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文檔簡(jiǎn)介
教師資格證考試每日一練219期(視頻版)【精選試題】
以下哪項(xiàng)不是人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo),并將督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布的范疇?(單選題)
A.執(zhí)行法律法規(guī)狀況
B.教育經(jīng)費(fèi)投入狀況
C.教育教學(xué)質(zhì)量
D.義務(wù)教育均衡進(jìn)展?fàn)顩r
【視頻解析】
【每日一練】
1.以下歷史大事中不屬于漢武帝時(shí)期的是()。
A.張騫出訪西域
B.創(chuàng)立刺史制度
C.馬邑之圍
D.光武中興
2.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的大事是()。
A.第一顆原子彈爆炸勝利
B."東方紅一號(hào)'放射勝利
C."神州'五號(hào)飛船進(jìn)太空
D."遠(yuǎn)望一號(hào)'航天測(cè)量船建成使用
3.劉明是七班級(jí)新生,學(xué)校時(shí)品學(xué)兼優(yōu),但升入學(xué)校后,成果明顯下降,開頭逃課、抽煙、沉迷網(wǎng)吧。陳老師知道這些狀況以后,從多方面了解劉明轉(zhuǎn)變的緣由,并和他的家長(zhǎng)保持親密溝通,一起為劉明的健康成長(zhǎng)做出努力。陳老師的做法主要體現(xiàn)的德育原則是()。
A.知行統(tǒng)一原則
B.正面教育原則
C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
D.教育的全都性與連貫性原則
4.《學(xué)紀(jì)》中"長(zhǎng)善救失'這句話體現(xiàn)了()。
A.循序漸進(jìn)原則
B.教學(xué)相長(zhǎng)原則
C.準(zhǔn)時(shí)而教原則
D.發(fā)揮樂觀因素克服消極因素原則
5.建立家長(zhǎng)微信群是班主任實(shí)現(xiàn)()角色的工作方法。
A.班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者
B.同學(xué)健康成長(zhǎng)的守護(hù)者
C.學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通者
D.學(xué)校教學(xué)方案的貫徹者
6.夏天午后的課堂上,有同學(xué)昏昏欲睡了,下列處理方式最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.立刻提示,讓同學(xué)站起來(lái)
B.不予理睬,連續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓,批判訓(xùn)斥同學(xué)
D.隨機(jī)說了句詩(shī)"春風(fēng)吹的書生醉,莫把課堂當(dāng)睡堂'
7.德育方法是指用來(lái)提高同學(xué)思想熟悉,培育他們的品德的方法。下列有關(guān)德育方法的解釋有誤的是()。
A.勸說教育法是通過擺事實(shí)、講道理,使同學(xué)提高熟悉,形成正確觀點(diǎn)的方法
B.榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響同學(xué)品德的方法
C.品德評(píng)價(jià)法是在老師引導(dǎo)下同學(xué)經(jīng)過自覺學(xué)習(xí)、自我反思和自我行為調(diào)整,使自身品德不斷完善的一種重要方法
D.陶冶教育法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化的培育同學(xué)品德的方法
8.班級(jí)平行管理的理論源于()的"平行影響'教育思想。
A.赫爾巴特
B.馬卡連柯
C.巴班斯基
D.烏申斯基
9.張老師信任,只要自己努力,就肯定能提高班里學(xué)習(xí)困難同學(xué)的成果,表明張老師具有較好的()。
A.教學(xué)反思力量
B.教學(xué)應(yīng)變力量
C.教學(xué)效能感
D.教學(xué)策略
10.個(gè)體無(wú)法應(yīng)付外界超出個(gè)人的力量、精力
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