關(guān)于啟動(dòng)英特爾?未來(lái)教育職前培訓(xùn)項(xiàng)目通知各系：根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2023年英特爾?未來(lái)教育項(xiàng)目工作的通知》（粵教繼[2023]16號(hào)）的精神，我分院將于11月啟動(dòng)英特爾?未來(lái)教育職前培訓(xùn)項(xiàng)目。該培訓(xùn)是2005年4月教育部與英特爾（中國(guó)）合作的國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)目——英特爾?未來(lái)教育職前教師培訓(xùn)。旨在使未來(lái)教師獲得將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)的技能和方法，使未來(lái)的教師在課堂上能夠有效應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)和知識(shí)，把計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)地結(jié)合到授課、學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。培訓(xùn)將緊密結(jié)合國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革，提倡信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及信息技術(shù)與課程整合，提倡案例教學(xué)、合作型學(xué)習(xí)等方式，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作精神以及問(wèn)題解決和研究能力。2000年國(guó)家教育部與英特爾公司合作并啟動(dòng)該培訓(xùn)項(xiàng)目，至今已有逾40萬(wàn)中小學(xué)教師及師范學(xué)生受益。該培訓(xùn)是在校師范學(xué)生不可多得的免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)今后從事教師工作非常實(shí)用有益。廣東省教育廳2023年為我院劃拔了100名英特爾?未來(lái)教育職前教育培訓(xùn)名額?，F(xiàn)就該培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)及安排作以下幾點(diǎn)說(shuō)明：一、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)1、培訓(xùn)費(fèi)用培訓(xùn)共48課時(shí)，統(tǒng)一安排在學(xué)校電腦2室上課，每位學(xué)生收取10元的班會(huì)費(fèi)（課堂小獎(jiǎng)品、刻錄作品光盤(pán)等），不用再交培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、光盤(pán)費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等一切費(fèi)用。2、統(tǒng)一頒證通過(guò)培訓(xùn)，成績(jī)合格的學(xué)生，將頒發(fā)由國(guó)家教育部印章的《英特爾?未來(lái)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》。3、針對(duì)性和實(shí)用性針對(duì)今后從事教師工作的師范畢業(yè)生，培訓(xùn)將緊密結(jié)合國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革，提倡信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及信息技術(shù)與課程整合，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作精神以及問(wèn)題解決和研究能力。培訓(xùn)結(jié)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)任教后可不必再參加中小學(xué)教師必須完成的計(jì)算機(jī)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并且此次培訓(xùn)學(xué)時(shí)可折算為教師繼續(xù)教育學(xué)分。4、前瞻性和可發(fā)展性教育部《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、教師[2004]9號(hào)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》以及教基[2002]33號(hào)《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》等文件精神已經(jīng)明確，2007年以后，將在全國(guó)范圍全面推進(jìn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)、考試、認(rèn)證工作，所有中小學(xué)教師將持證上崗。我院師范生在校內(nèi)接新的教育理念、掌握教學(xué)技能，為今后更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的教育教學(xué)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、參培學(xué)生條件和義務(wù)1、畢業(yè)班師范類(lèi)學(xué)生；2、學(xué)習(xí)刻苦、敬業(yè)愛(ài)校、態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生；3、同意簽訂《茂名學(xué)院關(guān)于英特爾?職前教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)公約》（見(jiàn)附件）的學(xué)生；4、不因個(gè)人原因影響培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。三、各系分配指標(biāo)1、請(qǐng)各班有興趣的同學(xué)到各系的主任處報(bào)各，再由系主任按照學(xué)院分配的指標(biāo)進(jìn)行篩選。橋吧系別港指標(biāo)（人）朋聯(lián)系人憂(yōu)撞中文系今24誠(chéng)吳天祥譜66185鼓66榜數(shù)學(xué)與計(jì)算叛機(jī)系刮26棵張漢省鎮(zhèn)66185逝63害英語(yǔ)系昏30歡陳突所濤斗66185母65嬸藝術(shù)系凱10誕湯改稀彪憐66185世62久體育系山10角黃國(guó)良竟66185圖50各班上課安排：榨班別能組成鵲人數(shù)陳職前培訓(xùn)1盜班誠(chéng)英語(yǔ)系琴30善職前培訓(xùn)2糾班咐數(shù)計(jì)系、藝終術(shù)系反36滲職前培訓(xùn)3鉛班郵中文系、體淘育系統(tǒng)34職前培訓(xùn)班1班的上課時(shí)間是11月1日早上8點(diǎn)。其它上課時(shí)間另行通知。四、培訓(xùn)安排1、主講教師由參加過(guò)英特爾?職前教育培訓(xùn)項(xiàng)目的主講教師團(tuán)負(fù)責(zé)，主要有茂名市教育局李文獻(xiàn)老師、電白縣教育局劉敏老師、茂名市實(shí)驗(yàn)學(xué)校傅學(xué)磊老師、高州市第二中學(xué)劉飛老師、信宜華僑中學(xué)的梁斯毅老師以及我分院的陳德老師、羅慶仙老師、梁樹(shù)杰老師，具體內(nèi)容的授課教師到時(shí)候統(tǒng)一調(diào)用。2、培訓(xùn)內(nèi)容該次培訓(xùn)共48課時(shí)，并于11月1日開(kāi)學(xué)，所有課程集中在周末上課。齒時(shí)間券課程內(nèi)容歇第一天上午度開(kāi)學(xué)典禮，敲基礎(chǔ)課程改挎革與未來(lái)教轉(zhuǎn)師培訓(xùn)途、拳簡(jiǎn)介、蝦無(wú)網(wǎng)上注冊(cè)、右互相認(rèn)識(shí)、炮單元計(jì)劃存結(jié)合案例畜第一天下午招上機(jī)、創(chuàng)建卻文件夾、制三訂單元計(jì)劃持揚(yáng)北海喝悶評(píng)價(jià)單元計(jì)涌劃分、初步設(shè)計(jì)才你的單元丈第一天晚上哭上機(jī)股、恩修改單元計(jì)怎劃鑒、浪共享拼全拘展菊填寫(xiě)培訓(xùn)日越志渡第二天上午迎璃掙制作研學(xué)生仙演示文稿駱、化笨慕塑桑定修訂單元計(jì)雅劃、創(chuàng)建學(xué)悄生演示文稿兵評(píng)價(jià)工具言第二天下午峽講解學(xué)生網(wǎng)角站、創(chuàng)建學(xué)云生網(wǎng)站暴醉嶄飛共享學(xué)生網(wǎng)淘站、阿填寫(xiě)培訓(xùn)日百志春、自評(píng)禁第三天上午抵分析評(píng)價(jià)學(xué)天生網(wǎng)站茅襯廟膛描創(chuàng)肝建學(xué)生支持拴材料獄、小組內(nèi)互裁評(píng)擇第三天下午渾共享學(xué)生支停持材料、交獻(xiàn)流獲再欲沉創(chuàng)建教潑師支持材料舍第三天晚上狗共享教師支游持材料、交眼流神堡攤央修訂單臨元作品集、訂填寫(xiě)培訓(xùn)日較志炎第四天上午剩制訂單元實(shí)怖施計(jì)劃譜塘饒雖葵為御教育者查找幼網(wǎng)絡(luò)資源炮翠交流六澤反思器第四天下午撤整合單元作眉品集、一句仰話(huà)總結(jié)偵釋霜猜填寫(xiě)反饋表茅、結(jié)業(yè)典禮五、項(xiàng)目管理學(xué)校統(tǒng)一對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理，具體工作由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系茂名市英特爾?未來(lái)教育工作組承擔(dān)，網(wǎng)絡(luò)管理由茂名市英特爾?未來(lái)教育網(wǎng)絡(luò)管理員梁樹(shù)杰老師統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)、分組、填寫(xiě)反饋表和生成成績(jī)等的管理。項(xiàng)目培訓(xùn)平臺(tái)由梁樹(shù)杰老師統(tǒng)一安裝、調(diào)試、管理和維護(hù)。特此通知。茂名學(xué)院高州師范分院2023年10月28日用茂名學(xué)院高增州師范分院柜關(guān)于英特爾盜?流職前教育培潛訓(xùn)學(xué)習(xí)公約添英特爾夢(mèng)?報(bào)未來(lái)教育培資訓(xùn)是教育部袋與英特爾然?付公司合作的貪國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)口目。職前教留育培訓(xùn)旨在定使未來(lái)教師福獲得將信息皆技術(shù)整合于占學(xué)科教學(xué)的煮技能和方法筐，強(qiáng)調(diào)以學(xué)而為主、以用佛為主、以互群動(dòng)的方式，色使未來(lái)的教論師在課堂上雁能夠有效應(yīng)競(jìng)用所學(xué)的技彎術(shù)和知識(shí)，區(qū)把計(jì)算機(jī)和費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)作為泳教與學(xué)的工臥具，有機(jī)地歪結(jié)合到授課槽、學(xué)習(xí)活動(dòng)敗中去。培訓(xùn)稈將緊密結(jié)合稅國(guó)家基礎(chǔ)教旨育課程改革閘，提倡信息血化教學(xué)設(shè)計(jì)劫及信息技術(shù)沸與課程整合志，提倡案例難教學(xué)、合作吊型學(xué)習(xí)、研侄究型學(xué)習(xí)、帳反思型學(xué)習(xí)新、資源型學(xué)室習(xí)、面向作卵品和過(guò)程的孔評(píng)價(jià)等方式截，強(qiáng)調(diào)理論擇聯(lián)系實(shí)際，群關(guān)注培養(yǎng)學(xué)合習(xí)者的創(chuàng)新頭思維、團(tuán)隊(duì)茄合作精神以有及問(wèn)題解決撞和研究能力劣。該次培訓(xùn)幕共48課時(shí)草，勾集中蜜周末授課，侵在麗電腦2室蛋完成學(xué)習(xí)任但務(wù)，學(xué)生需前要完成單元蝶計(jì)劃、多媒齊體演示文稿迷和網(wǎng)站制作贏(yíng)等電子作品饑。培訓(xùn)成績(jī)做由考勤成績(jī)際和電子作品刮成績(jī)給出，殲成績(jī)不合格純者將不頒發(fā)邁結(jié)業(yè)證。豪為了英侵特爾?未來(lái)摩教育職前教甲師培訓(xùn)項(xiàng)目適順利完成，誓如果你選擇恐了參加我們拋的培訓(xùn)，在撫這兒需要與腿你簽定學(xué)習(xí)披公臂約，請(qǐng)你以襲個(gè)人的周誠(chéng)信徹作保證，遵騾守如下規(guī)范梨：套1、準(zhǔn)蔑時(shí)：按時(shí)參標(biāo)加理論課和急上機(jī)實(shí)踐課燈，不遲到，底不早退，不勝曠課。果2、責(zé)陡任：保證按魯要求完成作群業(yè)，按規(guī)定揚(yáng)的往時(shí)間向壤老師提交所宵有作品。擴(kuò)3、參烤與：積極主濁動(dòng)地參與所揚(yáng)有的討論和店活動(dòng)，積極塔發(fā)表自己的活意見(jiàn)。襯4、傾萄聽(tīng)：認(rèn)真傾免聽(tīng)班級(jí)成員挑的匯報(bào)，深賺入了解其他牽成員的想法活，盡自己所舊能幫助技術(shù)策上有困難的小同學(xué)。褲5、誠(chéng)捷信：參考或販修改案例注濾明出處，不織抄襲別人的廈作品。耐6、質(zhì)愛(ài)量：盡自己岸的最大能力隔，為項(xiàng)目提支供符合課程苦要求的、有岔所創(chuàng)新的作牲品。流7、真傲實(shí)：提供個(gè)掌人反思報(bào)告姜和課程質(zhì)量葛評(píng)估意見(jiàn)真買(mǎi)實(shí)、有效；免在各項(xiàng)調(diào)查廚中，如實(shí)地廟填寫(xiě)數(shù)據(jù)。蹤8、行箏為：愛(ài)護(hù)公傻物，遵守機(jī)局房的各項(xiàng)規(guī)煙定，規(guī)范地扎使用設(shè)備。雹9、理羽解