國家教師資格證考試每日一練191期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：由于個體身心進展存在個別差異性，因此教育必需因材施教，充分發(fā)揮每個同學的潛能和樂觀因素。

2.【答案】C。我解析：王老師的授課主要是老師的講解，引導(dǎo)同學參加課堂的意識不夠，沒有把同學作為學習的主體，雖然詢問了同學的看法，但是小明個人的回答不能代替大部分同學的看法，老師的這種互動流于形式，沒能踐行學習者為中心的理念。

3.【答案】C。我解析："教育'一詞最早見于《孟子盡心上》。孟子曰："君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。

4.【答案】D。我解析：教育的兩個最基本的功能是滿意社會進展的需要和促進人自身的進展。

5.【答案】C。我解析：教育是一種有目的地培育人的社會活動，這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

6.【答案】B。我解析：教育是上層建筑論的主要觀點是：教育是培育思想品德，傳授學問技能的工作，屬于社會意識形態(tài)的范疇。它是由政治經(jīng)濟所打算，又反過來為政治經(jīng)濟服務(wù)的。教育的目的、內(nèi)容、價值觀等詳細方面也都受肯定的政治和經(jīng)濟制約并聽從于肯定的政治和經(jīng)濟，具有鮮亮的上層建筑的特點，反應(yīng)肯定社會經(jīng)濟基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級的利益和意志。所以，教育屬于社會的上層建筑。

7.【答案】D。我解析：歷史繼承性強調(diào)的是不同時期教育的相同點，"長善救失'從古至今始終存在，并未消逝，說明白教育具有歷史繼承性。

8.【答案】B。我解析：教育要素包括教育者、受教育者和教育影響。

9.【答案】C。我解析：教育者、受教育者和教育影響這三個基本要素既相互獨立，又相互聯(lián)系。因此，教育系統(tǒng)狀況的變化需要以三個基本要素的變化為前提，但并非是需要同時變化。

10.【答案】A。我解析：勞動起源說強調(diào)教育起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的進展需要的辯證統(tǒng)一，是在馬克思主義思想指導(dǎo)之下總結(jié)出來的。

：2022國家老師資格證考試每日一練191期（視頻版）

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