2023年中小學(xué)教師工作述職報(bào)告模板

一份具體的述職報(bào)告能夠讓我們的工作力量得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，要是不能正確熟悉個(gè)人力量，寫出的述職報(bào)告就是沒有多大意義的，今日就為您帶來了中小學(xué)教師工作述職報(bào)告模板5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所幫忙。

中小學(xué)教師工作述職報(bào)告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好!

這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培育學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開展了很多有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，“積極參加“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“美化校園、愛護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、法制教育主題班會(huì)等。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。

加強(qiáng)班級(jí)治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信;其次、在鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的體系，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際狀況，擬定了全班與小組在學(xué)問、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的分散力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅，努力幫忙他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成績(jī)只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育治理的方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，將自己的治理水平推向更高的層次。

述職人：xxx

20xx年x月x日

中小學(xué)教師工作述職報(bào)告篇2

本人2022年7月畢業(yè)于__學(xué)院初等教育專業(yè)，同年被安排到__市__小學(xué)任教，主要擔(dān)當(dāng)科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外，2022年9月開頭擔(dān)當(dāng)班主任工作，至今已有7年。2022年9月，學(xué)校教學(xué)需要，轉(zhuǎn)崗擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)至今。2022年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。

自從參與工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)班主任工作，工作中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的大政方針，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參與學(xué)校和上級(jí)部門組織的各種政治活動(dòng)，自覺履行教書育人、治理育人的職責(zé)，把教書育人視為己任，喜愛學(xué)生、敬重學(xué)生，一切從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)展。

2022年秋，我開頭擔(dān)當(dāng)科學(xué)教學(xué)工作，勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)。在課改大潮的呼喚下，我積極投身素養(yǎng)教育大爭(zhēng)論，蕩滌在素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的之間。我非常珍惜每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育治理閱歷，吸取課改精華，努力探究、大膽實(shí)踐，更新教學(xué)方法，捕獲教學(xué)信息，查找課堂教學(xué)的契合點(diǎn)，積存了豐富的專業(yè)學(xué)問和珍貴的教學(xué)閱歷。經(jīng)過課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學(xué)技能快速提高。

2022年秋，我被轉(zhuǎn)崗擔(dān)當(dāng)一年級(jí)語文教學(xué)，還擔(dān)當(dāng)小學(xué)一年級(jí)班主任工作，面對(duì)一群天真、質(zhì)樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對(duì)一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水，自己要不斷的儲(chǔ)藏水?！庇谑俏抑匦?lián)炱鹉顣鴷r(shí)學(xué)過的兒童心理學(xué)，教育學(xué)，教學(xué)教法等書籍。請(qǐng)教有閱歷的老教師，觀看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法，從中吸取閱歷，并大膽的運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)預(yù)備，研讀課標(biāo)，挖掘教材，查閱資料，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。依據(jù)學(xué)情敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，課堂教學(xué)中，我抓住兒童的心理特點(diǎn)，以興趣為主線，利用先進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，積極落實(shí)“三維”目標(biāo)。使每個(gè)學(xué)生都有所提高，大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固新知，內(nèi)化積存，引導(dǎo)學(xué)生形成解決問題的力量。經(jīng)過我的不斷探究和實(shí)踐，教學(xué)方法日漸成熟，教學(xué)風(fēng)格日趨完善。

“學(xué)海無涯，教無止境”只有不斷的充電，才能把握時(shí)代進(jìn)展的脈搏，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)力量，我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)。2022年，通過成人高考，我參與了__大學(xué)專升本的函授學(xué)習(xí)，2022年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí)，我更注意上級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年里，我先后參與了崗前培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，__市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)等連續(xù)教育。屢次參與進(jìn)修校組織的教研活動(dòng)，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2022年__市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我獲得了二等獎(jiǎng)。2022年新教師評(píng)優(yōu)課，我獲得了三等獎(jiǎng)。我還擔(dān)當(dāng)了__市級(jí)公開課6節(jié)以上。經(jīng)過競(jìng)賽，暴露我教學(xué)中的缺憾，吸取了別人的教學(xué)閱歷和先進(jìn)的教學(xué)方法，拓寬了我的教學(xué)視野，豐富了我的成長(zhǎng)歷程，使我受益匪淺。

我在注意課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，更注意教育教學(xué)規(guī)律的把握和討論。努力做到學(xué)用結(jié)合。對(duì)所教學(xué)科敢于進(jìn)展大膽探究驗(yàn)證不斷的反思，總結(jié)。撰寫了多篇敘事、反思、設(shè)計(jì)、論文。并有多篇獲獎(jiǎng)。

面對(duì)新課程，我積極探究班級(jí)治理之道，堅(jiān)持“以人為本”的原則，一切從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，敬重學(xué)生，喜愛學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，因材施教、寓教于樂。注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長(zhǎng)生的培育。信任學(xué)生，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我治理力量，努力構(gòu)建民主和諧的班集體。堅(jiān)持開展班隊(duì)會(huì)，積極為學(xué)生搭建自我展現(xiàn)的平臺(tái)。常常開展課外活動(dòng)，成立興趣小組，培育學(xué)生實(shí)踐力量，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。幾年來，我班有多名學(xué)生在__市進(jìn)行的講故事、征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，所教的班級(jí)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出。所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，屢次被評(píng)為特色班級(jí)和文明中隊(duì)。所教學(xué)科成績(jī)連續(xù)多年來始終名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。2022年度__市青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

回憶幾年來的成長(zhǎng)歷程，過去的印跡有深有淺，過去的時(shí)間有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫忙，支持下，我取得了一些成績(jī)，但我深知教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)永無止境。在將來的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，我期盼勝利，更渴望大家的關(guān)懷，支持和鼓舞。

中小學(xué)教師工作述職報(bào)告篇3

本人陳雪參與工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語文教師，我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己，注意為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)熟悉：

一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。

中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避開體罰與變相體罰現(xiàn)象，以敬重和依靠為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，專心去感受他們的喜怒哀樂。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順當(dāng)了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極溝通，使家長(zhǎng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加安康、歡樂的成長(zhǎng)。

二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。

在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探究更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我常常把語文學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意學(xué)生的探究發(fā)覺，培育學(xué)生之間的互動(dòng)力量，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是教師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)當(dāng)尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們?cè)僖膊荒軡M意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)展延長(zhǎng)!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠嫻熟制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)慢慢的深入學(xué)生們的心中。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位教師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參與講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

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中小學(xué)教師工作述職報(bào)告篇4

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)表達(dá)。

一、從思想方面進(jìn)展總結(jié)

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)表達(dá)。固然個(gè)人的力量也特別重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。喜愛和關(guān)懷學(xué)生。做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

二、學(xué)科教學(xué)工作規(guī)劃

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來，我在課堂上特殊重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，常常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，但凡開展自主讀書或是堂上爭(zhēng)論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)展的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比擬仔細(xì)和自覺參與讀書或爭(zhēng)論活動(dòng)，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。在每節(jié)課上課前，我都比擬注意學(xué)生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預(yù)備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱忱幫忙，幾年來我所擔(dān)當(dāng)年級(jí)英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比擬滿足的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。

在以后的教育教學(xué)工作規(guī)劃中，我將連續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采納不同的教育教學(xué)方法，因材施教；連續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三學(xué)年的完畢，也就意味著另三學(xué)年的開頭，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，創(chuàng)新，我會(huì)懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起歡樂地生活成長(zhǎng)。

中小學(xué)教師工作述職報(bào)告篇5

這幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，在教師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了肯定的成績(jī)，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積存閱歷，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手漸漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作狀況作以具體匯報(bào)。

一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師，