高中班主任暑假家長通知書評語

當(dāng)一學(xué)期完畢以后，教師自然要給學(xué)生們寫上期末評語，其中的話語都是根據(jù)學(xué)生們這學(xué)期的表現(xiàn)來劃分的對于評語孩子們是非常重視的，所以作為教師應(yīng)該注重評語的價值，多多激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛力。下面是學(xué)習(xí)啦的為你們整理關(guān)于學(xué)生的評語，希望你們可以喜歡

高中班主任暑假家長通知書評語

1.你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各項任務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主題周會積極發(fā)言，但需進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。

2.該生個性明顯，表現(xiàn)活潑，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長交際，愛好廣泛，能積極參加校活動，勞動肯干，但上課有時精神不夠集中，學(xué)習(xí)紀(jì)律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力進(jìn)步各項成績。

3.該生性格文靜，從不張揚(yáng)，在班團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動，在日常行為上表現(xiàn)尚好，上課偶有睡覺現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)興趣不高，希望以后要多加注意，要努力進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。

4.該生思想端正，聽從教師教誨，服從班干組織的管理，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶散漫現(xiàn)象，望注意改正。

5.該生是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，成績不錯，平時能自覺地學(xué)習(xí)，從不用教師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好，能按時完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續(xù)努力。

6.該生個性沉靜不張揚(yáng)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自覺性高，在班能團(tuán)結(jié)同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現(xiàn)象，周會課不發(fā)言等，需注意改正。

7.該生為人老實，待人有禮，在本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺，綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵。

8.該生仁慈老實文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)方面能自覺，只是在紀(jì)律義務(wù)勞動上不較認(rèn)真，如假設(shè)在膽量綜合才能及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己，將會有很好的開展。

9.該生本學(xué)期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過學(xué)習(xí)勞動積極性還有待進(jìn)步。

10.該生個性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從教師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動。但學(xué)習(xí)上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣及，進(jìn)步自我約束的意志力。

11.該生為人老實仁慈，尊師聽教，本學(xué)期來，根本能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，也能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續(xù)努力。

12.該生思想品德好，紀(jì)律表現(xiàn)好，能嚴(yán)格尊守學(xué)校各項規(guī)章制度，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確，成績較好，身為班中學(xué)習(xí)委員，工作尚欠主動，望有改進(jìn)。

13.該生是一個仁慈的學(xué)生，誠懇樸實，無違紀(jì)現(xiàn)象，能積極參加學(xué)校和班級的各項活動，服從教師的安排，根本能嚴(yán)格要求自己，也明確學(xué)習(xí)的目的，不過在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習(xí)慣。

14.該生性格直率，為人開朗活潑，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，但紀(jì)律表現(xiàn)較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習(xí)積極性不高，需有待改正進(jìn)步。

15.該生一直擔(dān)任本班付班長一職及校學(xué)生警察，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能突出，把班的衛(wèi)生工作管理得很有條理，語言表達(dá)較好，屢次組織主持主題班會，學(xué)習(xí)自覺，是班主任的好助手。

高中班主任暑假家長通知書評語

1.該生對教師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，能認(rèn)真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現(xiàn)自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習(xí)工作作風(fēng)，克制性格上的“馬大哈〞表現(xiàn)。

2.該生從開學(xué)到如今，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到刻苦勤奮主動，勞動體育方面表現(xiàn)較好。是個好助手，但需加強(qiáng)演講和書寫表達(dá)才能。

3.該生表現(xiàn)活潑，為人開朗樂觀，同結(jié)同學(xué)，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)較上學(xué)期有大的進(jìn)步，只是上課還偶有睡覺缺課現(xiàn)象，對班集體活動少熱情，學(xué)習(xí)興趣不高，需認(rèn)真對待并改善。

4.該生個性明顯，自尊心較強(qiáng)，在校能團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟性高，能按時完成作業(yè)，日常表現(xiàn)少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以致紀(jì)律表現(xiàn)方面有些不能自約束而松散，望能正確認(rèn)識并有所改正。

5.該生給教師的印象是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，平時能自地學(xué)習(xí)，從不用教師操心。作為宣傳委員兼團(tuán)支書，在開展板報宣傳和團(tuán)活動方面做了很多工作，同時積極協(xié)助管理班級，望繼續(xù)努力。

6.你尊敬師長，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)自覺，為人有主見，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調(diào)而獨處，欠銳意及嚴(yán)己的決心，希望能認(rèn)識并改進(jìn)。

7.你仁慈老實文靜，在班中表現(xiàn)較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習(xí)方面能自覺，只是在紀(jì)律義務(wù)勞動上不較認(rèn)真，如假設(shè)在膽量綜合才能及意志力上多加培養(yǎng)鍛煉自己，將會有很好的開展。

8.你本學(xué)期來思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行為，綜合表現(xiàn)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過學(xué)習(xí)勞動積極性還有待進(jìn)步。

9.你個性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從教師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動。但學(xué)習(xí)上興趣不大，上課時偶有遲到睡覺現(xiàn)象，需多培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣及，進(jìn)步自我約束的意志力。

10.你個性明顯，表現(xiàn)活潑，團(tuán)結(jié)同學(xué)，根本能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加體育活動，但對待學(xué)習(xí)勞動不較認(rèn)真，時有任性行為，自我約束力有待進(jìn)步。

11.你個性明顯，表現(xiàn)活潑，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長交際，愛好廣泛，能積極參加?；顒樱瑒趧涌细?，但上課有時精神不夠集中，學(xué)習(xí)紀(jì)律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力進(jìn)步各項成績。

12.你性格文靜，從不張揚(yáng)，在班團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動，在日常行為上表現(xiàn)尚好，上課偶有睡覺現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)興趣不高，希望以后要多加注意，要努力進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。

13.你思想端正，聽從教師教誨，服從班干組織的管理，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，日常行為表現(xiàn)偶有偷懶散漫現(xiàn)象，望注意改正。

14.你是一個懂事聽話好學(xué)的好學(xué)生，成績不錯，平時能自覺地學(xué)習(xí)，從不用教師操心。紀(jì)律表現(xiàn)較好，能按時完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續(xù)努力。

15.你個性沉靜不張揚(yáng)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自覺性高，在班能團(tuán)結(jié)同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動缺席消極現(xiàn)象，周會課不發(fā)言等，需注意改正。

16.你為人老實，待人有禮，在本學(xué)期來，始終能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習(xí)方面也能做到自覺，綜合表現(xiàn)較好，望今后再接再勵。

17.你待人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師守紀(jì)，服從班組管理，積極參加校社團(tuán)活動及義務(wù)勞動，主題班會大膽發(fā)言，但學(xué)習(xí)積極性需加強(qiáng)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。

18.你擔(dān)任班長，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作，能出色完成教師交給的各項任務(wù);學(xué)習(xí)態(tài)度勤懇，生活簡樸，在班里也能起到先鋒模范作用，

19.你在校能尊師守紀(jì)，待人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從班組管理，學(xué)習(xí)勞動積極性有有待進(jìn)步，紀(jì)律上尚未能