國(guó)家教師資格證考試每日一練答案216期（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：教育與生活原來(lái)就是一個(gè)有機(jī)的整體，脫離教育的生活是不才智的，脫離了生活的教育是不完整的，所以體現(xiàn)的是教育與實(shí)際的社會(huì)生活相結(jié)合，與德育當(dāng)中實(shí)際熬煉教育相全都。

2.【答案】C。我解析：留意的分散是指留意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象。題干中的現(xiàn)象反映了留意的分散。

3.【答案】B。

4.【答案】B。

5.【答案】C。我解析：19世紀(jì)末德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的"遺忘曲線'提出，遺忘的進(jìn)程不勻稱，有先快后慢的特點(diǎn)。結(jié)合題干中甲乙兩班同學(xué)有無(wú)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)產(chǎn)生的兩種不同記憶保持量可知，防止遺忘應(yīng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

6.【答案】C。我解析：心理學(xué)家耶克斯和多得森的討論表明：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系并不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系。中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成，即動(dòng)機(jī)強(qiáng)度處于中等水平常，工作效率最高。

7.【答案】D。我解析：奧蘇貝爾把成就動(dòng)機(jī)分為三類(lèi)，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。這也是最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。

7.【答案】C。

8.【答案】C。我解析：外部性動(dòng)機(jī)往往由外部誘因引起，與外部嘉獎(jiǎng)相聯(lián)系。

9.【答案】C。我解析：本題考查的是德育方法。德育的情境陶冶法是指教育者利用高尚的情感、美妙的事物和美麗的環(huán)境感染和熏陶同學(xué)的方法。通過(guò)卡通畫(huà)的方式潛移默化地影響同學(xué)是利用了環(huán)境感染的方式。因此本題選C。

10.【答案】A。我解析：依據(jù)成敗歸因論，只有將成敗歸由于內(nèi)部、可掌握的因素時(shí)，產(chǎn)生的激勵(lì)性最強(qiáng)。四個(gè)選項(xiàng)中只有A是內(nèi)部、可掌握的因素，因此，將學(xué)習(xí)成敗歸因于努力程度所能產(chǎn)生的激勵(lì)性最強(qiáng)。

：2022國(guó)家老師資格證考試每日一練216期（視頻版）

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