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——讀陶繼新《做一個幸福的教師》讀經(jīng)典文化品幸福人生《做一個幸福的教師》讀書體會《做一個幸福的教師》這是陶繼新老師的演講錄。剛看到這個題目，有點納悶，有點疑惑。幸福？在當前這個快節(jié)奏、高要求的教育大環(huán)境下，教師的“幸?！睆暮味鴣?？我們每天除了備課、上課、批改作業(yè)、培優(yōu)補差，還得應(yīng)付各種各樣的檢查，疲憊不堪，哪有“幸福”可言？“幸?！睂τ谖覀兘處煹慕逃鼇碚f，那是太遙遠的命題了。《做一個幸福的教師》讀書體會人們常說：幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。幸福是一種快樂心情，是一種催人向上的心態(tài)、幸福也是品味生活的一種感受。
《做一個幸福的教師》讀書體會作為教師的我們幸福在哪里？《做一個幸福的教師》讀書體會一、幸福的教師，要會享受課堂課堂是教師生命的舞臺，我們要營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起快樂，一起收獲，一起成長，這樣就會減少我們教學中的焦慮和煩惱?！蹲鲆粋€幸福的教師》讀書體會教師的職業(yè)幸福感最重要的源泉是學生的成功和他們對教師的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。事實上很多教師在享受著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀，詮釋著什么是教師的幸福。二、幸福的教師，要會享受學生《做一個幸福的教師》讀書體會幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的部分。三、幸福的教師，要會享受生活《做一個幸福的教師》讀書體會《做一個幸福的教師》讀書體會《做一個幸福的教師》讀書體會《做一個幸福的教師》讀書體會不管面對多大的壓力，請記?。骸吧钍且幻骁R子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就對你哭。”讓我們懷著一顆平常之心，寬容之心，感恩之心，背起幸福的行囊上路，去享受課堂、享受學生、享受生活，使我們的人生充滿幸福，做一個幸福的教師。《做一個幸福的教師》讀書
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