Everykidneedsachampion每個(gè)孩子都需要一個(gè)冠軍演講稿中英對(duì)照：Ihavespentmyentirelifeeitherattheschoolhouse,onthewaytotheschoolhouse,ortalkingaboutwhathappensintheschoolhouse.Bothmyparentswereeducators,mymaternalgrandparentswereeducators,andforthepast40yearsI'vedonethesamething.Andso,needlesstosay,overthoseyearsI'vehadachancetolookateducationreformfromalotofperspectives.Someofthosereformshavebeengood.Someofthemhavebeennotsogood.Andweknowwhykidsdropout.Weknowwhykidsdon'tlearn.It'seitherpoverty,lowattendance,negativepeerinfluences.Weknowwhy.Butoneofthethingsthatweneverdiscussorwerarelydiscussisthevalueandimportanceofhumanconnection,relationships.

我這輩子，要么是在學(xué)校，要么在去學(xué)校的路上，要么是在討論學(xué)校里發(fā)生了什么事。我的父母都是教育家，我的外祖父母也都是搞教育的，過去40年我也在從事同樣的事業(yè)。所以，很顯然，過去的這些年里，我有機(jī)會(huì)從各個(gè)角度審視教育改革。一些改革是有成效的。而另一些卻收效甚微。我們知道孩子們?yōu)槭裁吹絷?duì)輟學(xué)。我們知道孩子們?yōu)槭裁磳W(xué)不下去。原因無(wú)非是貧窮，低出席率，同齡人的壞影響。我們知道為什么。但是我們從未討論或者極少討論的是人和人之間的那種聯(lián)系的價(jià)值和重要性，這就是“關(guān)系”。JamesComersaysthatnosignificantlearningcanoccurwithoutasignificantrelationship.GeorgeWashingtonCarversaysalllearningisunderstandingrelationships.Everyoneinthisroomhasbeenaffectedbyateacheroranadult.Foryears,Ihavewatchedpeopleteach.IhavelookedatthebestandI'velookatsomeoftheworst.

JamesComer(美國(guó)著名兒童精神科醫(yī)師）說(shuō)過，沒有強(qiáng)有力的聯(lián)系，學(xué)習(xí)就不會(huì)有顯著的進(jìn)步。GeorgeWashingtonCarver（美國(guó)著名教育學(xué)家）說(shuō)過，學(xué)習(xí)就是理解各種關(guān)系。在座的各位都曾經(jīng)被一位老師或者一個(gè)成年人影響過。這么多年，我都在看人們?cè)趺唇虒W(xué)。我看過最好的也看過最差的。Acolleaguesaidtomeonetime,"Theydon'tpaymetolikethekids.Theypaymetoteachalesson.Thekidsshouldlearnit.Ishouldteachit.Theyshouldlearnit.Caseclosed."

一次有個(gè)同事跟我說(shuō)，“我的職責(zé)不是喜歡那些孩子們。我的職責(zé)是教書。孩子們就該去學(xué)。我管教課，他們管學(xué)習(xí)。就是這么個(gè)理兒?！盬ell,Isaidtoher,"Youknow,kidsdon'tlearnfrompeopletheydon'tlike."

然后，我就跟她說(shuō)，“你知道，孩子們可不跟他們討厭的人學(xué)習(xí)。”(Laughter)(Applause)

（笑聲）（掌聲）Shesaid,"That'sjustabunchofhooey."

她接著說(shuō)，“一派胡言?！盜said,"Really.Wehavetoshowtheotherclasseshowtodoit,sowhenwewalkdownthehall,peoplewillnoticeus,soyoucan'tmakenoise.Youjusthavetostrut."AndIgavethemasayingtosay:"Iamsomebody.IwassomebodywhenIcame.I'llbeabettersomebodywhenIleave.Iampowerful,andIamstrong.IdeservetheeducationthatIgethere.Ihavethingstodo,peopletoimpress,andplacestogo."

我說(shuō)，“當(dāng)然是真的。我們要給其他班級(jí)做個(gè)榜樣，當(dāng)我們走在樓道里，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)注意到我們，我們不能吵鬧。大家要昂首闊步?！蔽疫€給了他們一個(gè)口號(hào)：“我是個(gè)人物。我來(lái)的時(shí)候是個(gè)人物。我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)變成一個(gè)更好的人物。我很有力，很強(qiáng)大。我值得在這里受教育。我有很多事情要做，我要讓人們記住我，我要去很多地方?！盇ndtheysaid,"Yeah!"

然后他們說(shuō)：“是啊！”Yousayitlongenough,itstartstobeapartofyou.

如果你長(zhǎng)時(shí)間的這么說(shuō)，它就會(huì)開始變成事實(shí)。Andso—(Applause)Igaveaquiz,20questions.Astudentmissed18.Iputa"+2"onhispaperandabigsmileyface.

所以－（掌聲）我做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，20道題。一個(gè)孩子錯(cuò)了18道。我在他了卷子上寫了個(gè)“＋2”和一個(gè)大的笑臉。Hesaid,"Ms.Pierson,isthisanF?"

他說(shuō)，“Pierson老師，這是不及格嗎？”Isaid,"Yes."

我說(shuō)，“是的?！盚esaid,"Thenwhy'dyouputasmileyface?"

他接著說(shuō)，“那你為什么給我一個(gè)笑臉？”Isaid,"Becauseyou'reonaroll.Yougottworight.Youdidn'tmissthemall."Isaid,"Andwhenwereviewthis,won'tyoudobetter?"

我說(shuō)，“因?yàn)槟阏凉u入佳境。你沒有全錯(cuò)，還對(duì)了兩個(gè)?！蔽艺f(shuō)，“我們復(fù)習(xí)這些題的時(shí)候，難道你不會(huì)做得更好嗎？”Hesaid,"Yes,ma'am,Icandobetter."

他說(shuō)，“是的，老師。我可以做得更好。”Yousee,"-18"sucksallthelifeoutofyou."+2"said,"Iain'tallbad."(Laughter)(Applause)

大家看，“－18”讓人感覺想死?！埃?”意味著，“我沒有那么糟?！保ㄐβ暎ㄕ坡暎〧oryearsIwatchedmymothertakethetimeatrecesstoreview,goonhomevisitsintheafternoon,buycombsandbrushesandpeanutbutterandcrackerstoputinherdeskdrawerforkidsthatneededtoeat,andawashclothandsomesoapforthekidswhodidn'tsmellsogood.See,it'shardtoteachkidswhostink.Andkidscanbecruel.Andsoshekeptthosethingsinherdesk,andyearslater,aftersheretired,Iwatchedsomeofthosesamekidscomethroughandsaytoher,"Youknow,Ms.Walker,youmadeadifferenceinmylife.Youmadeitworkforme.YoumademefeellikeIwassomebody,whenIknew,atthebottom,Iwasn't.AndIwantyoutojustseewhatI'vebecome."

好多年了，我看著我媽媽利用課間休息時(shí)間批改作業(yè)，下午去家訪，買梳子、刷子、花生醬和餅干，把他們放在自己的抽屜里給那些餓了的孩子們吃，還有為那些臟孩子們準(zhǔn)備了一條毛巾和一些肥皂?？窗?，教那些發(fā)臭的孩子是困難的一件事。而孩子們有時(shí)也是比較“殘忍”的。所以她把這些東西都放在她的抽屜里，然后過了很多年，在她退休以后，我看到一些當(dāng)年的孩子們回來(lái)告訴她，“您知道，Walker老師，您改變了我的生活。您讓它有了意義。您讓我覺得我是個(gè)人物，雖說(shuō)在心底我知道我不是。我就是想讓您看看我現(xiàn)在成為了個(gè)什么樣的人?！盇ndwhenmymamadiedtwoyearsagoat92,thereweresomanyformerstudentsatherfuneral,itbroughttearstomyeyes,notbecauseshewasgone,butbecausesheleftalegacyofrelationshipsthatcouldneverdisappear.

當(dāng)我媽媽兩年前以92歲高齡去世的時(shí)候，有好多好多的以前的學(xué)生來(lái)參加了她的葬禮，我哭了，不是因?yàn)樗ナ懒?，而是因?yàn)樗粝铝诉@些永遠(yuǎn)不會(huì)消失的各種聯(lián)系。Canwestandtohavemorerelationships?Absolutely.Willyoulikeallyourchildren?Ofcoursenot.Andyouknowyourtoughestkidsareneverabsent.(Laughter)Never.Youwon'tlikethemall,andthetoughonesshowupforareason.It'stheconnection.It'stherelationships.Andwhileyouwon'tlikethemall,thekeyis,theycannever,everknowit.Soteachersbecomegreatactorsandgreatactresses,andwecometoworkwhenwedon'tfeellikeit,andwe'relisteningtopolicythatdoesn'tmakesense,andweteachanyway.Weteachanyway,becausethat'swhatwedo.

我們真的可以有更多的關(guān)系嗎？當(dāng)然可以。你會(huì)喜歡你所有的學(xué)生嗎？當(dāng)然不。你也知道那些最難搞的孩子總是很難甩掉。（笑聲）永遠(yuǎn)不會(huì)。你不會(huì)喜歡每一個(gè)人，然而難搞的那幾個(gè)的出現(xiàn)也是有理由的。這就是聯(lián)系，是關(guān)系。當(dāng)你不會(huì)喜歡他們每一個(gè)人的時(shí)候，關(guān)鍵就是他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這一點(diǎn)。所以老師們變成偉大的演員，我們得強(qiáng)迫自己工作，我們得聽從那些毫無(wú)道理的政策，我們還得上課。我們還得上課，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。Teachingandlearningshouldbringjoy.Howpowerfulwouldourworldbeifwehadkidswhowe