幼兒小班工作計劃四篇幼兒小班工作方案篇1

一、班級情景分析及工作重點：

本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名，女孩xx名，經(jīng)過入園后的觀看，部分幼兒有上過托兒所，生活自理本領(lǐng)、語言交往本領(lǐng)及其它本領(lǐng)都有必需的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理本領(lǐng)、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較原有幼兒就有必需差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，同伴之間不明白謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情景，本學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。增加幼兒的語言本領(lǐng)、生活自理本領(lǐng)及培育幼兒的社會交往本領(lǐng)和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

二、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各種訓(xùn)練教學(xué)活動。

（2）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本領(lǐng)，做到生活有序。

（1）熟悉自我的標(biāo)記。

（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

（3）能寧靜午睡，不吵醒別人。

（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自我吃飯等。

（5）會自我穿脫衣褲、自我入廁。

詳細(xì)的做法：

（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等本領(lǐng)在日常生活中滲透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造布滿歡快、和諧的班級氛圍。

（2）以孩子喜愛的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信念。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參與各項團(tuán)體活動，留意力集中。

（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自我的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行溝通。

（4）注意感情訓(xùn)練和語言表達(dá)本領(lǐng)的初步培育，培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

（5）將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，能夠充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細(xì)的做法：

（1）老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準(zhǔn)時交醫(yī)生查看、診治。

（2）照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每一天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。

（4）隨時預(yù)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。

（二）教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細(xì)心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。針對班中學(xué)問水平本領(lǐng)等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)本領(lǐng)較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)資料，以增加學(xué)習(xí)愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自我、呈現(xiàn)自我的本領(lǐng)。

2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面訓(xùn)練的原則，輔以嬉戲、團(tuán)體、自定法規(guī)等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細(xì)心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲資料，依據(jù)幼兒的年齡特點及不一樣本領(lǐng)層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德訓(xùn)練，經(jīng)過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日訓(xùn)練，培育幼兒初步的愛國情感，喜愛團(tuán)體，懂得不能為了自我而影響別人。

5、深化實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好、學(xué)問水平入手，鼓舞幼兒進(jìn)取參與各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合本領(lǐng)。

6、進(jìn)取參與教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及溝通。

7、每學(xué)期仔細(xì)對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的.閱歷，同時準(zhǔn)時進(jìn)行溝通和整改。

（三）家長工作：

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

（2）加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

（3）按時更換家長園地資料，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景。

（5）鼓舞家進(jìn)步取參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的平安。

三、月份工作支配：月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自我的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自我，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自我的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本資料，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自我的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施方案及周逐日活動方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

〈二〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫忙幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動資料及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作方案。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動資料，及周逐日方案。

4、參與年段團(tuán)體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，熟悉同伴與老師，特別有幾個本領(lǐng)突出的幼兒兩周時間就能熟悉班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作訓(xùn)練的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細(xì)溝通，爭取家長的支持與幫忙，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

十月份

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學(xué)會自我進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡潔的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、在嬉戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、熟悉生活中常見的花兒，明白其名稱、形狀特征、顏色、等。

2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要資料，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛和老師一齊看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡潔的表演。

2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學(xué)會簡潔的定位粘貼。

3、對泥工活動感愛好，學(xué)會團(tuán)聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理本領(lǐng)的提高。

2、鼓舞幼兒結(jié)合自我國慶期間的見聞，大膽敘述。

3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探究區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)閱歷。

幼兒小班工作方案篇2

一、訓(xùn)練活動

1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小，將喜愛的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。

2、熟悉各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根據(jù)蛋的大小進(jìn)行排隊。

3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。

5、學(xué)習(xí)從不同角度思索問題。

二、生活活動

1、提示幼兒操作活動時留意平安，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡潔整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。

3、漫步?????時，查找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。

4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。

5、觀看、照看種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)覺動植物的變化。

三、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學(xué)問，關(guān)注“動物世界”電視欄目。

2、請家長帶幼兒去動物園，引導(dǎo)幼兒觀看大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜愛和動物交伴侶。

3、向家長宣揚茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。

4、鼓舞家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子嬉戲，去發(fā)覺爸爸和自己大小不同的地方。

5、嘗試在家中使用簡潔的工具，關(guān)心媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。

生活目標(biāo)

入園

1、衣著干凈、心情開心地按時來園。

2、能主動的向老師、小伴侶打招呼。

3、能開心的和父母再見。

4、主動參與晨間活動。

飲水

1、需要喝水時能主動喝水，每天保證喝足量的水。

2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不鋪張水，不喝生水。

3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時少飲水。

4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。

盥洗

1、飯前便后主動洗手。

2、在盥洗時保持開心的心情，會用正確的洗手方法。

3、做到不鋪張水，學(xué)習(xí)輪番等待的規(guī)章意識。

4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。

餐點

1、保持開心的心情進(jìn)餐，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

2、不挑食、不撒飯。

3、飯后會擦嘴漱口。

4、學(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。

睡眠

1、在穩(wěn)定的心情中入睡。

2、遵守簡潔的睡眠規(guī)章，保持寧靜，盡量不到打攪他人休息。

3、有需要時主動向老師尋求關(guān)心。

4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。

如廁

1、養(yǎng)成輪番如廁的規(guī)章意識。

2、需要如廁時能主動告知老師。

3、大小便在褲子上時能主動告知老師。

離園

1、心情穩(wěn)定、開心的等待家長。

2、有禮貌的和老師及同伴說再見。

3、情愿與家長共享自己在園的生活片段。

4、能將自己帶來的物品整理整齊帶回家。

幼兒小班工作方案篇3

活動主題：我和秋天有個約會活動宗旨：

1、親近自然、開拓視野，培育幼兒喜愛大自然的情感。2、通過開展健康好玩的集體活動增進(jìn)彼此間的情感溝通?；顒觾?nèi)容：長風(fēng)海洋世界親自一日游活動行程支配：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時發(fā)車8：00～9：30青浦→長風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級魚聲表演11：30～14：30游園自由活動14：30～16：00返回注：時間如有變動請聽從導(dǎo)游支配。長風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為國內(nèi)首次展出，為您解開大洋深處的隱秘。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動→超級魚聲滑稽表演。溫馨提示：通過這次秋游活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的漂亮風(fēng)景，體驗親子活動的歡樂，更能進(jìn)一步使孩子熟識同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互溝通打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參加這次親子秋游活動，老師和家長要共同協(xié)作做好秋游前的預(yù)備，盼望家長做好如下預(yù)備：

1、對孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動；告知孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

2、對孩子進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，關(guān)心孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識；乘車時，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提示孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明習(xí)慣；在秋游活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴共享，增進(jìn)同伴間的友情，關(guān)心孩子更快地適應(yīng)集體生活。

3、午餐自理。請家長預(yù)備好足夠的食物，在活動中，鼓舞孩子和同伴共享自己的食品。

游活動，時間一天，望貴單位予以支持，感謝！

XX區(qū)試驗幼兒園

20xx年9月10日

幼兒小班工作方案篇4

一、布置好寒假作業(yè)

進(jìn)入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下，避開孩子們一放假就完全遺忘了一學(xué)期來學(xué)的