高中語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)由于初中階段大家學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法也主要是死記硬背。進(jìn)入高中，無論是學(xué)習(xí)知識(shí)的數(shù)量還是深度，都比初中增加了很多，這就要求我們，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是深入理解、靈活運(yùn)用，這種能力單靠死記硬背很難湊效。初中時(shí)以老師講授為主，學(xué)生自學(xué)空間較小，進(jìn)入高中后，老師只起引導(dǎo)作用，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因而高中階段要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)、自制能力。高中語文學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“聽說讀寫”四種能力，這四種能力也體現(xiàn)了高中語文學(xué)習(xí)的重要性。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科，都起著舉足輕重的作用。英語也是語言學(xué)科，與語文有著密切的聯(lián)系，自不必說，政、史、地同樣離不開語文。就是數(shù)、理、化、生這些看起來與語文風(fēng)馬牛不相及的學(xué)科，也需要語文做基礎(chǔ)。如果語文基礎(chǔ)太差，閱讀理解能力和語言感覺能力都沒有培養(yǎng)起來，那么要理解英語短文，分析政、史、地材料，理解公式定理也都會(huì)非常困難。就語文學(xué)科本身，也是高考的一個(gè)主要考試科目，分值較大，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好。更何況學(xué)好了語文還可以陶冶你的情操，為你的生活增添無窮的樂趣。高中學(xué)習(xí)，學(xué)科多，我們的學(xué)習(xí)陣地，主要還在于課堂。要想取得好成績(jī)，就必須提高聽課效率。如何提高聽課效率呢？我想關(guān)鍵在于課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)主要是指對(duì)有關(guān)語文知識(shí)或短文的閱讀和思考。要取得好的預(yù)習(xí)效果，就要有明確的預(yù)習(xí)目標(biāo)，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，也可以尋找一些適合自己的辦法。在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，帶著問題去聽課，在聽中求解，善于聽重點(diǎn)難點(diǎn)，眼耳手腦并用，這樣聽課效果肯定差不了。有人將高中比作煉獄，未免有些聳人聽聞。在我看來，高中的確是很艱苦的，但它并不是對(duì)學(xué)生痛苦的折磨，而是一種歷練。如果學(xué)生能夠做到以下幾點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三是努力拼搏的三年、收獲的三年、難忘的三年。我們一定要有目標(biāo)和計(jì)劃。計(jì)劃服務(wù)于目標(biāo)，在有了明確實(shí)際的目標(biāo)后，就要制定相應(yīng)的計(jì)劃。做計(jì)劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發(fā)揚(yáng)的地方和需要改進(jìn)的地方寫出來。這樣做的目的是深刻的剖析自己，給自己一個(gè)客觀的定位。這樣以后，你制定計(jì)劃就有了偏重。此外，還要在復(fù)習(xí)每個(gè)考點(diǎn)時(shí)留出大量時(shí)間對(duì)主要題型的解題思路及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行反思和總結(jié)并學(xué)會(huì)應(yīng)用于同類題上。我們一般會(huì)花80%的時(shí)間聽課和做題，20%的時(shí)間反思和總結(jié)，但從效果而言，那20%的時(shí)間大概會(huì)換回80%的效果。做題時(shí)間很難縮減，因?yàn)樗褪恰霸挤e累”，是一切的基礎(chǔ)，而反思和總結(jié)是點(diǎn)睛之筆，是做一套題最重要的工作。聽課也是如此，“聽的是鐵，悟的是金”，每個(gè)學(xué)生聽的課都一樣，差異體現(xiàn)在感悟，這點(diǎn)一定要重視。記住，學(xué)習(xí)不是要比誰認(rèn)真，比誰更聽老師話，而是要比誰有效果。以上只是對(duì)高中語文學(xué)習(xí)的一般方法進(jìn)行了粗略的指導(dǎo)，至于細(xì)節(jié)問題，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下逐個(gè)掌握。我們相信，只要同學(xué)們胸懷大志，又有提高語文水平的要求，能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)語文的興趣，擴(kuò)大閱讀量，提高讀寫效率，課堂上主動(dòng)參與，針對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，那么你語文成績(jī)的提高指日可待！學(xué)好語文十條金律學(xué)語文的方式就是平時(shí)多積累，這是大家學(xué)好語文的共同點(diǎn)。語文是靠一點(diǎn)一滴累積起來的，不能一口吃個(gè)胖子，有時(shí)你很努力去學(xué)，卻提高不了多少成績(jī)，這就是語文這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，因?yàn)?，語文好的同學(xué)都是平時(shí)多積累來的。多讀報(bào)紙，雜志，書刊。（讀者是很好的刊物）多看新聞，多讀作文。（這兩點(diǎn)可以幫助你提高寫作。）要“勤查”，就是遇到不會(huì)的就立馬查字典/詞典。老師講課時(shí)，說的文學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)的要記，不重點(diǎn)的要有印象。要“勤記”，語文老師講課，不可能讓你把它說的每一個(gè)都記下來，你要自己學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，記下來。在不知不覺中，重要的知識(shí)就印在腦子里了。與其他科目聯(lián)系起來，這樣會(huì)有意思，增加對(duì)語文的興趣。平時(shí)說話要組織好語言，可以提高語言組織能力。不用拿出一小時(shí)，兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語文，在作好練習(xí)冊(cè)后，給15分鐘學(xué)語文就好了，復(fù)習(xí)今天，預(yù)習(xí)明天。平時(shí)要利用點(diǎn)滴時(shí)間，如上下學(xué)，就可以默背一遍。對(duì)古詩詞的賞析，一是靠對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解，二是靠平時(shí)對(duì)詩詞的掌握。意思弄懂，作者的寫作背景弄懂，這篇賞析也就可以拿高分了。畢竟高考不會(huì)出太難的題目。記住，學(xué)語文不要著急，要慢慢來。高考作文備考策略偏題跑題，輸定了。沒有題目，題目不合要求，事實(shí)上不只扣二分。字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對(duì)慘重。千萬不要在行文中留空格，盡量不要寫錯(cuò)別字。沒有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭，否則損失大。材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷。所以作文材料關(guān)鍵詞不可遺漏。機(jī)械套用考前作文或范文，最高進(jìn)入三類卷。文體不要四不像，要有規(guī)范意識(shí)。要多從自己積累的個(gè)性化素材及老師印發(fā)的作文資料里找素材。不要寫與考試無關(guān)的話。如寫閱卷教師多么的辛苦，請(qǐng)多給自己一些分，請(qǐng)多關(guān)照，手下留情之類。11.寫作基礎(chǔ)不牢，不要盲目創(chuàng)新。尖子生：力求不犯低級(jí)錯(cuò)誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激，另類；文意深?yuàn)W，低分。作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。作文有困難的學(xué)生，力求作到：文通字順，立意準(zhǔn)；掌握技巧，制造亮點(diǎn)。精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。16.要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，"寧停三分，不爭(zhēng)一秒"，因?yàn)閷懽魇?開弓沒有回頭箭"的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工。考場(chǎng)作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。17.要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。18.一定要完篇。俗話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分？要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要單單以關(guān)鍵詞做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料中的關(guān)鍵詞至少要在文中出現(xiàn)5次。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，"回眸一笑百媚生"。中間至少扣題3次。目的是避免跑題。思想要健康?！八枷虢】怠辈皇钦f要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評(píng)卷老師評(píng)卷的過程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過程。字?jǐn)?shù)以850字左右為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。喜歡寫長(zhǎng)文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太