綠燈，而不選紅燈或其他燈，這樣對(duì)實(shí)驗(yàn)影響最小。[說明](1)影響葉綠素合成的因素①光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，一般植物在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。②溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉綠素分子易被破壞，因而葉子變黃。第68頁/共86頁③礦質(zhì)元素：葉綠素中含N、Mg等礦質(zhì)元素，若缺乏將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，老葉先變黃。另外，F(xiàn)e是葉綠素合成過程中某些酶的輔助成分，缺Fe也將導(dǎo)致葉綠素合成受阻，幼葉先變黃。N、Mg在植物體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物，F(xiàn)e在植物體內(nèi)形成穩(wěn)定的化合物(只利用一次)。(2)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的拓展①本實(shí)驗(yàn)中圓形濾紙中央點(diǎn)一滴層析液，對(duì)葉綠體中的色素進(jìn)行層析，會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán)，由內(nèi)到外依次是黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色。第69頁/共86頁②用丙酮或其他有機(jī)溶劑代替無水乙醇提取色素，但丙酮有毒，研磨時(shí)需采取措施防止蒸發(fā)，也可用93號(hào)汽油代替層析液進(jìn)行層析；可用其他綠色葉片代替菠菜，但不能用大白菜等不含葉綠素或含葉綠素少的材料，另外，用于提取色素的葉片要新鮮。2請(qǐng)回答下列問題：(1)氮、磷、鎂三種元素中，構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是________，構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是________。(2)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃，其原因是______________________________________________________________________________________。氮、磷氮、磷鎂是葉綠素的組成成分之一，缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成受阻(其他合理答案也給分)第70頁/共86頁(3)在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時(shí)通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮(無水乙醇)。二氧化硅的作用是______________________________；碳酸鈣的作用是________________________________；丙酮(無水乙醇)的作用是__________________________________________________。有助于磨碎植物細(xì)胞防止研磨過程中葉綠體色素被破壞色素的提取溶劑(其他合理答案也給分)第71頁/共86頁?探究點(diǎn)三分析光合作用的生理過程1．光合作用過程圖解：圖9－4第72頁/共86頁2．光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段的比較(1)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并放出O2同化CO2形成有機(jī)物(酶促反應(yīng))時(shí)間短促，以微秒計(jì)較緩慢條件需色素、光、酶、水不需色素和光，需要多種酶、ATP、[H]、CO2

場(chǎng)所葉綠體內(nèi)的基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上葉綠體內(nèi)的基質(zhì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化水的光解：2H2O4[H]＋O2

ATP的合成：ADP＋Pi光酶ATPCO2的固定：CO2＋C52C3C3的還原：2C3酶ATP、[H](CH2O)＋C5＋H2O能量光能→活躍化學(xué)能，并貯存在ATP中

ATP中的活躍化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能第73頁/共86頁聯(lián)系第74頁/共86頁(2)葉綠體處于不同的條件下，C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的動(dòng)態(tài)變化條件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量光照減弱，CO2供應(yīng)不變?cè)黾訙p少減少或沒有減少或沒有光照增強(qiáng)，CO2供應(yīng)不變減少增加增加增加光照不變，減少CO2供應(yīng)減少增加增加減少或沒有光照不變，增加CO2供應(yīng)增加減少減少增加[易錯(cuò)點(diǎn)]以上各物質(zhì)含量的變化是在外界條件改變的短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的，且是相對(duì)含量的變化。第75頁/共86頁例3

【2010·海南卷】下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是(

)A．基粒由類囊體堆疊而成B．葉綠體被膜由雙層膜組成C．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上D．類囊體膜上具有葉綠素和酶C

第76頁/共86頁影響光合作用速率的環(huán)境因素及實(shí)際應(yīng)用第77頁/共86頁考點(diǎn)整合因素對(duì)光合作用的影響在生產(chǎn)上的應(yīng)用光①光照強(qiáng)度：光合作用隨光照強(qiáng)度的變化而變化。光照弱時(shí)光合作用減慢，光照逐步增強(qiáng)時(shí)光合作用隨之加快，但是光照增強(qiáng)到一定程度，光合作用速度____________②光質(zhì)不同影響____________，白光為復(fù)色光，光合作用能力最強(qiáng)。單色光中紅光光合作用最快，藍(lán)紫光次之，綠光最差③日變化，光合速率在一天中有變化，一般與太陽輻射進(jìn)程相符①適當(dāng)提高光照強(qiáng)度②延長光合作用時(shí)間③增加光合作用面積——合理密植④對(duì)溫室大棚用無色透明玻璃⑤若要降低光合作用則用有色玻璃，如用紅色玻璃，則透紅光吸收其他波長的光，光合能力較白光弱，但較其他單色光強(qiáng)不再增加光合速率第78頁/共86頁溫度光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是酶促反應(yīng)，溫度直接影響酶的活性，從而影響光合速率。溫度過高，還會(huì)影響植物葉片________開度，影響CO2供應(yīng)，進(jìn)而影響__________，從而影響光合速率①適時(shí)播種②溫室栽培植物時(shí)，白天適當(dāng)提高溫度，晚上適當(dāng)降溫③植物“午休”現(xiàn)象的原因之一二氧化碳濃度二氧化碳是光合作用的原料之一。環(huán)境中二氧化碳濃度的高低明顯影響光合速率。在一定范圍內(nèi)，植物的光合速率是隨CO2濃度增加而增加，但到達(dá)一定程度時(shí)再增加CO2濃度，光合速率不再增加溫室栽培植物時(shí)適當(dāng)提高室內(nèi)CO2的濃度，如施放一定量的干冰或多施農(nóng)家肥氣孔暗反應(yīng)第79頁/共86頁礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素________或__________影響光合作用。N、Mg、Fe、Mn、Cu、P、Cl產(chǎn)生直接影響(N影響酶的含量，N、Mg、Fe、Mn影響葉綠素的組成或生物合成)。K、P、B對(duì)光合作用產(chǎn)生間接影響合理施肥水水分是光合作用原料之一，缺少時(shí)光合速率下降合理灌溉綠葉的面積隨葉面積的不斷增大，光合作用實(shí)際量不斷增大，超過光合作用面積的飽和點(diǎn)時(shí)，隨葉面積的增大，光合作用實(shí)際量不再