2023屆江蘇省兩校高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.2.將個不同的小球放入個盒子中,則不同放法種數(shù)有()A. B. C. D.3.在“一帶一路”的知識測試后甲、乙、丙三人對成績進(jìn)行預(yù)測.甲:我的成績最高.乙:我的成績比丙的成績高丙:我的成績不會最差成績公布后,三人的成績互不相同且只有一個人預(yù)測正確,那么三人按成績由高到低的次序可能為()A.甲、丙、乙 B.乙、丙、甲C.甲、乙、丙 D.丙、甲、乙4.在的展開式中,含的項的系數(shù)是()A.-10 B.5 C.10 D.-55.設(shè)的展開式的各項系數(shù)之和為M,二項式系數(shù)之和為N,若240,則展開式中x的系數(shù)為()A.300 B.150 C.-150 D.-3006.甲射擊時命中目標(biāo)的概率為,乙射擊時命中目標(biāo)的概率為,則甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,則該目標(biāo)被擊中的概率為()A. B. C. D.7.已知雙曲線的一條漸近線方程為,為該雙曲線上一點,為其左、右焦點,且,,則該雙曲線的方程為()A. B. C. D.8.已知,則的展開式中,項的系數(shù)等于()A.180 B.-180 C.-90 D.159.設(shè)東、西、南、北四面通往山頂?shù)穆犯饔?、3、3、4條路,只從一面上山,而從任意一面下山的走法最多,應(yīng)A.從東邊上山 B.從西邊上山 C.從南邊上山 D.從北邊上山10.用反證法證明:“實數(shù)中至少有一個不大于0”時,反設(shè)正確的是()A.中有一個大于0 B.都不大于0C.都大于0 D.中有一個不大于011.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則()A. B. C. D.12.為了測算如圖所示的陰影部分的面積,作一個邊長為3的正方形將其包含在內(nèi),并向正方形內(nèi)隨機(jī)投擲600個點已知恰有200個點落在陰影部分內(nèi),據(jù)此,可估計陰影部分的面積是A.4 B.3 C.2 D.1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.命題“∈R,+2+2≤0”的否定是14.有一個倒圓錐形的容器,其底面半徑是5厘米,高是10厘米,容器內(nèi)放著49個半徑為1厘米的玻璃球,在向容器倒?jié)M水后,再把玻璃球全部拿出來,則此時容器內(nèi)水面的高度為________厘米15.設(shè),.已知矩陣,其中,,那么B=________.16.用五種不同的顏色給圖中、、、、、六個區(qū)域涂色,要求有公共邊的區(qū)域不能涂同一種顏色且顏色齊全,則共有涂色方法__________種.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設(shè)橢圓:的離心率與雙曲線的離心率互為倒數(shù),且橢圓的長軸長為1.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)若直線交橢圓于,兩點,()為橢圓上一點,求面積的最大值.18.(12分)為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進(jìn)行教學(xué)實驗,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.分?jǐn)?shù)[50,59)[60,69)[70,79)[80,89)[90,100]甲班頻數(shù)56441乙班頻數(shù)13655(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?甲班乙班總計成績優(yōu)良成績不優(yōu)良總計現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.附:.臨界值表19.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時,求不等式的解集;(Ⅱ)當(dāng)不等式的解集為時,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)已知在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為是為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.(1)判斷直線與曲線的位置關(guān)系;(2)在曲線上求一點,使得它到直線的距離最大,并求出最大距離.21.(12分)十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加.為了制定提升農(nóng)民年收入、實現(xiàn)2020年脫貧的工作計劃,該地扶貧辦統(tǒng)計了2019年50位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計50位農(nóng)民的年平均收入元(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值表示);(2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入X服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入,近似為樣本方差,經(jīng)計算得,利用該正態(tài)分布,求:(i)在扶貧攻堅工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?(ii)為了調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的政策要求落實情況,扶貧辦隨機(jī)走訪了1000位農(nóng)民.若每位農(nóng)民的年收入互相獨立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?附參考數(shù)據(jù):,若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,則,,.22.(10分)已知函數(shù)在處的切線的斜率為1.(1)求的值及的最大值;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)三視圖得到原圖是,邊長為2的正方體,挖掉八分之一的球,以正方體其中一個頂點為球的球心?!驹斀狻扛鶕?jù)三視圖得到原圖是,邊長為2的正方體,挖掉八分之一的球,以正方體其中一個頂點為球的球心,故剩余的體積為:故答案為:B.【點睛】思考三視圖還原空間幾何體首先應(yīng)深刻理解三視圖之間的關(guān)系,遵循“長對正,高平齊,寬相等”的基本原則,其內(nèi)涵為正視圖的高是幾何體的高,長是幾何體的長;俯視圖的長是幾何體的長,寬是幾何體的寬;側(cè)視圖的高是幾何體的高,寬是幾何體的寬.由三視圖畫出直觀圖的步驟和思考方法:1、首先看俯視圖,根據(jù)俯視圖畫出幾何體地面的直觀圖;2、觀察正視圖和側(cè)視圖找到幾何體前、后、左、右的高度;3、畫出整體,然后再根據(jù)三視圖進(jìn)行調(diào)整.2、B【解析】試題分析:采用分步計數(shù)原理來求解:分3步,每一步4種方法,不同方法種數(shù)有種考點:分步計數(shù)原理3、D【解析】

假設(shè)一個人預(yù)測正確,然后去推導(dǎo)其他兩個人的真假,看是否符合題意.【詳解】若甲正確,則乙丙錯,乙比丙成績低,丙成績最差,矛盾;若乙正確,則甲丙錯,乙比丙高,甲不是最高,丙最差,則成績由高到低可為乙、甲、丙;若丙正確,則甲乙錯,甲不是最高,乙比丙低,丙不是最差,排序可為丙、甲、乙.A、B、C、D中只有D可能.故選D.【點睛】本題考查合情推理,抓住只有一個人預(yù)測正確是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】

根據(jù),把按二項式定理展開,可得含的項的系數(shù),得到答案.【詳解】由題意,在的展開中為,所以含的項的系數(shù),故選A.【點睛】本題主要考查了二項式定理的應(yīng)用,二項展開式的通項公式,二項式系數(shù)的性質(zhì),著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】

分別求得二項式展開式各項系數(shù)之和以及二項式系數(shù)之和,代入,解出的值,進(jìn)而求得展開式中的系數(shù).【詳解】令,得,故,解得.二項式為,展開式的通項公式為,令,解得,故的系數(shù)為.故選B.【點睛】本小題主要考查二項式展開式系數(shù)之和、二項式展開式的二項式系數(shù)之和,考查求指定項的系數(shù),屬于中檔題.6、D【解析】

記事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,該目標(biāo)被擊中,利用獨立事件的概率乘法公式計算出事件的對立事件的概率,再利用對立事件的概率公式可得出事件的概率.【詳解】記事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,該目標(biāo)被擊中,則事件甲乙兩人各自射擊同一目標(biāo)一次,兩人都未擊中目標(biāo),由獨立事件的概率乘法公式得,,故選D.【點睛】本題考查獨立事件的概率乘法公式,解題時要弄清楚各事件之間的關(guān)系,可以采用分類討論,本題采用對立事件求解,可簡化分類討論,屬于中等題.7、D【解析】

設(shè),根據(jù)已知可得,由,得到,結(jié)合雙曲線的定義,得出,再由已知求出,即可求解.【詳解】設(shè),則由漸近線方程為,,又,所以兩式相減,得,而,所以,所以,所以,,故雙曲線的方程為.故選:D【點睛】本題考查雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程、雙曲線的幾何性質(zhì),注意焦點三角形問題處理方法,一是曲線的定義應(yīng)用,二是余弦定理(或勾股)定理,利用解三角形求角或面積,屬于中檔題.8、B【解析】分析:利用定積分的運算求得m的值,再根據(jù)乘方的幾何意義,分類討論,求得xm﹣2yz項的系數(shù).詳解:3sinxdx=﹣3cosx=﹣3(cosπ﹣cos0)=6,則(x﹣2y+3z)m=(x﹣2y+3z)6,xm﹣2yz=x4yz.而(x﹣2y+3z)6表示6個因式(x﹣2y+3z)的乘積,故其中一個因式取﹣2y,另一個因式取3z,剩余的4個因式都取x,即可得到含xm﹣2yz=x4yz的項,∴xm﹣2yz=x4yz項的系數(shù)等于故選:B.點睛:這個題目考查的是二項式中的特定項的系數(shù)問題,在做二項式的問題時,看清楚題目是求二項式系數(shù)還是系數(shù),還要注意在求系數(shù)和時,是不是缺少首項;解決這類問題常用的方法有賦值法,求導(dǎo)后賦值,積分后賦值等。9、D【解析】從東邊上山共種;從西邊上山共種;從南邊上山共種;從北邊上山共種;所以應(yīng)從北邊上山.故選D.10、C【解析】

根據(jù)用反證法證明數(shù)學(xué)命題的方法和步驟,應(yīng)先假設(shè)命題的否定成立,而要證明題的否定為:“都大于0”,從而得出結(jié)論.【詳解】解:根據(jù)用反證法證明數(shù)學(xué)命題的方法和步驟,應(yīng)先假設(shè)命題的否定成立,而命題:“實數(shù)中至少有一個不大于0”的否定為“都大于0”,故選:.【點睛】本題主要考查用命題的否定,反證法證明數(shù)學(xué)命題的方法和步驟,把要證的結(jié)論進(jìn)行否定,得到要證的結(jié)論的反面,是解題的突破口,屬于基礎(chǔ)題.11、A【解析】由正態(tài)分布的特征得=,選A.12、B【解析】

根據(jù)幾何概率的計算公式可求,向正方形內(nèi)隨機(jī)投擲點,落在陰影部分的概率,即可得出結(jié)論.【詳解】本題中向正方形內(nèi)隨機(jī)投擲600個點,相當(dāng)于600個點均勻分布在正方形內(nèi),而有200個點落在陰影部分,可知陰影部分的面積.故選:B.【點睛】本題考查的是一個關(guān)于幾何概型的創(chuàng)新題,屬于基礎(chǔ)題解決此類問題的關(guān)鍵是讀懂題目意思,然后與學(xué)過的知識相聯(lián)系轉(zhuǎn)化為熟悉的問題.在利用幾何概型的概率公式來求其概率時,幾何“測度”可以是長度、面積、體積、角度等,其中對于幾何度量為長度,面積、體積時的等可能性主要體現(xiàn)在點落在區(qū)域Ω上任置都是等可能的,而對于角度而言,則是過角的頂點的一條射線落在Ω的區(qū)域(事實也是角)任一位置是等可能的.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、",x2+2x+2>0;【解析】

解:因為命題“∈R,+2+2≤0”的否定是",x2+2x+2>014、6【解析】

設(shè)水面的高度為,根據(jù)圓錐體的體積等于全部玻璃的體積加上水的體積列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)在向容器倒?jié)M水后,再把玻璃球全部拿出來,則此時容器內(nèi)水面的高度為,則,解得.故答案為:6.【點睛】本題考查圓錐體積和球的體積的運算,關(guān)鍵要找到體積之間的關(guān)系,是基礎(chǔ)題.15、【解析】

根據(jù)條件列方程組,解得結(jié)果.【詳解】由定義得,所以故答案為:【點睛】本題考查矩陣運算,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題.16、960【解析】分析:先分析出同色區(qū)域的情況,然后其他顏色任意排即可.詳解:同色的區(qū)域可以為AC,AE,AF,BD,BF,CD,CE,DF,共8種,故共有涂色方法8種.故答案為960.點睛:考查排列組合的簡單應(yīng)用,認(rèn)真審題,分析清楚情況是解題關(guān)鍵,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】試題分析:(Ⅰ)利用橢圓的離心率與雙曲線的離心率互為倒數(shù),橢圓的長軸為及,求得的值,進(jìn)而求得橢圓的方程;(Ⅱ)將直線與(Ⅰ)求得的橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理和,利用弦長公式及點到直線的距離,求得的面積,同時,進(jìn)而求得的面積的最大值.試題解析:(Ⅰ)雙曲線的離心率為(1分),則橢圓的離心率為(2分),2a=1,(3分)由?,故橢圓M的方程為.(5分)(Ⅱ)由,得,(6分)由,得﹣2<m<2∵,.(7分)∴=又P到AB的距離為.(10分)則,(12分)當(dāng)且僅當(dāng)取等號(13分)∴.(11分)考點:1.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.韋達(dá)定理;3.弦長公式.18、(1)在犯錯概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”.(2)見解析【解析】

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)對應(yīng)填寫,再根據(jù)卡方公式求,最后對照參考數(shù)據(jù)作判斷,(2)先根據(jù)分層抽樣得成績不優(yōu)良的人數(shù),再確定隨機(jī)變量取法,利用組合數(shù)求對應(yīng)概率,列表得分布列,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式求期望.【詳解】解:(1)根據(jù)2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得的觀測值為,在犯錯概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”.(2)由表可知在8人中成績不優(yōu)良的人數(shù)為,則的可能取值為0,1,2,1.;;;.的分布列為:所以.【點睛】求解離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機(jī)變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;第二步是“探求概率”,即利用排列組合,枚舉法,概率公式,求出隨機(jī)變量取每個值時的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值.點睛:求解離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機(jī)變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;第二步是“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概型公式、互斥事件的概率和公式、獨立事件的概率積公式,以及對立事件的概率公式等),求出隨機(jī)變量取每個值時的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值,對于有些實際問題中的隨機(jī)變量,如果能夠斷定它服從某常見的典型分布(如二項分布),則此隨機(jī)變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式()求得.因此,應(yīng)熟記常見的典型分布的期望公式,可加快解題速度.19、(Ⅰ)(Ⅱ)或【解析】

(Ⅰ)根據(jù)的范圍得到分段函數(shù)的解析式,從而分別在三段區(qū)間上求解不等式,取并集得到所求解集;(Ⅱ)由絕對值三角不等式得到的最小值,則最小值大于,得到不等式,解不等式求得結(jié)果.【詳解】(Ⅰ)時,當(dāng)時,,即當(dāng)時,,即當(dāng)時,,無解綜上,的解集為(Ⅱ)當(dāng),即時,時等號成立;當(dāng),即時,時等號成立所以的最小值為即或【點睛】本題考查含絕對值不等式的求解、絕對值三角不等式的應(yīng)用問題,屬于常規(guī)題型.20、(1)相離;(2).【解析】

把直線參數(shù)方程化為普通方程,曲線極坐標(biāo)方程化為普通方程,求出圓心到直線的距離,然后與半徑比較大小即可作出判斷圓上一點到直線的距離最大為,求出過圓心與直線垂直的直線方程,與圓的方程聯(lián)立確定出此時的坐標(biāo)即可【詳解】(1)易得直線的方程為,曲線的方程為,圓心,半徑,圓心到直線的距離,所以直線與曲線相離.(2)易得點到直線的最大距離為,過圓心且垂直于直線的直線方程為,聯(lián)立,所以,易得點.【點睛】本題主要考查了將參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為普通方程,然后判斷直線與圓的位置關(guān)系,運用點到直線的距離公式,求出圓心到直線的距離即可作出判斷,屬于基礎(chǔ)題21、(1)17.40千元;(2)(i)14.77千元.(ii)978人.【解析】

(1)求解每一組數(shù)據(jù)的組中值與頻率的乘積,將結(jié)果相加即可得到對應(yīng)的;(2)(i)根據(jù)的

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