第中考家長(zhǎng)樹立孩子的自信心的做法是什么

中考前家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造復(fù)習(xí)環(huán)境

隨著中考的臨近，許多考生的家長(zhǎng)面對(duì)孩子人生的第一次大考感到心理壓力很大。有的家長(zhǎng)對(duì)說，他回到家里不敢大聲說話，除了給孩子做飯以外，不知道應(yīng)該做些什么。哈69中學(xué)副校長(zhǎng)、省級(jí)骨干教師劉杰在接受采訪時(shí)表示，考前家長(zhǎng)切忌讓孩子跟風(fēng)補(bǔ)課，沒有必要去追捧所謂的“名師”，因?yàn)橹挥袑W(xué)校的老師才最了解學(xué)生，復(fù)習(xí)備考還應(yīng)以學(xué)校為主。

劉杰認(rèn)為，家庭是孩子學(xué)習(xí)和生活的港灣，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。家長(zhǎng)不僅要注意調(diào)劑好孩子的營(yíng)養(yǎng)飲食，還應(yīng)該理解和支持孩子，使他們能以一種自信健康的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考。初四復(fù)習(xí)階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張、心理壓力大，容易煩躁，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子不宜施加過多的壓力，注意調(diào)節(jié)孩子的心理，溝通和孩子的情感。還要特別注意學(xué)生的人身安全，避免意外傷害。要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)，孩子成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地和孩子分析考不好的原因。

家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在征求老師的意見后，協(xié)助孩子制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，并及時(shí)督促孩子按時(shí)去復(fù)習(xí)。

家長(zhǎng)要做好孩子復(fù)習(xí)的幫手，定期將孩子的復(fù)習(xí)資料、試卷進(jìn)行歸類整理，尤其是重要的月考試卷或模擬試卷，可復(fù)印后進(jìn)行剪貼，重新歸類成冊(cè)，便于孩子最后階段復(fù)習(xí)時(shí)查找方便。

做好報(bào)考的準(zhǔn)備。有心計(jì)的家長(zhǎng)可以將孩子進(jìn)入畢業(yè)班后的歷次月考成績(jī)收集起來，編制成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。要關(guān)注孩子在班級(jí)的位置，學(xué)科位置，知道學(xué)年位置更好。家長(zhǎng)這樣做不僅便于及時(shí)跟蹤孩子的成績(jī)變化情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，還可以根據(jù)考試的時(shí)間了解學(xué)生的狀態(tài)周期并及時(shí)調(diào)整，更可以為孩子將來的中考報(bào)考提供依據(jù)。

要復(fù)習(xí)資料。幫助孩子買資料要根據(jù)孩子的實(shí)際情況、學(xué)校的安排和教師的建議，不要給孩子增加不必要的負(fù)擔(dān)。

中考家長(zhǎng)：樹立孩子信心最重要

一些家長(zhǎng)希望了解初三年級(jí)的重要階段和安排，同時(shí)也想互相交流做初三家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)了解，大部分學(xué)校會(huì)在初三上學(xué)期安排1至兩次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下學(xué)期除月考外，4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試，5月底左右會(huì)考，各校在5月份會(huì)安排一次中考模擬考，有的學(xué)校在6月份還安排第二次模擬考，然后就是中考。

對(duì)家長(zhǎng)來說，了解這些重要階段有助于更加了解孩子。此外，家長(zhǎng)們需要做的是根據(jù)孩子的現(xiàn)狀，幫孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與策略，可根據(jù)對(duì)孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息，再加上進(jìn)入初中以來孩子幾次大考的成績(jī)，分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，做到心中有數(shù)。

幫孩子建立自信和與孩子取得共識(shí)都很重要。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的孩子來說，只要不放棄就有希望，注意要讓孩子自己分析或引導(dǎo)他分析，不必因分析不夠全面或不夠準(zhǔn)確而與他爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)鍵是要讓孩子有改進(jìn)的愿望。在此基礎(chǔ)上，再探討可以改進(jìn)的空間，并確定1至兩個(gè)最容易改變的弱點(diǎn)為突破口。

另外，家長(zhǎng)要善于“察言觀色”，當(dāng)孩子情緒有變化時(shí)，要幫助他們，特別在考試后，無論考得如何，都應(yīng)該找孩子聊聊。應(yīng)該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);可與孩子一同分析考卷，發(fā)現(xiàn)問題。最后，可以鼓勵(lì)孩子找老師弄懂，或請(qǐng)家教等等。

在家長(zhǎng)的交流中，記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)改進(jìn)教育方式的愿望很強(qiáng)烈，通過咨詢，有豐富經(jīng)驗(yàn)的初三班主任說，家長(zhǎng)們有這樣的愿望是好的，但要遵循三個(gè)原則，一不要急躁。不要期望孩子突然間就有很大的變化，與孩子說話時(shí)不要中間打斷孩子;二要掌握教育孩子的語氣。多用表?yè)P(yáng)語氣，或換個(gè)說法、多建議，切記不要嘮叨;三不要在飯桌上說孩子。這個(gè)時(shí)候是增進(jìn)與孩子親情的一個(gè)好時(shí)機(jī)，不要用來說教。

中考家長(zhǎng)怎樣幫助孩子建立自信心

家長(zhǎng)要予以考生高度重視，在考試沖刺階段，應(yīng)該幫助孩子樹立自信心，讓孩子即便做不到面對(duì)考試歡天喜地，也可以努力坦然處之去面對(duì)考試。

那么，父母如何幫助中考生建立自信心，順利通過考試：

一、擺正心態(tài)。

收獲的季節(jié)來了，一段時(shí)間以來的勞作總會(huì)有收獲。如果已經(jīng)到了秋天，就不要懊惱在春天的懶惰，抓緊時(shí)間把握已有的收獲。父母要告訴孩子面對(duì)考試要保持一種平和，作好預(yù)測(cè)，不要有過高的期望，告訴孩子“你能行!”，“你很棒!”以給予孩子增加自信心。

二、合理安排復(fù)習(xí)，不打疲勞戰(zhàn)。

為了能在收獲的節(jié)骨眼上全力以赴，之前我們需要足夠的睡眠和充沛的精力，不要用疲勞戰(zhàn)術(shù)。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃有規(guī)律地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。收獲的時(shí)節(jié)需要你作好足夠的收獲準(zhǔn)備。如果兩手空空，來到“希望田野上”也只能是空手而歸。把前一段的學(xué)習(xí)作一個(gè)合理而到位的總結(jié)吧!然后有備無患地去會(huì)見“考試”這位朋友。有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感和心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

三、做好充分考前準(zhǔn)備。

中考生在考試前幾天，應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該把課本的知識(shí)點(diǎn)重新溫習(xí)一遍，加深印象，清理思路，把不夠清楚的地方弄明白，查漏補(bǔ)缺就是最大的收獲，從而增強(qiáng)自信。

四、釋放壓力。

過重的壓力會(huì)使考生意志消沉，對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，父母應(yīng)在考前和孩子多交流，多讓孩子把心里話說出來，幫助孩子排除壓力對(duì)保持原有自信幫助很大。

五、目標(biāo)要恰當(dāng)。

父母要幫助孩子