道與治中習(xí)學(xué)第課知識(shí)與技能：1.過(guò)復(fù)習(xí)第一單元《我們一家人引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會(huì)家人的愛(ài)，理性面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)與家人交流溝通。2.通過(guò)復(fù)習(xí)第二單公共生活靠大家到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施護(hù)公共利益，才能共享公共生活好的公共秩序要讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守公共秩序，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感。3.通過(guò)復(fù)習(xí)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢(mèng)之路。過(guò)程與方法：通過(guò)復(fù)習(xí)掌握所學(xué)的知識(shí)，能自己解決問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感，愛(ài)國(guó)主義。二重點(diǎn)能運(yùn)用自己的語(yǔ)言去解決問(wèn)題，掌握并背過(guò)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三學(xué)過(guò)：活一自復(fù)，決題填空題1、溝通前我們要先了解父母的（）溝通中可以選擇彼此熟悉的（）2、__和__等，是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。3、生活中，我們和家人之間的相互___和_最為重要。活二同之交，決題選擇題1。父母經(jīng)常讓我做家務(wù)，是為了()A。減輕他們的負(fù)擔(dān)B。鍛煉我的獨(dú)立自主能力C。節(jié)約家庭開(kāi)支2。常聽(tīng)父母講很懷念我們小時(shí)候的乖樣子，原因是)A。我們變了

B。父母變了C。我們和父母的想法不一致了3。下面哪-種做法更有利于解決家庭中的矛盾)A。大吵大鬧B。不交流C。把問(wèn)題講清楚四你收第課一教目：知識(shí)與技能：1.過(guò)復(fù)習(xí)第一單元《我們一家人引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會(huì)家人的愛(ài)，理性面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)與家人交流溝通。2.通過(guò)復(fù)習(xí)第二單公共生活靠大家到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施護(hù)公共利益，才能共享公共生活好的公共秩序要讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守公共秩序，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感。3.通過(guò)復(fù)習(xí)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢(mèng)之路。過(guò)程與方法：通過(guò)復(fù)習(xí)掌握所學(xué)的知識(shí)，能自己解決問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感，愛(ài)國(guó)主義。二重點(diǎn)能運(yùn)用自己的語(yǔ)言去解決問(wèn)題，掌握并背過(guò)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三學(xué)過(guò)：活一同之，決題1一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易下面哪個(gè)詩(shī)句告訴我們的道理是一致的)

A。一簞食，一瓢飲，樂(lè)在其中B。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦C。從儉入奢易，從奢入儉難2、維護(hù)我們的公共利益，我們提倡《》A。在公共長(zhǎng)椅上亂刻亂畫(huà)B。愛(ài)護(hù)小區(qū)健身器材C。把自行車(chē)停在小區(qū)草坪上3、下面哪個(gè)活動(dòng)是你的公共生活(）A。幫媽媽做家務(wù)B。在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)C。和同學(xué)看電影4、下面哪個(gè)行為侵犯了他人的公共權(quán)益()①圖省事垃圾從窗戶(hù)往下扔②在醫(yī)院注意不大聲喧嘩③在人行橫道上擺攤賣(mài)菜④不在盲道上停放電動(dòng)車(chē)A.①②B.②⑧C.①⑧活二小合，決題1你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了你自理自立的具體表現(xiàn)有哪些呢今年你又長(zhǎng)大一歲了，你想在哪些方面有所提高呢?2。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，我們要怎么做3。生活中，我們可以參與的公益活動(dòng)有哪些四你收第課

一教目：知識(shí)與技能：1.過(guò)復(fù)習(xí)第一單元《我們一家人引導(dǎo)學(xué)生懂得用心體會(huì)家人的愛(ài)，理性面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)與家人交流溝通。2.通過(guò)復(fù)習(xí)第二單公共生活靠大家到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施護(hù)公共利益，才能共享公共生活好的公共秩序要讓學(xué)生懂得自覺(jué)遵守公共秩序，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感。3.通過(guò)復(fù)習(xí)第三單元《百年追夢(mèng)復(fù)興中華體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢(mèng)之路。過(guò)程與方法：通過(guò)復(fù)習(xí)掌握所學(xué)的知識(shí)，能自己解決問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的親社會(huì)情感，愛(ài)國(guó)主義。二重點(diǎn)能運(yùn)用自己的語(yǔ)言去解決問(wèn)題，掌握并背過(guò)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三學(xué)過(guò)：活一自復(fù)，決題判斷1、古代的家規(guī)家訓(xùn)對(duì)于我們現(xiàn)代人的思想和生活沒(méi)有指導(dǎo)意義。)2、公共生活離不開(kāi)公共設(shè)施，損害公共設(shè)施就是損害他人的公共權(quán)益3、我們的公共生活空間還包括互聯(lián)網(wǎng)，所以網(wǎng)上購(gòu)物也是參與公共生活。)4、時(shí)代發(fā)展了、電話、視領(lǐng)聊天等很普遍，寫(xiě)家書(shū)就落伍了。)5、過(guò)馬路走斑馬線，是每個(gè)人維持公共秩序應(yīng)該做到的。)活二小合，決題情景在線1、好家風(fēng)，共分享。每家都有自己的家風(fēng)，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①在小明家，吃完飯后，他會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)）②在小麗家，出門(mén)時(shí)，她會(huì)告訴媽媽?zhuān)ǎ?、小明：媽媽?zhuān)苋丈衔缥蚁肴峭瑢W(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可以?媽?zhuān)菏且黄饘W(xué)習(xí)?不會(huì)是打游戲吧?不