體育《隊(duì)列隊(duì)形》（水平二）單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.隊(duì)列隊(duì)形；游戲：“照相”。（1課時(shí)）2.隊(duì)列和跑步、齊步互換；游戲：搶救傷員。（1課時(shí)）3.隊(duì)列和體操隊(duì)形（錯(cuò)肩行進(jìn)）；游戲：兩壘球。（1課時(shí)）4.隊(duì)列和體操隊(duì)形（交叉行進(jìn)）；游戲：“鉆山洞”。（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：.使學(xué)生了解學(xué)習(xí)隊(duì)列與隊(duì)形動作的必要性和重要意義，并能夠積極參加活動。.學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的變換，保持正確的身體姿勢。技能目標(biāo)：.學(xué)會簡單的隊(duì)列與隊(duì)形動作，能較準(zhǔn)確地掌握動作方法和要求，提高動作的正確性。.通過隊(duì)列與隊(duì)形的學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，并注意保持良好的身體姿勢，發(fā)展學(xué)生身體的控制能力、反應(yīng)能力、走和跑的能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和節(jié)奏感。情感目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、服從命令的組織性和紀(jì)律性，以及良好的集體意識和協(xié)同動作的能力。.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體主義精神，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)體育活動中進(jìn)步與成功帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn).保持正確的站立、彳7走和跑步的身體姿勢。.加強(qiáng)學(xué)生注意力，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡能力和走跑能力。教學(xué)難點(diǎn).集體協(xié)同一致，列隊(duì)整齊，斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。.培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律和集體主義精神；.增加游戲，避免隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)的枯燥乏味。教學(xué)課時(shí)共4課時(shí)教學(xué)方法多媒體教學(xué)手段、競賽法、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、情境教學(xué)、啟發(fā)式講解、示范、游戲法。學(xué)法指導(dǎo).認(rèn)真觀看示范動作，聆聽講解;發(fā)揮特長，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；開展“兵教兵”的一對一練習(xí)活動。.發(fā)揮骨干的作用，掌握研究性的學(xué)習(xí)方法;排頭同學(xué)對行進(jìn)路線要時(shí)十分清楚；動腦筋，邊練、邊看、邊想，回顧天安門廣場閱兵時(shí)的情境。?【易犯錯(cuò)誤與糾正方法】易犯錯(cuò)誤糾正方法

立正時(shí)仰頭挺腹?體會挺胸時(shí)收腹，下鄂內(nèi)收與兩眼平視。立正時(shí)兩肩松弛、低頭含胸?兩肩后張、挺胸，下鄂內(nèi)收?？待R時(shí)仰頭或探頭?體會頭部呈縱軸轉(zhuǎn)動，反復(fù)學(xué)練轉(zhuǎn)頭動作。?【運(yùn)動項(xiàng)目評價(jià)】?隊(duì)列與隊(duì)形學(xué)練綜合性評價(jià)?【運(yùn)動項(xiàng)目評價(jià)】?隊(duì)列與隊(duì)形學(xué)練綜合性評價(jià)評價(jià)內(nèi)容隊(duì)列與隊(duì)形評價(jià)內(nèi)容隊(duì)列與隊(duì)形評價(jià)要點(diǎn)知識了解隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)對發(fā)展身體素質(zhì)、形成良好身體姿態(tài)的影響。知道隊(duì)列隊(duì)形一些名稱概念。能正確區(qū)別一些隊(duì)形變換。能力?掌握一些隊(duì)列練習(xí)的方法，如：跑步與齊步走互換。?了解一些隊(duì)形變化的方法。易犯錯(cuò)誤糾正方法立正時(shí)身體傾斜?要求腳跟并攏，強(qiáng)調(diào)腳尖呈60°分開，身體挺直，稍向前傾，體重均勻落在兩腳上。稍息時(shí)身體松懈、后仰?提示學(xué)生保持立正姿態(tài)，身體重心不能只落在右腳上，并要求保持身體的緊繃狀態(tài)?？待R時(shí)仰頭或探頭?體會頭部呈縱軸轉(zhuǎn)動，反復(fù)學(xué)練轉(zhuǎn)頭動作?？待R時(shí)向左（右）傾斜或肩軸轉(zhuǎn)動?前后排學(xué)生結(jié)伴學(xué)練，后排學(xué)生用手輕扶前者兩肩，糾正其錯(cuò)誤動作?？待R時(shí)左右間隔過小或過大?看齊時(shí)讓后排學(xué)生將拳放在前者右肘間，然后讓前者目測或感覺間隔的大小。跑步與齊步互換時(shí)，動作不整齊?體會聽到動令后，繼續(xù)跑兩步再換齊步的動作。跑步換齊步時(shí)，齊步走的邁步和擺臂動作不整齊、不規(guī)范?步伐轉(zhuǎn)換前，要調(diào)節(jié)好統(tǒng)一的步伐和節(jié)奏。兩隊(duì)行進(jìn)速度不一致，造成錯(cuò)肩地點(diǎn)落差?要注意調(diào)控排頭的行進(jìn)速度與路線。?指導(dǎo)排頭學(xué)生在行進(jìn)中，用余光相互對準(zhǔn)和調(diào)整行進(jìn)時(shí)的步幅。后面的學(xué)生，沒能按預(yù)設(shè)路線行進(jìn)?強(qiáng)調(diào)學(xué)生要按地上畫的標(biāo)志線行進(jìn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)要正確運(yùn)用左（右）轉(zhuǎn)彎走的方法。?行進(jìn)時(shí)，縱隊(duì)學(xué)生間要保持適宜距離，以便觀察和行進(jìn)。兩隊(duì)行進(jìn)速度不一致，造成兩隊(duì)不能在規(guī)定標(biāo)志點(diǎn)交叉?教師加強(qiáng)觀察，及時(shí)提示兩隊(duì)排頭調(diào)整行進(jìn)速度和步幅。?教師站在交叉標(biāo)志點(diǎn)附近，重點(diǎn)指揮排頭行進(jìn)的方向、路線，并調(diào)整他們的步幅大小。兩隊(duì)在交叉點(diǎn)處有停頓或繞后動作?強(qiáng)調(diào)行進(jìn)時(shí)保持適宜的穿越交叉距離，要求學(xué)生能果斷穿越，邁步前進(jìn)。?開始學(xué)練時(shí)，可適當(dāng)加大前后間隔。便于大膽穿越交叉邁步行進(jìn)。

態(tài)度?能夠主動參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，并能體驗(yàn)到樂趣。?在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)中，情緒飽滿，精神集中，服從命令聽指揮，具有良好的集體主義精神。評價(jià)建議?對學(xué)生掌握知識的程度和進(jìn)步幅度、合作態(tài)度等進(jìn)行過程性評價(jià)。?由教師或同伴對其術(shù)語使用情況進(jìn)行評價(jià)。?采用師評、自評、互評的方法，對活動中相關(guān)的行為、態(tài)度、規(guī)則意識等表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。?建議評價(jià)的權(quán)重劃分中，知識占20%、運(yùn)動能力占60%、態(tài)度占20%。四年級體育《隊(duì)列和隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)第周 授課日期：年月—日 授課班級：教學(xué)內(nèi)容1.隊(duì)列隊(duì)形；2.游戲：“照相”。課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：積極參與隊(duì)列隊(duì)形方法、技能的學(xué)習(xí)，并能說出動作術(shù)語；技能目標(biāo)：在“照相”游戲的學(xué)習(xí)中，改善蹲姿，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和正確的蹲姿。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更加熱愛并學(xué)習(xí)解放軍列隊(duì)整齊統(tǒng)一，英姿勃勃的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn)立正、稍息、看齊的動作正確性。教學(xué)難點(diǎn)集體協(xié)同一致，動作統(tǒng)一。課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖課次1結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)時(shí)間量^-次數(shù)教與學(xué)的方法開始部分1.集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。2宣布本單元教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)義務(wù)教育水平二課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，本單兀教學(xué)安排4學(xué)時(shí)（4次課）。.宣布本次課的教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程，要求和目的。.檢查、整理服裝。.安排見習(xí)生。3」組織方法：ttttttttttttttttttttttlllllllllllttttttttttt▲教學(xué)要求：?集合站隊(duì)要快速、安靜、整齊。?記清本單元教學(xué)安排，做到心^數(shù)，以便主動、自覺、積極地去學(xué)習(xí)；?見習(xí)生要當(dāng)好老師的助手。

準(zhǔn)備部分.慢跑:300?400米。.熱身操：①伸展運(yùn)動；②體側(cè)屈運(yùn)動；③體轉(zhuǎn)運(yùn)動；④踢腿運(yùn)動；⑤全身運(yùn)動。.誘導(dǎo)練習(xí)：①隊(duì)列隊(duì)形意識；②熟悉環(huán)境方位；③引導(dǎo)轉(zhuǎn)動方向。8，4X84X84X84X84X8組織方法：tttttt? ?ttt*I* || 教學(xué)要求：?全身心地投人到準(zhǔn)備活動中；精力集中，反應(yīng)迅速；操練認(rèn)真，動作準(zhǔn)確；按規(guī)定次數(shù)完成?；静糠忠?、學(xué)習(xí)隊(duì)列和體操隊(duì)形1.立正動作方法：口令：“立正！”立正時(shí)，兩腳跟靠攏并齊，4，X3?5組織方法：tttttttttttttttttttttt▲tttttttttttttttttttttt結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動量教與學(xué)的方法-時(shí)間次數(shù)-

兩腳尖向外分開約60°（約長），兩腿挺直夾緊，收腹緊臀，自然挺胸，上體￡止直，稍前傾，兩肩平稍小向后張；兩臂自然下垂，3五指并攏，拇指頂住食指I第一指關(guān)節(jié)，中指貼于褲.縫，頭要正，頸要直，口要1下額維收，兩眼有神向前平彳.稍息動作方法：口令：“稍息！”稍息時(shí)，左腳順腳.尖方向伸出大半腳，兩，逃腿自然伸直，上體保持飛正直姿勢。稍息過久可基自行換腳，但應(yīng)先恢復(fù) ,本立正姿勢后再換腳。 ”.向右（左）看齊，向前部 動作方法：口令：”向右（左）看5分一腳 ?四列橫隊(duì)或四路縱隊(duì)；?分四組練習(xí)；皋 ?面對面方式進(jìn)行。二； 教學(xué)方法：7 ?教師采用圖片展示當(dāng)代軍人的各種及 身體姿勢，議論軍人的立正、稍息的落 英姿與神威，引導(dǎo)學(xué)生想象、模仿、閉， 嘗試與體驗(yàn)。視。 ?在統(tǒng)一的口令下，集體體驗(yàn)動作，教師邊示范、邊講述、邊巡視、邊指導(dǎo)。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主；§ x學(xué)法指導(dǎo)：， 4， 3?5?認(rèn)真觀看教師的示范動作；?開展一對一的練習(xí)活動；；； ?采用分組學(xué)練、匯報(bào)展示、相互評議的形式進(jìn)行教、學(xué)、練。學(xué)生互助互學(xué)，互相提高。旨。 教法步驟及學(xué)練方法：?教師指揮做分解練習(xí)、完整練習(xí)；齊！ ?分組采用面對面方式進(jìn)行練習(xí)，互1* 相喊口令；二； ?學(xué)生自喊自練，主動學(xué)習(xí)；邛 ?分組練習(xí)，依次擔(dān)任指揮，各小組-：,, 長分別糾正組員的錯(cuò)誤動作；里 ?集體連續(xù)做；5禺編￡向右（左）---看齊，基準(zhǔn)學(xué) * ?教學(xué)表演,學(xué)生分組展示。生（排頭或排尾）不動，其余學(xué)生 5?8教學(xué)要求：由（左）轉(zhuǎn)頭，身體其他部位保 ?動作整齊一致、準(zhǔn)確，精神飽滿；持立正姿勢，用碎步快速移動腳 ?前后對正，左右線，間距、行距步，眼看右（左）鄰學(xué)生腮部，并 距離適當(dāng)；通視全線，相臨學(xué)生肘關(guān)節(jié)處保 ?轉(zhuǎn)頭迅速一致，精力集中；持一拳相隔，后列學(xué)生對正、看 ?聽從指揮，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；增強(qiáng)齊。 團(tuán)隊(duì)意識?？诹睿骸跋蚯翱矗　??開動腦筋，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。向前看，基準(zhǔn)學(xué)生不動，其 教法建議：余學(xué)生立即將頭轉(zhuǎn)正，眼睛向前 ?采用多變的形式，以取得最佳的練結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容—運(yùn)-時(shí)間d教與學(xué)的方法

看，恢復(fù)立正姿勢。鬻1AI習(xí)效果；?由于隊(duì)列隊(duì)形是集體多人的練習(xí)，建議教師反復(fù)多次示范；?要多培養(yǎng)學(xué)生的指導(dǎo)、指揮能力；?重視培養(yǎng)學(xué)生研究性的學(xué)習(xí)方法及能力。基本部分二、游戲：“照相”。游戲目標(biāo)：改善蹲姿，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和正確的蹲姿。游戲準(zhǔn)備：把學(xué)生分成若干組，給每個(gè)小組編號。游戲方法：聽教師口令，當(dāng)教師隨機(jī)喊道第x組”時(shí)，第x組學(xué)生快速排一橫隊(duì)，做出蹲姿，姿勢正確后，教師模仿做出按動快門拍照的動作。然后，教師再隨機(jī)喊另一組，如此進(jìn)行。8，X5組織方法：0OOO0? ??A ???0oOOO?分成人數(shù)相等的4?8隊(duì)。教學(xué)要求：M?教師和學(xué)生共同評價(jià)蹲姿，動作最快、姿勢最正確的組獲勝。結(jié)束部分.放松運(yùn)動。放松操4?5節(jié)。.教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)。①本課教學(xué)目標(biāo)完成情況；②課堂紀(jì)律表現(xiàn)。.布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容。.通報(bào)下次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)事項(xiàng)。.組織學(xué)生收回器材。.師生再見，學(xué)生帶回教室。3，組織方法：教學(xué)要求：?放松身心，動作協(xié)調(diào)。?遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講；認(rèn)真聽教師小結(jié)，改掉不足。?記住本課學(xué)習(xí)情況及教師布置的有關(guān)事項(xiàng)。?歸還器材時(shí)，擺放整齊，注意安全。心率預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)課后反思

四年級體育《隊(duì)列和隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)第周 授課日期：年月—日 授課班級：教學(xué)內(nèi)容1.隊(duì)列和跑步、齊步互換；2.游戲:搶救傷員。課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：積極參與隊(duì)列隊(duì)形方法、技能的學(xué)習(xí)，并能說出動作術(shù)語；技能目標(biāo)：在“搶救傷員”游戲的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和同伴親情，學(xué)會欣賞、贊揚(yáng)別人。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更加熱愛并學(xué)習(xí)解放軍列隊(duì)整齊統(tǒng)一，英姿勃勃的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn).齊步變跑步時(shí)，聽到預(yù)令隨即兩手握拳提至腰間，動令落在右腳上，向前跑進(jìn)。.跑步變齊步時(shí)，動令落在右腳上，向前繼續(xù)跑兩步，再換齊步走。教學(xué)難點(diǎn).上下肢協(xié)同配合，換步的節(jié)奏和協(xié)同動作。.集體協(xié)同一致，列隊(duì)整齊，斗志昂揚(yáng)。課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖課次2結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)時(shí)間次數(shù)教與學(xué)的方法開始部分.集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。.簡介第1次課學(xué)習(xí)與掌握動作的情況，啟發(fā)提示、提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。.宣布本次課的教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程，要求和目的。.檢查、整理服裝。.安排見習(xí)生。.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3，組織方法：tttttttttttffffffffffftttttttttttfffffffffff▲教學(xué)要求：?集合站隊(duì)要快速、安靜、整齊。?記清本節(jié)課教學(xué)安排，做到心^數(shù)，以便主動、自覺、積極地去學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備部分.慢跑：200?300米。.熱身操：①伸展運(yùn)動；②體側(cè)屈運(yùn)動；③體轉(zhuǎn)運(yùn)動；④踢腿運(yùn)動；⑤全身運(yùn)動。.誘導(dǎo)練習(xí)：①隊(duì)列隊(duì)形意識；8，4X84X84X84X84X8組織方法：f f f f f f f f f ff f f f f f f f f ff f f f f f f f f ff f f f f f f f f f▲教學(xué)要求：?全身心地投人到準(zhǔn)備活動中；?精力集中，反應(yīng)迅速；?操練認(rèn)真，動作準(zhǔn)確；

②熟悉環(huán)境方位；③引導(dǎo)轉(zhuǎn)動方向。X5?按規(guī)定次數(shù)完成。?原地轉(zhuǎn)時(shí)注意學(xué)生動作是否正確。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動量—時(shí)間?次數(shù)教與學(xué)的方法

一、跑步、齊步互換。①跑步走。組織方法：tttttttttttttttttttttt動作方法：IIMI聽到“跑步”預(yù)令，兩手迅速握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘4，ffffffffffffffffffffff▲教學(xué)方法：?在統(tǒng)一口令下，集體體驗(yàn)動作，教師邊示范、邊講述、邊巡視、邊指導(dǎo)。?行進(jìn)間步伐轉(zhuǎn)換練習(xí)，也可采用原地踏步與跑步互換的模仿練習(xí)，讓學(xué)向里合。聽到“走”的動令后，生體會動作要領(lǐng)和方法后，再過度到上體稍前傾，兩腿微屈，同時(shí)左短距離行進(jìn)間的換步重復(fù)練習(xí)。腳利用右腳掌的彈力向前躍出，學(xué)法指導(dǎo)：用前腳掌著地，身體重心隨之前?認(rèn)真觀看教師的示范動作；移，步幅不宜過大。右腳依此法?采用分組學(xué)練、匯報(bào)展示、相互評進(jìn)行。兩臂自然擺動，前擺不露議的形式進(jìn)行教、學(xué)、練。學(xué)生互助基肘（拳不超過衣扣線，前臂略平，互學(xué)，互相提高。本稍向里合），后擺不露手。教法步驟及學(xué)練方法：②齊步變跑步。?教師指揮做分解練習(xí)、完整練習(xí)；部分動作方法：口令：“跑步---走!”齊步變跑步 聽到預(yù)令，兩手迅速握4，?分組練習(xí)，依次擔(dān)任指揮，各小組長分別糾正組員的錯(cuò)誤動作；?教學(xué)表演，學(xué)生分組展示。教學(xué)要求：拳提至腰間，拳心向內(nèi)，兩臂自然擺動，聽到動令，即換跑步行進(jìn)。③跑步換齊步走動作方法：口令：“齊步一走！”MB跑步變齊步——聽到動令，5，?齊步變跑步時(shí)，聽到預(yù)令即兩手握拳提至腰間；動令落在右腳上，向前跑進(jìn)。?跑步變齊步走時(shí)，動令要落在右腳上，向前繼續(xù)跑兩步時(shí)，注意擺臂方式不要變。?聽從指揮，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。教法建議：?跑步與齊步互換動作練習(xí)，開始時(shí)應(yīng)放慢動作的節(jié)奏，讓學(xué)生體驗(yàn)動作動令落在右腳上，繼續(xù)跑兩步，的要領(lǐng)與方法，交換多做示范，讓學(xué)從第三步左腳開始再換齊步行進(jìn)。二、游戲：搶救傷員。生跟著模仿。?跑步與齊步互換動作學(xué)練，應(yīng)在齊步或跑步走統(tǒng)一口令、步伐致的前結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容—運(yùn)動量——時(shí)間?次數(shù)教與學(xué)的方法

基本基本部分游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2?4隊(duì)，每隊(duì)以三分之一的人做“傷員”，在起跑線前圓圈內(nèi)站著、蹲著或坐著，其他人做“救護(hù)員”，兩人一組站在起跑線后；教師發(fā)令后，各隊(duì)第一組“救護(hù)員”向圓圈跑去，用“椅式”抬人法把傷員抬到“后方醫(yī)院”輕輕放下，然后拍第二組隊(duì)員的手后站到隊(duì)尾，第二組用同樣的方法搶運(yùn)，依次進(jìn)行，直到把“傷員”運(yùn)完為止，以完成任務(wù)快、遵守游戲規(guī)則的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：.聽信號后方可從起跑線后起動；.注意安全，“椅子”要搭結(jié)實(shí)；.“傷員”要輕輕放下；.采用五局四勝制。8，X5結(jié)束部分.放松運(yùn)動。放松操4?5節(jié)。.教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)。①本課教學(xué)目標(biāo)完成情況；②課堂紀(jì)律表現(xiàn)。.布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容。.通報(bào)下次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)事項(xiàng)。.組織學(xué)生收回器材。.師生再見，學(xué)生帶回教室。3，心率預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)課后?由于隊(duì)列隊(duì)形是集體多人的練習(xí)，建議教師反復(fù)多次示范；?要多培養(yǎng)學(xué)生的指導(dǎo)、指揮能力；組織方法：?分成人數(shù)相等的2—4隊(duì)，每二人為一組。ttttttttHitttttOOOO教學(xué)要求：OOOO?遵守規(guī)則，互相配合，團(tuán)結(jié)友愛；?助人為樂，互幫互助；?救護(hù)“傷員”過程中，既要注意“傷員”的安全，也要注意自身的安全。?尊重自己，尊重同伴，學(xué)會欣賞同伴；?身臨其境，帶著強(qiáng)烈的情感，擔(dān)當(dāng)“救護(hù)員”，完成游戲的學(xué)習(xí)任務(wù)。組織方法：匕，▲匕/教學(xué)要求：?放松身心，動作協(xié)調(diào)。?遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講；認(rèn)真聽教師小結(jié)，改掉不足。?記住本課學(xué)習(xí)情況及教師布置的有關(guān)事項(xiàng)。?歸還器材時(shí)，擺放整齊，注意安全。

四年級體育《隊(duì)列和隊(duì)形》教學(xué)設(shè)計(jì)第周 授課日期：年月日 授課班級：教學(xué)內(nèi)容1.隊(duì)列和體操隊(duì)形（錯(cuò)肩行進(jìn)）；2.游戲：兩壘球。課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生積極主動參與隊(duì)列隊(duì)形的學(xué)習(xí)；技能目標(biāo)：在隊(duì)列和隊(duì)形學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的站立、彳亍走姿勢和習(xí)慣。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體協(xié)同一致的精神、意識和作風(fēng)，樹立永遠(yuǎn)向解放軍學(xué)習(xí)的信念。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，記清行進(jìn)方向，隊(duì)列整齊。教學(xué)難點(diǎn)集體協(xié)同一致，效仿解放軍列隊(duì)整齊，斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。課前準(zhǔn)備游戲場地2塊，小皮球5?10個(gè)，掛圖。音樂播放器。課次3結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容―運(yùn)時(shí)間次數(shù)教與學(xué)的方法開始部分.集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù)，師生問好，考勤。.復(fù)習(xí)上次課掌握情況，啟發(fā)提示、提問有關(guān)技術(shù)要點(diǎn)。.宣布本次課的教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué)過程，要求和目的。.檢查、整理服裝。.安排見習(xí)生。3，組織方法：ttttttttttttttttttttlllllllllltttttttttt▲教學(xué)要求：集合站隊(duì)要快速、安靜、整齊。專心聽講，積極回答老師提出問題。見習(xí)生做同伴的好朋友。準(zhǔn)備部分.慢跑游戲：.熱身操：①頭頸運(yùn)動；②肩部運(yùn)動；③胸腰運(yùn)動；④腿部運(yùn)動；⑤跳躍運(yùn)動。.誘導(dǎo)練習(xí)：①練習(xí)“跑步換齊步走”；②練習(xí)“向右轉(zhuǎn)走”。8，4X84X84X84X84X8X4組織方法：tttttttttt一一一…一tttttttttttttttttttt▲教學(xué)要求：?動作整齊，優(yōu)美到位；?活潑可愛，心情歡樂；?認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，使各關(guān)節(jié)活動開；?認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。?二人一組進(jìn)行誘導(dǎo)練習(xí)；

基本部分一、學(xué)習(xí)隊(duì)列和體操隊(duì)形1.錯(cuò)肩行進(jìn)錯(cuò)肩行進(jìn)一般有：一隔一隊(duì)錯(cuò)間行進(jìn)，從左（右）邊錯(cuò)肩行進(jìn)，從里（外）邊錯(cuò)肩行進(jìn)等。組織方法：一―一ttttttttttJ llllllllll▲t—llllllllll一―一tttttttttt?兩個(gè)二路縱隊(duì)迎面進(jìn)行。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動量—時(shí)間1次收教與學(xué)的方法

(1)一隔一隊(duì)錯(cuò)肩行進(jìn)。1 0O00F°r°1——???? ■■??教學(xué)方法：?用圖啟發(fā)學(xué)生講解錯(cuò)肩行進(jìn)的方式并示范；?兩個(gè)縱隊(duì)迎面相遇時(shí)，進(jìn)行講解；?教師帶幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行示范；?開始學(xué)練時(shí)，教師先做排頭帶隊(duì)，邊走邊講，便步走場一圈，讓學(xué)生明確學(xué)練方法與要求，然后組織學(xué)生練習(xí)。?學(xué)生自主練習(xí)，教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：?發(fā)揮骨干作用，掌握研究性的學(xué)習(xí)方法，排頭同學(xué)的行進(jìn)路線要清楚；????動作方法：一隔一隊(duì)錯(cuò)間行進(jìn)，聽到動令后，兩個(gè)二路縱隊(duì)相遇，二路參差隔開錯(cuò)肩而行進(jìn)。（2）左（右）邊錯(cuò)肩行進(jìn)。1—0000"藝：6，X3?5基本部分■■■,動作方法：左（右）邊錯(cuò)肩行進(jìn)，聽到動令后，兩個(gè)一（二）路縱隊(duì)迎面相遇，均從左（右）邊錯(cuò)肩走過，兩隊(duì)相互間1隔一臂距離。（3）從里（外）邊錯(cuò)肩行進(jìn)。 CCCC6，X3?5?動腦，邊練、邊看、邊想。?練習(xí)時(shí)，教師要重點(diǎn)關(guān)注排頭的行進(jìn)路線、方向和速度，及時(shí)提示錯(cuò)肩的方向，保持行進(jìn)圖形的對稱性。教法步驟及學(xué)練方法：?分別練習(xí)從左、右、里邊錯(cuò)肩行進(jìn)的動作方法，3?5次； kJwM后產(chǎn)???? ■■■■兩隊(duì)按順序依次練習(xí)，3?5次；在統(tǒng)一口令下分組練習(xí)3?5次；聽音樂《進(jìn)行曲》，按照音樂的節(jié)奏■■■■動作方法：兩個(gè)縱隊(duì)迎面相遇時(shí)，下達(dá)口令，聽到動令后，左（右）隊(duì)的二路縱隊(duì)中間（外側(cè)）行進(jìn)，而右（左）隊(duì)的二路隊(duì)