幼兒園大班九月工作計(jì)劃幼兒園大班九月工作方案篇1

預(yù)定目標(biāo)、觀看評(píng)估、共同生活

1、在大帶小活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大是歡樂的，在活動(dòng)中能主動(dòng)關(guān)懷弟弟、妹妹，有肯定的責(zé)任心。

2、開心地參加老師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。

3、了解個(gè)人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。

4、學(xué)習(xí)在各類活動(dòng)中遵守規(guī)章，掌握自己的行為，不影響同伴。

這個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)谠S多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了方案書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件奇妙和令人興奮的事。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，他們從觀看和別人不同之處開頭，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會(huì)了與他人建立友情，理解伴侶的意義，知道了伴侶的重要性，他們一起探討成為別人好伴侶的緣由。增進(jìn)了與同伴的合作的力量。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)覺和觀賞自己和別人獨(dú)特的地方。

生活活動(dòng)中我們也留意引導(dǎo)孩子相互間的溝通學(xué)習(xí)，制造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能準(zhǔn)時(shí)喝水的道理。

但是還存在著一些不足：如在閱讀活動(dòng)中雖然能發(fā)覺不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思索，從而使他們能提出更多有價(jià)值的問題。

探究世界

1、在觀看中發(fā)覺問題，并嘗試去查找解決問題的方法。

2、發(fā)覺自己成長(zhǎng)的變化，知道我是群體中的一個(gè)，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。

3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來(lái)的意義。

4、學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，制造性的多種玩法，進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

表達(dá)與表現(xiàn)

1、嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動(dòng)中會(huì)用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做伴侶的歡樂。

2、在閱讀活動(dòng)中，擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，展現(xiàn)自己的力量。

3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本事和想學(xué)習(xí)的本事。

4、喜愛表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動(dòng)作、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受。

家長(zhǎng)工作

1、結(jié)合主題活動(dòng)的有關(guān)目標(biāo)與家長(zhǎng)溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本事大的材料，知道自己在慢慢的長(zhǎng)大，有很多的本事。

幼兒園大班九月工作方案篇2

一、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案。

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、老師仔細(xì)教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場(chǎng)地開展嬉戲活動(dòng)。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二、教研工作

（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

（二）討論制定課題方案。

（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

（四）本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)學(xué)問。

（五）參與年段集體備課活動(dòng)。

（六）教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的'環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

三、家長(zhǎng)工作

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)