第第頁未來出版社二年級上冊品德與生活教案

第一單元我們的課余生活

第一課時多彩的課余生活

教學目標：

1、認識我們的課余生活，感受自己身體的基本特征。2、用多種方式表現(xiàn)課余生活，增強保護意識。教學重點：

課余生活時增強自我保護意識。教學難點：

用多種方式表現(xiàn)自己的課余生活?；顒舆^程：

1、開課：（老師先進行自我介紹）同學們好！這學期是同學們的品德與生活課老師。品德與生活這門課很有意思。這里，我們先來整體感知一下本學期所學內(nèi)容。（老師先帶學生把課本從頭到尾認真看一遍；然后讓學生自己把課本看一遍；最后同桌倆互相討論講講自己最喜歡哪部分內(nèi)容。）

2、老師講本學期具體要求。

老師：既然有這么多同學喜歡的內(nèi)容，我們就要努力學好這門課。這里，老師提機電要求：

（1）每節(jié)課要按時帶書來。（必要時借書）（2）每節(jié)課要帶水彩筆、大美術本。（3）做好成長記錄袋，學期末檢查。

（4）學期考評方法：數(shù)數(shù)誰的小紅旗最多得分。（5）每節(jié)課根據(jù)紀律情況獎勵小故事。

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3、介紹成長記錄袋的作用。

4、布置作業(yè)：回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。板書：

多彩的課余生活

課余生活注意安全

第二課時快樂的雙休日

教學目標：

1、學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。2、能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。3、懂得放假期的意義。教學重點和難點：

學會合理安排自己的假期生活，并懂得做事情應該持之以恒。課前準備：

了解本地區(qū)兒童在假期中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在假期中怎樣安排孩子的生活。教學過程：一、導入：

你還記得以前的假期生活是怎樣過得嗎？你打算怎樣安排自己的生活呢？二、活動一：我的假期愿望

1、學生以小組為單位說一說各自以前的假期生活，再說一說現(xiàn)在自己的假期愿望。

目的：引導學生思考如何合理安排假期。

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2、全班范圍內(nèi)交流：3、全班同學討論。

4、教師小結：有意義的假期生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。三、活動二：學習制定計劃表

1、引導學生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?(2)還可以添加哪些內(nèi)容?(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?

2、學生自己制定計劃，并與小組同學交流，作些補充、調(diào)整。3、教師小結：

1、制定一份適合自己的計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的生活過得有意義。

2、如果自己任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。板書：

快樂的雙休日合理安排時間持之以恒

第三課時巧安排，會節(jié)約

教學目標：

1、學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。2、能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。

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3、懂得放假期的意義。教學重點和難點：

學會合理安排自己的假期生活，并懂得做事情應該持之以恒。教學過程：

學習制定計劃表1、引導學生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?(2)還可以添加哪些內(nèi)容?(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?

2、學生自己制定計劃，并與小組同學交流，作些補充、調(diào)整。3、教師小結：

1、制定一份適合自己的計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的生活過得有意義。

2、如果自己任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。板書：

巧安排，會節(jié)約

有計劃堅持有意義

教后心得：

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第二單元我可愛的家鄉(xiāng)

第一課時走進我們生活的地方

教學目標：

1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。

3、能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

教學重點：了解自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學難點：了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活

教學準備:1、家鄉(xiāng)的自然景觀圖片。2、學生準備圖畫紙和彩筆。教學過程：

一、看一看，說一說。

1、出示圖片，指導學生欣賞家鄉(xiāng)的美景圖。2、說說從畫面上，你看到了什么？3、思考：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？

4.交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？二、演一演，猜一猜。

1、啟發(fā)談話：你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那就當當小導游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們