2021年吉林省長春市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試數(shù)據(jù)庫技術(shù)測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、1.選擇題(10題)1.“事務(wù)的所有操作在數(shù)據(jù)庫中要么全部正確反映出來要么全部不反映”，這是事務(wù)的哪—個(gè)特性?

A.原子性B.一致性C.隔離性D.持久性

2.19．文件系統(tǒng)采用二級(jí)文件目錄，主要是為()

A.縮短訪問存儲(chǔ)器的時(shí)間B.實(shí)現(xiàn)文件共享C.節(jié)省內(nèi)存空間D.解決不同用戶間文件命名沖突

3.一個(gè)1:N聯(lián)系可轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，關(guān)系的碼為

A.N端實(shí)體的碼B.實(shí)體的碼C.各實(shí)體碼的組合D.每個(gè)實(shí)體的碼

4.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)FoxBASE和Oracle都是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，但它們之間存在重要差別。其差別之一是

A.FoxBASE可以使用漢字，而Oracle不可以使用漢字

B.FoxBASE是單用戶數(shù)據(jù)庫，而Oracle是多用戶數(shù)據(jù)庫

C.FoxBASE一個(gè)數(shù)據(jù)庫是一個(gè)表，而Oracle一個(gè)數(shù)據(jù)庫可以包含多個(gè)表

D.FoxBASE在微機(jī)上運(yùn)行，而Oracle在大中型機(jī)上運(yùn)行

5.設(shè)某散列表的當(dāng)前狀態(tài)如下：一共有20個(gè)位置，在第0、3、4、6、13、14、17、19的位置放著各結(jié)點(diǎn)的值，則該散列表的負(fù)載因子約為

A.0.27B.0.52C.0.667D.0.4

6.關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，實(shí)現(xiàn)主碼標(biāo)識(shí)元組的作用是通過

A.實(shí)體完整性規(guī)則B.參照完整性規(guī)則C.用戶自定義的完整性D.屬性的值域

7.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中用于定義和描述數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的語言稱為()。

A.數(shù)據(jù)定義語言B.結(jié)構(gòu)化查詢語言C.數(shù)據(jù)操縱語言D.關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言

8.下面關(guān)于Internet敘述中，正確的是

A.WWW是WorldWebWide的縮寫，也稱為Web服務(wù)

B.Internet只提供WWW服務(wù)和FTP服務(wù)

C.WWW是以超文本標(biāo)記語言和文件傳送協(xié)議為基礎(chǔ)的

D.WWW系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)采用了客戶機(jī)/服務(wù)器模式

9.計(jì)算機(jī)硬件只能識(shí)別并執(zhí)行以二進(jìn)制代碼表示的指令序列，將高級(jí)語言編寫的程序翻譯成這種二進(jìn)制代碼的程序稱為()。

A.翻譯程序B.匯編程序C.編譯程序D.目標(biāo)程序

10.單用戶數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與多用戶數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之間最明顯的、也是最重要的差別是否支持多個(gè)用戶()數(shù)據(jù)庫。

A.查詢B.定義C.修改D.共享

二、填空題(10題)11.計(jì)算機(jī)可以直接執(zhí)行用______語言編寫的程序。

12.虛擬存儲(chǔ)管理的效率與程序局部性程度有很大關(guān)系，進(jìn)程運(yùn)行時(shí)，在一段時(shí)間內(nèi)程序的執(zhí)行呈現(xiàn)出高度的時(shí)間局部性和______。

13.嚴(yán)格兩階段封鎖協(xié)議要求事務(wù)所持有的所有______必須在事務(wù)提交后方可釋放。

14.UNIX內(nèi)核部分包括文件子系統(tǒng)和___________控制子系統(tǒng)。

15.當(dāng)前廣域網(wǎng)采用的拓?fù)錁?gòu)型多數(shù)是___________拓?fù)洹?/p>

16.在因特網(wǎng)中，屏蔽各個(gè)物理網(wǎng)絡(luò)細(xì)節(jié)和差異的是___________。

17.組播路由協(xié)議分為___________組播路由協(xié)議和域間組播路由協(xié)議。

18.在文件系統(tǒng)中，文件的邏輯結(jié)構(gòu)可分為兩類，它們是流式文件和______文件。

19.

【】語言編寫的程序不能在計(jì)算機(jī)上直接執(zhí)行，必須通過編譯器轉(zhuǎn)換成具體的機(jī)器語言后才能執(zhí)行

20.網(wǎng)橋按照路由表的建立方法分為兩類：___________和源路由網(wǎng)橋。

三、單選題(10題)21.()是將若干對(duì)象和它們之間的聯(lián)系組合成一個(gè)新的對(duì)象。

A.分解B.抽象C.聚集D.概括

22.能夠?qū)owerDesigner中所有模型信息只讀訪問的模塊是（）。A.A.ProcessAnalyst

B.DataArchitect

C.Viewer

D.WarehouseArchitecture

23.SQL語言集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制功能于一體，語句UPDATE實(shí)現(xiàn)()功能。

A.數(shù)據(jù)定義B.數(shù)據(jù)查詢C.數(shù)據(jù)操縱D.數(shù)據(jù)控制

24.下列不屬于創(chuàng)建分區(qū)表步驟的是__________。

A.創(chuàng)建分區(qū)依據(jù)列B.創(chuàng)建分區(qū)函數(shù)C.創(chuàng)建分區(qū)方案D.使用分區(qū)方案創(chuàng)建表

25.下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫重構(gòu)的說法中，錯(cuò)誤的是__________。

A.數(shù)據(jù)庫的重構(gòu)就是對(duì)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)作必要的小范圍改變

B.當(dāng)存儲(chǔ)空間的分配過于零散，導(dǎo)致存取效率下降，所以必須重構(gòu)數(shù)據(jù)庫

C.數(shù)據(jù)庫重構(gòu)包括重新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用程序

D.如果能夠重構(gòu)數(shù)據(jù)庫，盡量不要重新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫及相應(yīng)的應(yīng)用程序

26.PowerBuilder具有的功能特點(diǎn)包括()。

Ⅰ．提供了良好的跨平臺(tái)性

Ⅱ．具有自己的編程語言PowerScript

Ⅲ．是一種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具

Ⅳ．事件驅(qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)方式

A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.全都是

27.在需求分析階段中，業(yè)務(wù)流程的分析結(jié)果一般用()

A.E-R圖表示B.程序流程圖表示C.數(shù)據(jù)流圖表示D.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖表示

28.設(shè)計(jì)作業(yè)調(diào)度算法時(shí)不需要考慮下列()因素。

A.用戶界面友好B.公平性C.均衡使用資源D.吞吐量大

29.在關(guān)系中選取滿足某個(gè)條件的元組的關(guān)系代數(shù)運(yùn)算稱之為()

A.選中運(yùn)算B.選擇運(yùn)算C.投影運(yùn)算D.搜索運(yùn)算

30.概念模型()

A.依賴于DBMS和硬件B.獨(dú)立于DBMS和硬件C.依賴于DBMSD.獨(dú)立于DBMS

四、C語言程序設(shè)計(jì)題(10題)31.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個(gè)四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請(qǐng)考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：從數(shù)組a中依次取出一個(gè)四位數(shù)，對(duì)每一個(gè)四位數(shù)作如下處理：把個(gè)位數(shù)字和千位數(shù)字重新組成一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的千位數(shù)字)，以及把百位數(shù)字和十位數(shù)字組成另一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的百位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的十位數(shù)字)，如果兩個(gè)新組成數(shù)：一個(gè)是奇數(shù)，另一個(gè)為偶數(shù)，并且至少有一個(gè)數(shù)能被17整除，同時(shí)兩個(gè)新數(shù)的十位數(shù)字均不為零，則將滿足此條件的四位數(shù)存入數(shù)組b中，并計(jì)算滿足上述條件的四位數(shù)的個(gè)數(shù)cnt，而后對(duì)數(shù)組b進(jìn)行降序排序。最后main函數(shù)調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到out．dat文件中。

例如：一個(gè)四位數(shù)為4512，依題意組成的第一個(gè)新數(shù)為24，第二個(gè)新數(shù)為51，其中51能被17整除，這兩個(gè)新數(shù)的十位數(shù)字不為零，則4512這個(gè)四位數(shù)滿足題意所規(guī)定條件。

32.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個(gè)四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請(qǐng)考生編制一函數(shù)isVal，其功能是：把千位數(shù)字和十位數(shù)字重新組成一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)ab(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的千位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的十位數(shù)字)，以及把個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字組成另一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)cd(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的百位數(shù)字)，如果新組成的兩個(gè)位數(shù)ab>cd，ab必須是偶數(shù)且能被5整除，cd必須是奇數(shù)，同時(shí)兩個(gè)新數(shù)的十位數(shù)字均不為零，則將滿足此條件的四位數(shù)按從大到小的順序存入數(shù)組b中，并要計(jì)算滿足上述條件的四位數(shù)的個(gè)數(shù)cnt。最后main函數(shù)調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到0ut．dat文件中。

33.函數(shù)ReadDat實(shí)現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章存入到字符串?dāng)?shù)組XX中，請(qǐng)編制函數(shù)StrCharJR，其函數(shù)的功能是t以該文章中的行為單位把字符串中的所有字符的二進(jìn)制ASCII值右移4位，高位補(bǔ)0，然后把右移后的字符ASCII值再加上原字符的ASCII值，得到新的值仍存入原字符串對(duì)應(yīng)的位置上，之后把已處理的結(jié)果仍按行重新存入數(shù)組XX中。最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)WriteOat把結(jié)果XX輸出到文件out．dat中。

例如：

”z”對(duì)應(yīng)的ASCII值為7AH，二進(jìn)制值為01111010，右移4位后為00000111，加上原來”2”的ASCII值01111010得到10000001結(jié)果。

原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個(gè)字符，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格，并也按字符處理。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main、讀函數(shù)ReadDat和輸出函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

34.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個(gè)四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請(qǐng)考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：若一個(gè)四位數(shù)的千位數(shù)位置上的值大于等于百位數(shù)位置上的值，百位數(shù)位置上的值大于等于十位數(shù)位置上的值，以及十位數(shù)位置上的值大于等于個(gè)位數(shù)位置上的值，并且原四位數(shù)是奇數(shù)，則統(tǒng)計(jì)出滿足此條件的個(gè)數(shù)cnt并把這些四位數(shù)按從小到大的順序存入數(shù)組b中，最后調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的數(shù)輸出到0ut．dat文件中。注意：部分源程序存在test．c文件中。

35.函數(shù)ReadDat實(shí)現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章存入到字符串?dāng)?shù)組XX中，請(qǐng)編制函數(shù)ConvertCharA，其函數(shù)的功能是：以行為單位把字符串中的所有小寫字母改寫成該字母的下一個(gè)字母，如果是字母z，則改寫成字母a，大寫字母和其他字符保持不變。把已處理的字符串仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組XX中。最后main函數(shù)凋用函數(shù)WriteDat把結(jié)果XX輸出到文件0ut．dat中。

36.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個(gè)四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請(qǐng)考生編制一函數(shù)jsVa，其功能是：把千位數(shù)字和十位數(shù)字重新組成一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)ab(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的千位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的十位數(shù)字)，以及把個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字組成另一個(gè)新的含有兩位數(shù)字的數(shù)cd(新數(shù)的十位數(shù)字是原四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，新數(shù)的個(gè)位數(shù)字是原四位數(shù)的百位數(shù)字)，如果新組成的兩個(gè)數(shù)ab-cd>=0且ab．cd<=10且兩個(gè)數(shù)均是奇數(shù)，同時(shí)兩個(gè)新數(shù)的十位數(shù)字均不為零，則將滿足此條件的四位數(shù)按從大到小的順序存入數(shù)組b中，并要計(jì)算滿足上述條件的四位數(shù)的個(gè)數(shù)cnt。最后main函數(shù)調(diào)用寫函數(shù)writcDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到文件0ut．dat中。

37.函數(shù)ReadDat實(shí)現(xiàn)從文件in．dat中讀取一篇英文文章存入到字符串?dāng)?shù)組XX中；請(qǐng)編制函數(shù)SortCharD，其函數(shù)的功能是：以行為單位對(duì)字符按ASCII碼從大到小的順序進(jìn)行排序，排序后的結(jié)果仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組XX中。最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)WriteDat把結(jié)果XX輸出到文件out．dat中。

例：原文：dAe，BfC．

CCbbAA結(jié)果：fedCBA．，bbCCAA原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個(gè)字符，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main、讀數(shù)據(jù)函數(shù)ReadDat和輸出數(shù)據(jù)函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

38.程序test．c的功能是：計(jì)算出自然數(shù)SIX和NINE滿足條件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE的個(gè)數(shù)cnt，以及滿足此條件的所有SIX與NINE的和SUM。請(qǐng)編寫函數(shù)countValue實(shí)現(xiàn)程序的要求，最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)writeDAT把結(jié)果cnt和sum，輸出到文件0ut．dat中。

其中的S，I，X，N，E各代表一個(gè)十進(jìn)制數(shù)字，允許代表的數(shù)字相同，但s和N不能為0。例如：944+944+944=1416+1416注意：部分源程序存放在test．c文件中。

請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main和輸出數(shù)據(jù)函數(shù)writeDAT的內(nèi)容。

39.已知數(shù)據(jù)文件in．dat中存有200個(gè)四位數(shù)，并已調(diào)用讀函數(shù)readDat把這些數(shù)存入數(shù)組a中，請(qǐng)考生編制一函數(shù)jsVal，其功能是：如果四位數(shù)各位上的數(shù)字均是奇數(shù)，則統(tǒng)計(jì)出滿足此條件的個(gè)數(shù)cnt并把這些四位數(shù)按從大到小的順序存入數(shù)組b中。最后main函數(shù)調(diào)用寫函數(shù)writeDat把結(jié)果cnt以及數(shù)組b中符合條件的四位數(shù)輸出到0ut．dat文件中。

40.已知在文件in．dat中存有100個(gè)產(chǎn)品銷售記錄，每個(gè)產(chǎn)品銷售記錄由產(chǎn)品代碼dm(字符型4位)，產(chǎn)品名稱mc(字符型10位)，單價(jià)dj(整型)，數(shù)量sl(整型)，金額je(長整型)五部分組成。其中：金額=單價(jià)*數(shù)量。函數(shù)ReadDat讀取這100個(gè)銷售記錄并存入結(jié)構(gòu)數(shù)組sell中。請(qǐng)編制函數(shù)SortDat，其功能要求：按金額從大到小進(jìn)行排列，若金額相等，則按產(chǎn)品代碼從大到小進(jìn)行排列，最終排列結(jié)果仍存入結(jié)構(gòu)數(shù)組sell中。最后main函數(shù)調(diào)用函數(shù)WriteDat把結(jié)果輸出到文件out．dat中。

提示：若中間變量為PROtemp，則可以直接使用結(jié)構(gòu)賦值語句進(jìn)行解題。

例如：sell[i]=temp；

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

請(qǐng)勿改動(dòng)主函數(shù)main、讀函數(shù)ReadDat和輸出函數(shù)WriteDat的內(nèi)容。

五、設(shè)計(jì)與應(yīng)用題(2題)41.已知某教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)人員在需求分析階段收集到下列原始數(shù)據(jù)表格：

教師教師號(hào)教師名職稱工資上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師號(hào)9868王文華教授8000null9983李一斌副教授600098689985丁一講師刪98680783王潤澤講師刪98680899歐陽丹妮講師刪9868課程課程號(hào)課程名學(xué)分教材號(hào)教材名出版社名任課教師號(hào)C2006計(jì)算機(jī)原理311計(jì)算機(jī)原理清華大學(xué)出版社9868C2006計(jì)算機(jī)原理312計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用高等教育出版社9868C2004數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)313數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)清華大學(xué)出版社9868C2010數(shù)據(jù)庫原理314數(shù)據(jù)庫原理清華大學(xué)出版社9868C2010數(shù)據(jù)庫原理315數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)高等教育出版社9868S3001音樂欣賞216音樂欣賞清華大學(xué)出版社9983已知該業(yè)務(wù)系統(tǒng)存在如下規(guī)則：

Ⅰ．每個(gè)教師有唯一的教師號(hào)，每個(gè)教師號(hào)對(duì)應(yīng)唯一的一名教師；

Ⅱ．每門課程有唯一的課程號(hào)，每個(gè)課程號(hào)對(duì)應(yīng)唯一的一門課程；

Ⅲ．每本教材有唯一的教材號(hào)，每個(gè)教材號(hào)對(duì)應(yīng)唯一的一本教材；

Ⅳ．每個(gè)教師最多只有一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也可以沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

V．一門課程僅由一名教師講授；

Ⅵ．一本教材僅用于一門課程。(12分)

(1)請(qǐng)根據(jù)原始數(shù)據(jù)表及業(yè)務(wù)規(guī)則，給出該系統(tǒng)的關(guān)系模式，保證每個(gè)關(guān)系模式滿足3NF，并說明每個(gè)關(guān)系模式的主碼和外碼。

(2)畫出該系統(tǒng)的ER圖，ER圖中需給出每個(gè)實(shí)體集的屬性，主碼屬性用下劃線標(biāo)識(shí)。

42.設(shè)有高校選課系統(tǒng)，需要對(duì)學(xué)校的系信息、教師信息、課程信息、學(xué)生信息、學(xué)生選課信息進(jìn)行管理。已知系（DEPT）信息包括系編號(hào)（DeptNO）、系名稱（DeptName）；教師（Teacher）信息包括教師號(hào)（TNO）、教師名（Tname）；課程（Course）信息包括課程號(hào)（CNO）、課程名（CName）、課程學(xué)分（Credit）；學(xué)生（Student）信息包括學(xué)號(hào)（SNO）、學(xué)生姓名（Sname）、學(xué)生性別（Sex）。選課系統(tǒng)的管理規(guī)則如下：Ⅰ．一個(gè)系可聘用多名教師，一個(gè)教師只受聘于一個(gè)系；Ⅱ．一個(gè)系可有多名學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只屬于一個(gè)系；Ⅲ．一名教師可講授多門課程，一門課程可由多名教師講授；Ⅳ．一名學(xué)生可選修多門課程，一門課程可被多名學(xué)生選修；V．學(xué)生選修完課程后，可獲得相應(yīng)課程的成績(jī)。針對(duì)以上描述，完成下列設(shè)計(jì)內(nèi)容：（1）構(gòu)建選修課系統(tǒng)的ER圖。（要求圖中的實(shí)體集名用試卷中給出的英文名，聯(lián)系所關(guān)聯(lián)的實(shí)體集名的首字母，字母問用“一”或“_”連接，大小寫不限）。（6分）（2）根據(jù)所構(gòu)建的ER圖，設(shè)計(jì)滿足3NF的關(guān)系模式，并標(biāo)出每個(gè)關(guān)系模式的主碼和外碼。（要求關(guān)系模式名同實(shí)體集名或聯(lián)系名，屬性名用試卷中給出的英文名，大小寫不限）（4分）

六、單選題[1分](2題)43.主要用于描述對(duì)象在空間中如何交互，即除了動(dòng)態(tài)交互，也直接描述了對(duì)象是如何鏈接在一起的UML圖是（）。

A.協(xié)作圖B.狀態(tài)圖C.順序圖D.部署圖

44.在數(shù)據(jù)模型三個(gè)要素中，表述客觀世界中數(shù)據(jù)對(duì)象之間關(guān)聯(lián)的是（）。

A.數(shù)據(jù)操作B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C.數(shù)據(jù)視圖D.完整性約束

參考答案

1.A解析：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中，為了保證事務(wù)的正確執(zhí)行，維護(hù)數(shù)據(jù)庫的完整性，要求數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)以下事務(wù)特性，即原子性、一致性、隔離性和持久性。事務(wù)的原子性是指事物的所有操作要么全部正確反映出來，要么不反映；事務(wù)的一致性是事物隔離執(zhí)行保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的一致性；事務(wù)的隔離性是指盡管多個(gè)事物可以并發(fā)進(jìn)行，但要使每個(gè)事物都感覺不到系統(tǒng)中其他事物在并發(fā)進(jìn)行；事務(wù)的持久性是指一個(gè)事物成功完成后，它對(duì)數(shù)據(jù)庫的改變必須是永久性的，即使系統(tǒng)可能出現(xiàn)故障。

2.D解析：在二級(jí)文件目錄中，各文件的說明被組織成目錄文件，且以用戶為單位把各自的文件說明劃分為不同的組。這樣，不同的用戶可以使用相同的文件名，從而解決了文件的重命名問題。

3.A解析：從E-R圖向關(guān)系模式轉(zhuǎn)換時(shí)，需遵循一定的原則，對(duì)于實(shí)體間不同類型的聯(lián)系，可分為幾種情況。對(duì)于1:N的聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，也可與N端的對(duì)應(yīng)模式合并。如果轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，則與該聯(lián)系相連的各實(shí)體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為N端實(shí)體的碼。

4.C解析：FoxBASE所有的功能Oracle基本上都具備，當(dāng)然包括A)，B)，D)的3個(gè)選項(xiàng)所列出的功能。在Oracle又有了很大的發(fā)展，其中基本的是一個(gè)數(shù)據(jù)庫可以包含多個(gè)表(這個(gè)功能VisualFoxPro也有)，而FoxBASE一個(gè)數(shù)據(jù)庫就是一個(gè)表。

5.D解析：負(fù)載因子的大小體現(xiàn)散列表的裝滿程度。本題中，散列表的20個(gè)位置上有8個(gè)裝載數(shù)據(jù)，因此負(fù)載因子約為8/20＝0.40

6.A解析：實(shí)體完整性是保證表中的記錄唯一的特性，即在一個(gè)表中不允許有重復(fù)的記錄。參照完整性與表之間的聯(lián)系有關(guān)，它的含義是：當(dāng)插入、刪除或修改一個(gè)表中的數(shù)據(jù)時(shí)，通過參照引用相互關(guān)聯(lián)的另一個(gè)表中的數(shù)據(jù)，來檢查對(duì)表的數(shù)據(jù)操作是否正確。用戶定義的完整性規(guī)則通常是由用戶定義，用來對(duì)屬性值進(jìn)行約束的規(guī)則。實(shí)現(xiàn)主碼標(biāo)識(shí)元組實(shí)際上就是要通過主碼保證記錄唯一的特性，因此本題的正確答案應(yīng)該是A。

7.A解析：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)由數(shù)據(jù)定義語言、數(shù)據(jù)操縱語言、數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行管理程序、數(shù)據(jù)組織、存儲(chǔ)和管理程序、數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)程序等。數(shù)據(jù)定義語言包括模式、外模式、內(nèi)模式定義模塊，安全性定義模塊和完整性定義模塊，用于定義和描述數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)。

8.D解析：Internet提供WWW服務(wù)和電子郵件服務(wù)。WWW是WorldWideWeb的縮寫、也稱為Web服務(wù)。WWW是以超文本標(biāo)記語言和超文本傳送協(xié)議為基礎(chǔ)的。WWW系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)采用了客戶機(jī)/服務(wù)器模式。注意：WWW是WorldWideWeb的縮寫，故A)錯(cuò)；Internet還提供電子郵件服務(wù)，故B)錯(cuò)；WWW是以超文本標(biāo)記語言和超文本傳送協(xié)議為基礎(chǔ)的，故C)錯(cuò)。掌握在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，和Internet技術(shù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，例如Internet所采用的協(xié)議是什么、提供的服務(wù)有哪些等等。

9.C解析：計(jì)算機(jī)硬件只能直接識(shí)別并執(zhí)行以二進(jìn)制數(shù)字代碼表示的指令序列，高級(jí)語言是人類便于理解和掌握的，表達(dá)方式接近于被描述問題的程序設(shè)計(jì)語言，獨(dú)立于具體的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，易于編寫和調(diào)試，代碼的重用性和可移植性好。它不能被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行，需要由編譯程序?qū)⑵浞g成二進(jìn)制代碼表示的機(jī)器語言才能被執(zhí)行。

10.D解析：?jiǎn)斡脩魯?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫資源由一個(gè)用戶獨(dú)占，不同用戶之間不能共享數(shù)據(jù)。在多用戶共享系統(tǒng)中，多個(gè)用戶之間可以共享數(shù)據(jù)，還可以對(duì)同一數(shù)據(jù)進(jìn)行并發(fā)操作。

11.機(jī)器機(jī)器解析：現(xiàn)有的程序設(shè)計(jì)語言一般可以分為三類：機(jī)器語言、匯編語言和高級(jí)語言，機(jī)器語言和匯編語言又稱為低級(jí)語言。機(jī)器語言是最初級(jí)且依賴于硬件的語言，全部用二進(jìn)制代碼形式表示，不易被人識(shí)別，但可被計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。匯編語言用有助于記憶的符號(hào)和地址符號(hào)來表示指令，有直觀和易理解的優(yōu)點(diǎn)，但程序設(shè)計(jì)語言需經(jīng)過匯編程序翻譯后才被計(jì)算機(jī)識(shí)別。高級(jí)語言是一種面向問題的程序設(shè)計(jì)語言，獨(dú)立于計(jì)算機(jī)的硬件，需經(jīng)編譯后才能執(zhí)行。

12.空間局部性空間局部性解析：虛擬存儲(chǔ)管理是基于局部性的原理。表現(xiàn)在時(shí)間和空間局部性兩個(gè)方面。時(shí)間局部性是指程序中執(zhí)行的某些指令會(huì)在不久后再次被執(zhí)行，程序訪問的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也會(huì)被再次訪問?？臻g局部性指程序在執(zhí)行時(shí)訪問的內(nèi)存單元會(huì)局部在一個(gè)比較小的范圍內(nèi)。

13.排他鎖(X)排他鎖(X)解析：嚴(yán)格兩階段封鎖協(xié)議除了要求封鎖是兩階段之外還要求事務(wù)持有的所有排他鎖必須在事務(wù)提交之后方可釋放。

14.進(jìn)程【解析】UNIX的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可分為兩大部分，一部分是操作系統(tǒng)的內(nèi)核，另一部分是系統(tǒng)的外殼。內(nèi)核部分由文件子系統(tǒng)和進(jìn)程控制子系統(tǒng)組成；外殼由Shell解釋程序、支持程序設(shè)計(jì)的各種語言、編譯程序和解釋程序、實(shí)用程序和系統(tǒng)調(diào)用接口等組成。

15.網(wǎng)狀型【解析】在網(wǎng)狀型拓?fù)錁?gòu)型中，結(jié)點(diǎn)之間的連接是任意的沒有規(guī)律。網(wǎng)狀型拓?fù)涞闹饕獌?yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)可靠性高。目前實(shí)際存在與使用的廣域網(wǎng)結(jié)構(gòu)基本上都采用網(wǎng)狀型拓?fù)錁?gòu)型。

16.IP【解析】IP作為一種互聯(lián)協(xié)議，運(yùn)行于互聯(lián)層，屏蔽各個(gè)物理網(wǎng)絡(luò)細(xì)節(jié)和差異。

17.域內(nèi)【解析】組播協(xié)議分為主機(jī)和路由器之間的協(xié)議，即組播組管理協(xié)議以及路由器和路由器之間的協(xié)議。目前，組管理協(xié)議包括hxtemet組管理協(xié)議IGMP和Cisc0專用的組管理協(xié)議CGMP，組播路由協(xié)議又分為域內(nèi)組播路由協(xié)議和域間組播路由協(xié)議兩類。

18.記錄式記錄式

19.高級(jí)程序設(shè)計(jì)高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言編寫出來的程序成為源程序，源程序經(jīng)過編譯后轉(zhuǎn)換成具體的機(jī)器語言后才能在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行

20.透明網(wǎng)橋【解析】網(wǎng)橋按照路由表的建立方法分為兩類：透明網(wǎng)橋和源路由網(wǎng)橋。這兩種網(wǎng)橋標(biāo)準(zhǔn)分別由IEEE802.1與IEEE802.5兩個(gè)分委員會(huì)制定。

21.C解析：聚集是將若干對(duì)象和它們之間的聯(lián)系組合成一個(gè)新的對(duì)象。

22.B【答案】B

【解析】DataArehitect是可以對(duì)PowerDesigner中所有模型信息進(jìn)行訪問的只讀模塊。

23.CSQL語言集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制功能于一體。數(shù)據(jù)定義語言的動(dòng)作包括CREATE、DROP和ALTER；數(shù)據(jù)操縱語言的動(dòng)作包括：INSEPT、UPDATE和DELETE；數(shù)據(jù)控制語言的動(dòng)作包括GRANT和REVOKE。

24.A

25.C

26.D解析：PowerBuilder是由美國著名的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具廠商PowerSoft公司(于1991年6月推出的完全按照客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的快速應(yīng)用開發(fā)系統(tǒng)，是一個(gè)客戶機(jī)前端開發(fā)工具。它除了具有題中選項(xiàng)中的特點(diǎn)，其特點(diǎn)還有可同時(shí)支持與多種數(shù)據(jù)庫的連接，支持動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)、動(dòng)態(tài)鏈接庫(DLL)、對(duì)象鏈接與嵌入(OLE)強(qiáng)大的調(diào)試器和多種調(diào)試方式等。

27.C

28.A

29.B

30.B

31.\n【審題關(guān)鍵句】個(gè)位+于位與百位+十位，奇數(shù)，偶數(shù)，整除，從大到小排序。

\n【解題思路】

\n本題類似第24套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是對(duì)四位數(shù)的篩選條件有所不同，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：①分解后重新組合成十位數(shù)的方式不同，參考答案的第8、9條語句重新指定兩位數(shù)的組合方式；②新組合的兩位數(shù)的奇偶性判斷及整除判斷，參考答案的第10條語句。

\n本題第10條語句中各條件表達(dá)式之間的關(guān)系有些復(fù)雜，大致思路是：①首先判斷新組合的兩位數(shù)的十位不為0，即表達(dá)式“gwbw”；②再判斷新組合的第一個(gè)兩位數(shù)為偶數(shù)，第二個(gè)兩位數(shù)為奇數(shù)，且兩個(gè)兩位數(shù)中至少有一個(gè)能被17整除的情況，兩個(gè)整除關(guān)系表達(dá)式式要用或運(yùn)算符(11)連接，且用括號(hào)括起來先計(jì)算或運(yùn)算，再與奇偶性判斷表達(dá)式進(jìn)行與運(yùn)算；③最后，在判斷新組合的第一個(gè)兩位數(shù)為奇數(shù)，第二個(gè)兩位數(shù)為偶數(shù)，且兩個(gè)兩位數(shù)中至少有一個(gè)能被17整除的情況(各表達(dá)式之間的連接關(guān)系同第2步)。完成以上3部分的表達(dá)式設(shè)計(jì)后，再通過與運(yùn)算將3部分表達(dá)式連接起來。

\n【參考答案】

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32.\n【審題關(guān)鍵句】千位+十位與個(gè)位+百位，比較大小，整除，奇數(shù)，從大到小排序。

\n【解題思路】

\n本題類似第26套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是對(duì)四位數(shù)的篩選條件有所不同，即判斷新組合的兩位數(shù)要求第一個(gè)為偶數(shù)，第二個(gè)為奇數(shù)，比較兩題的第10條語句，只需將新組合的第二個(gè)數(shù)的判斷條件改為奇數(shù)判斷，即“newV2％2”。

\n【參考答案】

\n

\n

33.\n【審題關(guān)鍵句】字符的ASCII值右移4位二進(jìn)制位，高位補(bǔ)0后加原字符的ASCII值。

\n【解題思路】

\n①定義兩個(gè)循環(huán)變量i、j和一個(gè)無符號(hào)字符變量tmp。

\n②在第一個(gè)for循環(huán)語句中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值等于文章最大行數(shù)maxline。在第二個(gè)for循環(huán)中，從每行第1個(gè)字符開始，依次遞增直到其值等于該行字符串的最大長度，然后在循環(huán)體中指定每次循環(huán)時(shí)，將第i行第i個(gè)位置上的字符的ASCII值的二進(jìn)制數(shù)右移4位，然后將所得的值再加上原字符的ASCII碼值。

\n【參考答案】

\n

34.\n【審題關(guān)鍵句】四位數(shù)的千位>=百位>=十位>=個(gè)位，且四位數(shù)是奇數(shù)，統(tǒng)計(jì)出滿足此條件的個(gè)數(shù)，按從小到大的順序存入數(shù)組。

\n【解題思路】

\n本題類似第9套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要有兩個(gè)不同點(diǎn)：一是要求統(tǒng)計(jì)的四位數(shù)的條件是“千位>=百位>=十位>=個(gè)位”，二是要求該四位數(shù)是奇數(shù)，這兩個(gè)不同點(diǎn)都體現(xiàn)在參考答案的第8條語句中，對(duì)該語句進(jìn)行修改即可，其中，可以判斷奇數(shù)的表達(dá)式是“a[i]％2”。

\n【參考答案】

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35.\n【審題關(guān)鍵句】以行為單位把字符串中的所有小寫字母改寫成該字母的下一個(gè)字母，大小寫不變，其他字符不變。

\n【解題思路】

\n①定義整型循環(huán)變量i、i。

\n②在第一層for循環(huán)中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值等于maxline，實(shí)現(xiàn)對(duì)文章每行的處理。第二層for循環(huán)中，循環(huán)變量j從0開始，依次遞增直到其值等于strlen(xx[i])，在循環(huán)體中，利用if條件語句首先判斷)xx[i][j]的值是否在小寫字符字符’a’～’z’之間，然后，再判斷在此范圍之內(nèi)的小寫字母，如果是z，則該字符轉(zhuǎn)換為a，如果字符不是z，則將其改寫成它的下一個(gè)字母。

\n【參考答案】

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36.【審題關(guān)鍵句】千位+十位組合與個(gè)位+百位組合，都是奇數(shù)，兩數(shù)相減結(jié)果大于等于0小于等于10，從大到小排序。

\n【解題思路】

\n①首先，本題要定義多個(gè)變量，包括兩侖循環(huán)變量循環(huán)i、j；用來存放四位數(shù)分解之后各位數(shù)的變量qw(千位)、bw(百位)、SW(十位)和gw(個(gè)位)；兩個(gè)用來存放重新組合數(shù)字的變量newV1和newV2。

\n②通過for循環(huán)依次對(duì)數(shù)組中的每個(gè)四位數(shù)進(jìn)行分解，每分解一個(gè)四位數(shù)，根據(jù)題目要求，對(duì)其各位數(shù)進(jìn)行重新組合，形成兩個(gè)新的十位數(shù)，組合條件分別是原四位數(shù)的千位和十位組成一個(gè)十位數(shù)，個(gè)位和百位組成一個(gè)十位數(shù)，并將兩個(gè)新的十位數(shù)分別賦給變量newV1和newV2。

\n③數(shù)字重組完畢之后，再根據(jù)題目要求篩選滿足條件的四位數(shù)，本題需要考慮多個(gè)篩選條件：一是新組合的十位數(shù)中，其十位數(shù)不能為0，即原四位數(shù)的千位和個(gè)位數(shù)字不能為0；二是兩個(gè)新組合的十位數(shù)之差必須大于等于0小于等于10；三是兩個(gè)新組合的數(shù)字均為奇數(shù)。

\n④將同時(shí)滿足以上3個(gè)條件的四位數(shù)賦給數(shù)組b[cnt]，同時(shí)數(shù)組下標(biāo)值加1，當(dāng)for循環(huán)執(zhí)行完畢后，則將所有滿足條件的四位數(shù)全部存放到數(shù)組b[cnt]qb。

\n⑤最后通過兩個(gè)for循環(huán)，對(duì)數(shù)組b[cnt]中的元素按從大到小的順序排序，排序過程中，可用newV1或newV2作為數(shù)據(jù)交換的中間變量。

\n【參考答案】

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37.【審題關(guān)鍵句】以行為單位對(duì)字符按從大到小排序，結(jié)果仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組中。

\n【解題思路】

\n①首先定義字符變量ch和無符號(hào)整型變量i、j、k。

\n②對(duì)字符二維數(shù)組XX，在第一層for循環(huán)中，變量i從0開始，依次遞增直到其值等于maxline，實(shí)現(xiàn)對(duì)文章每行的掃描，在第二層for時(shí)循環(huán)中，變量j從0開始，依次遞增直到其值等于strlen(xx[i])，即第i行的長度。在第三層循環(huán)語句中，變量k從j開始，依次遞增直到其值等于strlen(xx[i])，對(duì)每一行中的數(shù)組元素xx[il[j]、XX[i][k]按照它們的ASCII碼值的大小進(jìn)行比較，如果xx[i][j]的ASCII碼小于XX[i][k]的ASCII碼，則兩者交換，實(shí)現(xiàn)整篇文章中的字符按ASCII碼值從大到小的順序進(jìn)行排序。

\n【參考答案】

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38.【審題關(guān)鍵句】計(jì)算滿足條件的sIX+sIX+sIx-NINE+NINE的SIX和NINE的個(gè)數(shù)以及滿足此條件所有的SIX與NINE的和，S，I，X，N，E各代表一個(gè)十進(jìn)制數(shù)字。

\n【解題思路】

\n①定義整型變量S，i，X，n，e，six，nine。

\n②在第一層for循環(huán)中，因?yàn)镾的值不能為0，所以循環(huán)變量s從1開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第二層for循環(huán)中，循環(huán)變量i從0開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第三層for循環(huán)中，循環(huán)變量X從0開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第四層for循環(huán)中，因?yàn)閚的值不能為0，所以循環(huán)變量n從1開始，依次遞增直到其值等于10，退出循環(huán)。在第五層for循環(huán)中，循環(huán)變量e從0開始，依次遞增直到其值等于10。

\n③設(shè)置完所有for循環(huán)條件后，在循環(huán)體中，由變量S的值乘以l00，變量i的值乘以10，以及變量X組成一個(gè)三位數(shù)賦給變量six，由變量n的值乘以1000，變量i的值乘以100，變量n的值乘以10，以及變量e組成一個(gè)四位數(shù)賦給變量nine，再用if條件語句判斷，如果三倍的six等于兩倍的nine，則計(jì)數(shù)變量cnt加1，把six與nine的和累加到變量sum，同時(shí)在屏幕上，輸出six與nine的值。

\n【參考答案】

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39.\n【審題關(guān)鍵句】各位都是奇數(shù)，從大到小排序。

\n【解題思路】

\n本題類似第32套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是對(duì)四位數(shù)的篩選條件有所不同，即判斷四位數(shù)的每一位數(shù)都為奇數(shù)，參考答案的第8條語句，只需將每位數(shù)的判斷條件改為奇數(shù)判斷即可。

\n【參考答案】

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40.\n【審題關(guān)鍵句】計(jì)算金額，按金額從大到小進(jìn)行排列，相同的則按產(chǎn)品代碼從大到小排列，結(jié)果存入結(jié)構(gòu)數(shù)組。

\n【解題思路】

\n本題類似第57套試題，通過審題可以發(fā)現(xiàn)主要是排序條件的設(shè)置要求有所不同，參考答案的第8行進(jìn)行修改即可。

\n【參考答案】

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41.（1）【解題思路】關(guān)系的描述稱為關(guān)系模式，它可以形式化地表示為R（U，D，DOM，F(xiàn)）。要想使轉(zhuǎn)換生成的關(guān)系模式滿足3NF，則必須滿足關(guān)系模式中每一個(gè)非主屬性既不部分依賴于碼也不傳遞依賴于碼。根據(jù)題目中的表中的數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的規(guī)則可知，共有四個(gè)實(shí)體存在，分別為教師、課程、教材、職稱，職稱作為實(shí)體而不是教師的屬性是因?yàn)槁毞Q與工資掛鉤，考慮到其有進(jìn)一步描述的特性，所以把職稱作為一個(gè)關(guān)系而不是教師的一個(gè)屬性，而且教師號(hào)、職稱、工資之間存在傳遞依賴，不滿足3NF?！緟⒖即鸢浮拷處煟ń處熖?hào)，教師名，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師號(hào)，職稱）主碼：教師號(hào)；外碼：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師號(hào)、職稱職稱（職稱，工資）主碼：職稱；外碼：無課程（課程號(hào)，課程名，學(xué)分，教材號(hào)，任課教師號(hào)）主碼：課程號(hào)；外碼：教材號(hào)，任課教師號(hào)教材（教材號(hào)，教材名，出版社）主碼：教材號(hào)；外碼：無（2）【解題思路】E-R圖也稱實(shí)體一聯(lián)系圖，提供了表示實(shí)體類型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。為了簡(jiǎn)化E-R圖的處置，現(xiàn)實(shí)世界的事物能作為屬性對(duì)待的，盡量作為屬性對(duì)待。實(shí)體與屬性的劃分給出如下兩條規(guī)則：①作為“屬性”，不能再具有需要描述的性質(zhì)，“屬性”必須是不可分的數(shù)據(jù)項(xiàng)，不能包含其它屬性。②“屬性”不能與其它實(shí)體有聯(lián)系，即E-R圖中所表示的聯(lián)系是實(shí)體之間的聯(lián)系。題目中教師