2023屆安徽省五校數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2023屆安徽省五校數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
2023屆安徽省五校數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
2023屆安徽省五校數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
2023屆安徽省五校數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.、、、、、六名同學(xué)站成一排照相,其中、兩人相鄰的不同排法數(shù)是()A.720種 B.360種 C.240種 D.120種2.甲、乙、丙、丁4個人跑接力賽,則甲乙兩人必須相鄰的排法有()A.6種 B.12種 C.18種 D.24種3.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A. B. C. D.4.給出下列四個說法:①命題“都有”的否定是“使得”;②已知,命題“若,則”的逆命題是真命題;③是的必要不充分條件;④若為函數(shù)的零點(diǎn),則,其中正確的個數(shù)為()A. B. C. D.5.在區(qū)間上隨機(jī)選取一個實(shí)數(shù),則事件的概率為()A. B. C. D.6.已知集合,集合,則()A. B. C. D.7.1+x-x210A.10 B.30 C.45 D.2108.設(shè)函數(shù),則不等式的解集為()A. B. C. D.9.設(shè)集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合中的元素共有()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個10.如圖所示,這是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.11.為了調(diào)查胃病是否與生活規(guī)律有關(guān),某同學(xué)在當(dāng)?shù)仉S機(jī)調(diào)查了500名30歲以上的人,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果計算出了隨機(jī)變量的觀測值,則認(rèn)為30歲以上的人患胃病與生活無規(guī)律有關(guān)時,出錯的概率不會超過()附表:A.0.001 B.0.005 C.0.010 D.0.02512.內(nèi)接于半徑為的半圓且周長最大的矩形的邊長為().A.和 B.和 C.和 D.和二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)為奇函數(shù),則的取值范圍為__________.14.已知函數(shù),則=______.15.一個口袋中裝有2個白球和3個紅球,每次從袋中摸出兩個球,若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎,則中獎的概率為_________.16.設(shè)橢圓的兩個焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)在橢圓上,且,,則該橢圓的離心率為.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.18.(12分)如圖,在中,角所對的邊分別為,若.(1)求角的大??;(2)若點(diǎn)在邊上,且是的平分線,,求的長.19.(12分)傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機(jī)從中抽取了100名選手進(jìn)行調(diào)查,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖.(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有的把握認(rèn)為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?注:,其中.(2)若江西參賽選手共80人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù);(3)如果在優(yōu)秀等級的選手中取4名,在良好等級的選手中取2名,再從這6人中任選3人組成一個比賽團(tuán)隊(duì),求所選團(tuán)隊(duì)中有2名選手的等級為優(yōu)秀的概率.20.(12分)如圖,在直三棱柱中,平面?zhèn)让妫?(1)求證:;(2)若直線與平面所成角的大小為,求銳二面角的大小21.(12分)設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F作垂直于x軸的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),且以線段AB為直徑的圓過點(diǎn).(1)求拋物線C的方程;(2)設(shè)過點(diǎn)的直線分別與拋物線C交于點(diǎn)D,E和點(diǎn)G,H,且,求四邊形面積的最小值.22.(10分)在上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六門學(xué)科中選擇三門參加等級考試,受各因素影響,小李同學(xué)決定選擇物理,并在生物和地理中至少選擇一門.(1)小李同學(xué)共有多少種不同的選科方案?(2)若小吳同學(xué)已確定選擇生物和地理,求小吳同學(xué)與小李同學(xué)選科方案相同的概率.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

先把、兩人捆綁在一起,然后再與其余四人全排列即可求出、兩人相鄰的不同排法數(shù).【詳解】首先把把、兩人捆綁在一起,有種不同的排法,最后與其余四人全排列有種不同的排法,根據(jù)分步計算原理,、兩人相鄰的不同排法數(shù)是,故本題選C.【點(diǎn)睛】本題考查了全排列和分步計算原理,運(yùn)用捆綁法是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】

甲乙兩人捆綁一起作為一個人與其他2人全排列,內(nèi)部2人全排列.【詳解】因?yàn)榧滓覂扇吮仨毾噜?,看成一個整體,所以甲乙兩人必須相鄰的排法有種,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查排列問題,相鄰問題用捆綁法求解.3、C【解析】

先求得函數(shù)的定義域,然后利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.【詳解】依題意,函數(shù)的定義域?yàn)?,,故?dāng)時,,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,故選C.【點(diǎn)睛】本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】

對于①②③④分別依次判斷真假可得答案.【詳解】對于①,命題“都有”的否定是“使得”,故①錯誤;對于②,命題“若,則”的逆命題為“若,則”正確;對于③,若則,若則或,因此是的充分不必要條件,故③錯誤;對于④,若為函數(shù),則,即,可令,則,故為增函數(shù),令,顯然為減函數(shù),所以方程至多一解,又因?yàn)闀r,所以,則④正確,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查真假命題的判斷,難度中等.5、B【解析】由題意得,事件“”,即,所以事件“”滿足條件是,由幾何概型的概率公式可得概率為,故選B.6、A【解析】

直接求交集得到答案.【詳解】集合,集合,則.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了交集的運(yùn)算,屬于簡單題.7、B【解析】1+x-x210=(-1-x+x2)10=[(x2-x)-1]10

的展開式的通項(xiàng)公式為C10rC10-rkx210-r-k-1k8、B【解析】

∵f(﹣x)=(x2+1)+=f(x),∴f(x)為R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,再通過換元法解題.【詳解】∵f(﹣x)=(x2+1)+=f(x),∴f(x)為R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,令t=log2x,所以,=﹣t,則不等式f(log2x)+f()≥2可化為:f(t)+f(﹣t)≥2,即2f(t)≥2,所以,f(t)≥1,又∵f(1)=2+=1,且f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,在R上為偶函數(shù),∴﹣1≤t≤1,即log2x∈[﹣1,1],解得,x∈[,2],故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的性質(zhì),涉及奇偶性和單調(diào)性的判斷及應(yīng)用,屬于中檔題.9、A【解析】試題分析:,,所以,即集合中共有3個元素,故選A.考點(diǎn):集合的運(yùn)算.10、A【解析】由三視圖可知:該幾何體分為上下兩部分,下半部分是長、寬、高分別為的長方體,上半部分為底面半徑為1,高為2的兩個半圓柱,故其體積為,故選A.11、D【解析】

把相關(guān)指數(shù)的觀測值與臨界值比較,可得判斷30歲以上的人患胃病與生活無規(guī)律有關(guān)的可靠性程度及犯錯誤的概率.【詳解】∵相關(guān)指數(shù)的觀測值,∴在犯錯誤的概率不超過的情況下,判斷歲以上的人患胃病與生活無規(guī)律有關(guān).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)思想方法,熟練掌握在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,觀測值與臨界值大小比較的含義是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】

作出圖像,設(shè)矩形,圓心為,,再根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系表達(dá)矩形的長寬,進(jìn)而列出周長的表達(dá)式,根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求解即可.【詳解】如圖所示:設(shè)矩形,,由題意可得矩形的長為,寬為,故矩形的周長為,其中,.故矩形的周長的最大值等于,此時,.即,再由可得,故矩形的長為,寬為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)角度表達(dá)幾何中長度的關(guān)系再求最值的問題,需要根據(jù)題意設(shè)角度,結(jié)合三角函數(shù)與圖形的關(guān)系求出邊長,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)求解.屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】分析:中,,由在定義域內(nèi)是一個偶函數(shù),,知為奇函數(shù),由此能求出的取值范圍.詳解:中,,,在定義域內(nèi)是一個偶函數(shù),,要使函數(shù)為奇函數(shù),則為奇函數(shù),①當(dāng)時,;②當(dāng)時,;③當(dāng)時,.只有定義域?yàn)榈淖訁^(qū)間,且定義域關(guān)于0對稱,才是奇函數(shù),,即,.故答案為:.點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意分類討論思想的靈活應(yīng)用.14、【解析】

先求內(nèi)層函數(shù)值,再求外層函數(shù)值.【詳解】根據(jù)題意,函數(shù),則,則;故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查分段函數(shù)求值問題,分段函數(shù)的求值問題主要是利用“對號入座”策略.15、【解析】試題分析:口袋中五個球分別記為從中摸出兩球的方法有:共種,其中顏色相同的有共四種,有古典概率的求法可知.考點(diǎn):古典概率的求法.16、【解析】試題分析:在中,,,設(shè),則.考點(diǎn):橢圓的定義.【易錯點(diǎn)晴】本題的考點(diǎn)是橢圓定義的考查,即的等式關(guān)系和幾何意義.由給定的條件可知三角形不僅是直角三角形,也可以得到其中一個銳角,由此可用來表示直角三角形的三個邊,再根據(jù)橢圓的定義便可建立等式關(guān)系,求得橢圓的離心率.橢圓中研究的關(guān)系不僅選擇填空會考有時解答題也會出,它是研究橢圓基礎(chǔ).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)根據(jù)已知變形為為常數(shù),利用等比數(shù)列求的通項(xiàng)公式;(2)利用累加法求數(shù)列的通項(xiàng)公式,然后代入求數(shù)列的通項(xiàng)公式,最后求和.【詳解】解:(1)依題意,,故,故是以3為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列,故(2)依題意,,累加可得,,故,(時也適合);,故,當(dāng)n為偶數(shù)時,;當(dāng)n為奇數(shù)時,為偶數(shù),;綜上所述,【點(diǎn)睛】本題考查了等比數(shù)列的證明以及累加法求通項(xiàng)公式,最后得到,當(dāng)通項(xiàng)公式里出現(xiàn)時,需分是奇數(shù)和偶數(shù)討論求和.18、(1);(2).【解析】試題分析:(1)利用正弦定理將邊化角,根據(jù)三角恒等變換即可得出,從而得出的大??;(2)利用余弦定理求出,根據(jù)是的平分線,可得,故而可求得結(jié)果.試題解析:(1)在中,∵,∴由正弦定理得,∵,∴,∵,∴.(2)在中,由余弦定理得,即,解得,或(負(fù)值,舍去)∵是的平分線,,∴,∴.19、(1)沒有的把握認(rèn)為優(yōu)秀與文化程度有關(guān)(2)60人(3)【解析】分析:(1)由條形圖可知列聯(lián)表,求出,從而即可判斷;(2)由條形圖可知,所抽取的100人中,優(yōu)秀等級有75人,故優(yōu)秀率為,由此能求出參賽選手中優(yōu)秀等級的選手人數(shù);(3)記優(yōu)秀等級中4人分別為,,,,良好等級中的兩人為,,通過利用列舉法即可求得所選團(tuán)隊(duì)中有2名選手的等級為優(yōu)秀的概率.詳解:(1)由條形圖可知列聯(lián)表如表:優(yōu)秀合格合計大學(xué)組451055中學(xué)組301545合計7525100,∴沒有的把握認(rèn)為優(yōu)秀與文化程度有關(guān).(2)由條形圖可知,所抽取的100人中,優(yōu)秀等級有75人,故優(yōu)秀率為,所以所有參賽選手中優(yōu)秀等級人數(shù)約為人.(3)記優(yōu)秀等級中4人分別為,,,,良好等級中的兩人為,,則任取3人的取法有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共20種,其中有2名選手的等級為優(yōu)秀的有,,,,,,,,,,共12種,故所選團(tuán)隊(duì)中的有2名選手的等級為優(yōu)秀的概率為.點(diǎn)睛:本題考查獨(dú)立檢驗(yàn)的應(yīng)用,考查分層抽樣的應(yīng)用,考查概率的求法,考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.20、(1)詳見解析;(2).【解析】

(1)本題首先可以取的中點(diǎn)并連接,然后利用平面?zhèn)让娴玫狡矫?,再根?jù)三棱柱是直三棱柱得到,最后根據(jù)線面垂直的相關(guān)性質(zhì)得到側(cè)面,即可得出結(jié)果;(2)首先可以構(gòu)造出空間直角坐標(biāo)系,然后求出平面與平面的法向量,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)如圖,取的中點(diǎn),連接.因?yàn)?,所?由平面?zhèn)让?,且平面?zhèn)让?,得平面,又平面,所以,因?yàn)槿庵侵比庵?,所以底面,,又,從而?cè)面,又側(cè)面,故;(2)由(1)知且底面,所以以點(diǎn)為原點(diǎn),以所在直線分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,,,,,,,,設(shè)平面的一個法向量,由,,得,令,得,則,設(shè)直線與平面所成的角為,則,所以,解得,即.又設(shè)平面的一個法向量為,同理可得.設(shè)銳二面角的大小為,則,由,得,所以銳二面角的大小為.【點(diǎn)睛】本題考查了解析幾何的相關(guān)性質(zhì),主要考查了線線垂直的證明以及二面角的求法,線線垂直可以通過線面垂直證明,而二面角則可以通過構(gòu)造空間直角坐標(biāo)系并借助法向量來求解,考查推理能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.21、(1);(2)1.【解析】

(1)根據(jù)題意可得:圓的半徑,從而求出值,得到拋物線方程;(2)設(shè)出和的方程,分別與拋物線聯(lián)立方程,消去,得到關(guān)于的一元二次方程,寫出韋達(dá)定理,利用弦長公式求出、的長,從而表示出四邊形面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出最小值?!驹斀狻坑捎谶^點(diǎn)作垂直于軸的直線與拋物線交于兩點(diǎn),則,以線段為直徑的圓過點(diǎn),則圓的半徑,解得:,故拋物線的方程為.(2)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立,消去得:,設(shè)點(diǎn),則,,所以,同理可得:,則四邊形的面積:.令,則當(dāng),即時,,四邊形DGEH面積的最小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論