小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)20XX年已經(jīng)過去，現(xiàn)已迎來了豐收的秋季?；仡櫧埿W(xué)畢業(yè)班，確實(shí)獲取了3年來的最好成績(jī)，雙科折分為174.5分，能獲取以上這樣的成績(jī)，對(duì)于先進(jìn)學(xué)校來說也許是不足掛齒，但對(duì)于我校來說，我們認(rèn)為是來之不易的?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法。一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好校務(wù)公開和民主管理工作,進(jìn)一步拓寬和規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、渠道和程序,大力推進(jìn)校務(wù)公動(dòng)工作向縱深發(fā)展,保證學(xué)校各項(xiàng)工作民主化、公開化、規(guī)范化。在今年的工作中，我將進(jìn)一步完滿平時(shí)工作的管理，在連續(xù)執(zhí)行文件傳閱和來電記錄的基礎(chǔ)上，成立《工作運(yùn)行備忘表》，每天及時(shí)將各項(xiàng)工作的完成時(shí)限等記錄下來，并及時(shí)提示相關(guān)人員按期完成，從而進(jìn)一步促進(jìn)平時(shí)管理工作的正常、順利進(jìn)行。授課質(zhì)量是一條生命線，畢業(yè)班的授課質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前，公眾議論一所學(xué)校利害，他們只看畢業(yè)班成績(jī)?nèi)绾巍Ｒ驗(yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在公眾中的聲威。所以，公眾對(duì)畢業(yè)班寄望了莫大的希望，同時(shí)我們也深感覺只有狠抓授課質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會(huì)，無愧于父同老鄉(xiāng)?；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作很重視，把－1－畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。二、畢業(yè)班教師的安排。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力阻擋的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。對(duì)畢業(yè)班任課教師的安排，領(lǐng)導(dǎo)都能依照學(xué)生實(shí)質(zhì)和教師的能力等情況，做深入的檢查研究，通查問慮，力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最正確組合。三、畢業(yè)班工作重申“早”、“嚴(yán)”和“落實(shí)”深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，側(cè)重了教研形式和質(zhì)量，側(cè)重了實(shí)效，做到了活動(dòng)早先有籌辦，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記錄，有活動(dòng)結(jié)果反響等，每位教師由本來的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集資料在會(huì)上交流，并各抒己見，真切開成了擁有學(xué)習(xí)商議性價(jià)值的會(huì)議，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會(huì)，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會(huì)，不開無針對(duì)性不能夠解決問題的會(huì)，不開搞形式走過場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。（一）、對(duì)畢業(yè)班工作我們重申一個(gè)“早”字。開學(xué)初就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長(zhǎng)三個(gè)會(huì)議。1、教師會(huì)議－2－開學(xué)第一周第一召開畢業(yè)班老師會(huì)議，主若是就當(dāng)前的教育形勢(shì)談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，特別是擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班工作這一重任意義的深遠(yuǎn)。我校畢業(yè)班老師都是中輕年教師，他們年青體壯，知識(shí)底子厚，授課方法新，管理學(xué)生有方法，我們主若是讓老師們有信心，調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性。2、學(xué)生會(huì)議接著開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同樣層次的學(xué)生采用不同樣的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，采用了抓“兩頭促中間”的方法。對(duì)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，我們精神上激勵(lì)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和積級(jí)性，所以形成了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。3、家長(zhǎng)會(huì)議自然，若是不過依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，有時(shí)往往未能獲取預(yù)期的收效。我們認(rèn)為學(xué)校、教師與家長(zhǎng)親近配合也不容忽略。第二周，我校召開畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的情況。重點(diǎn)介紹就我校當(dāng)前如何抓好畢業(yè)班及提出我們的設(shè)想，并傾聽他們對(duì)學(xué)校提出的難得建議。經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)，使好多家長(zhǎng)，從而加強(qiáng)了家長(zhǎng)教育子女的緊迫感和責(zé)任感。使學(xué)校、家庭教育達(dá)到了比較圓滿的結(jié)合。（二）、要使工作有目的有步驟地睜開，必定要用一個(gè)可行－3－的制度來進(jìn)行嚴(yán)格的拘束。除了學(xué)校要擬訂的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)教師都要擬訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等，并且要依照本班學(xué)生實(shí)質(zhì)情況進(jìn)行擬訂。在落實(shí)過程中勸說他們，要腳扎實(shí)地，心平氣和，操之過急是不能取的。教務(wù)處不按期的檢查老師們執(zhí)行的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并恩賜熱忱的指導(dǎo)和幫助，力求使老師們?cè)诠ぷ髦行判氖?，壯心百倍。同時(shí)，也要修業(yè)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，睜開“一幫一”活動(dòng)?？傊?，無論是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們?nèi)プ龊妹恳豁?xiàng)工作。（三）、“落實(shí)”在工作中是最重要的一環(huán)。我們學(xué)校也把這項(xiàng)工作作為重中之重的工作來抓。要請(qǐng)教師側(cè)重知識(shí)的落實(shí)，特別是總復(fù)習(xí)。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到加強(qiáng)底氣，培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不能缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí)，而是要教方法，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上，從頭的視野對(duì)知識(shí)和相關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理，睜開新的實(shí)踐活動(dòng)。依照這樣的認(rèn)識(shí)，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意加強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生－4－的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，要請(qǐng)教師努力做到“實(shí)”，如語文科，對(duì)字、詞、句、篇、標(biāo)點(diǎn)等各樣知識(shí)和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次，復(fù)習(xí)的過程中踏踏扎實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能夠走過場(chǎng)。再次，要求講究實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，所以，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。片刻這學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我們教師的授課等工作要開始進(jìn)行總結(jié)了。下面是收集整理的少兒園放學(xué)期大班工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注授課工作總結(jié)欄目!經(jīng)過本次新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，不但壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，讓新隊(duì)員們初次感覺了少先隊(duì)儀式的莊嚴(yán)和浩大，同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次卓有收效的少先隊(duì)禮儀教育。三、齊心協(xié)力，全面促進(jìn)畢業(yè)班授課質(zhì)量眾所周知，畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大。畢業(yè)的授課質(zhì)量如何，這不不過是畢業(yè)班教師的事，更是關(guān)系全校的優(yōu)等大事。正所謂“學(xué)校興亡，教師有責(zé)”。所以，我們要求畢業(yè)班全體教師從全局出發(fā)，精心設(shè)計(jì)好一份練習(xí)，供應(yīng)一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子，收集一些適用的資料等等，這樣，使畢業(yè)班教師感覺集體的溫暖，－5－從而感覺工作的快樂，感覺到勤奮工作的價(jià)值。四、嚴(yán)抓思想工作畢業(yè)班的學(xué)生，總有一兩個(gè)不想學(xué)，經(jīng)常違紀(jì)