新開(kāi)路學(xué)幼兒園一日規(guī)要求與施內(nèi)容入園接待入園接待進(jìn)餐

幼常規(guī)求1、著整潔舒適，便活動(dòng)，愉快來(lái)園接受晨檢。2、按求帶齊當(dāng)日所的生活和學(xué)習(xí)用品。1、按、愉快入園，進(jìn)園后先洗手2、愿接受晨檢，身體不適時(shí)能及告訴教師。3、有貌地向同伴和教師問(wèn)好；4、主參加晨檢活動(dòng)。1、餐自覺(jué)洗凈手、。2、進(jìn)時(shí)知道干稀搭著吃、飯菜搭配著吃。3、遵就餐秩序，不聲吵嚷、不打鬧。4、獨(dú)進(jìn)食，細(xì)嚼慢，不邊吃邊(正餐：20-30分鐘點(diǎn)：10-15鐘。5、確使用餐具（小班用勺子、中大班用筷子6、不食，不剩飯菜不過(guò)量進(jìn)食。7、保桌面、地面和服清潔，殘?jiān)旁P(pán)。8、下最后一口飯離座位，餐后將餐具放到指定點(diǎn)。9、餐主動(dòng)漱口、擦。10、大班幼兒做好日生工作值生負(fù)

教常規(guī)求1、幼來(lái)園前更換好裝，妥善放置個(gè)人物品，確帶班時(shí)不玩手。2、翻計(jì)劃等資料，溫當(dāng)日活動(dòng)安排；3、檢當(dāng)日活動(dòng)所需的環(huán)境及教具是否準(zhǔn)備完畢并放到相應(yīng)的置；4、與到的每個(gè)人微地打招呼；5、與班教師或保育溝通當(dāng)日運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)容、需合的事項(xiàng)。1、熱迎接幼兒，通一看、二問(wèn)、三摸、四查了幼兒的情緒和體狀況，特關(guān)注患病兒、弱兒。2、熱接待家長(zhǎng)，與長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單、必要的交流。3、做晨檢記錄和帶記錄。4、觀了解幼兒身體情緒和精神面貌，必要時(shí)給幫助、安慰，察幼兒是否帶不安全物品1組幼兒餐前洗手進(jìn)行餐桌消清-按比例消毒液-清飯分飯。2介當(dāng)餐食品名稱營(yíng)養(yǎng)激幼的食欲播放音樂(lè)，營(yíng)造安、愉快的進(jìn)環(huán)境。3、組幼兒有序分餐進(jìn)餐，維持好秩序。提醒幼進(jìn)餐速度及食適當(dāng)。糾正兒不良的進(jìn)餐慣。4、鼓幼兒獨(dú)立進(jìn)餐對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧，時(shí)處理異常情。6、觀幼兒進(jìn)食量，據(jù)進(jìn)食量添加食品。7、分后可以示意幼就餐開(kāi)始，不必等全部分完開(kāi)始就餐。8、餐指導(dǎo)幼兒漱口擦嘴。9、餐餐后半小時(shí)內(nèi)做劇烈運(yùn)動(dòng)，餐后15分的步。

保員常要求1窗風(fēng)據(jù)節(jié)提前作好防寒暖、防暑降工作。2、室外清潔做到“凈面桌椅、門(mén)窗、具柜、口杯、毛巾架，保整潔。3、幫并指導(dǎo)幼兒整好衣、帽等物品。4、指值日生參加力能及的勞動(dòng)。5、準(zhǔn)好幼兒飲水和餐所需。6、準(zhǔn)好衛(wèi)生紙、肥等衛(wèi)生用品。1、主配合教師做好兒來(lái)園工作，家長(zhǎng)的合理求盡量給予滿足；2、根季節(jié)變換提醒長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒被褥，及調(diào)整幼兒衣褲；3、配教師檢查幼兒檢，確保幼兒無(wú)漏查；1、分前20分鐘進(jìn)餐桌消毒（-按比例消毒液清桌2、指中大班值日生好餐前準(zhǔn)備工作。3、提的食物溫度適；使用食品夾或消毒筷分餐點(diǎn)；飯菜開(kāi)盛放，隨到分，少多添；不給兒湯泡飯。4、掌幼兒進(jìn)食情況鼓勵(lì)幼兒吃飽，不暴飲暴。對(duì)吃的慢體弱幼兒、肥兒給予助照顧，不飯。5、督指導(dǎo)幼兒餐后口、擦嘴。6、幼年齡段的不同致幼兒的進(jìn)食量不同，應(yīng)據(jù)幼兒的年特點(diǎn)為幼兒提適量的品。

責(zé)發(fā)放/筷子、殘撿拾盤(pán)、擦桌布、10、進(jìn)時(shí)間不得處理兒行為問(wèn)題。不得用“不許飯”的7、進(jìn)結(jié)束后再打掃桌面、地面，洗餐主食）兒自己排隊(duì)菜到座位上隨隨方，罰幼兒。不得促幼兒快速進(jìn)餐。吃。

巾并消。游戲或角區(qū)活動(dòng)入廁

1、參游戲材料的收與準(zhǔn)備。2、能主選擇游戲內(nèi)、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等行游戲。3、守游戲規(guī)則，中班幼兒可參與制定并遵守游規(guī)則。4、同伴友好玩耍，意與同伴分享游戲材料和經(jīng)。5、習(xí)解決游戲中的題，能克服困難，堅(jiān)持游戲6、護(hù)和正確使用游材料。會(huì)輕拿輕放，物歸原，會(huì)歸類(lèi)整玩具。1、按師要求分組入，不推不擠，不打鬧2、小便能自理，大便有異常情況能主動(dòng)告訴教。3、解時(shí)不弄濕自己同伴的衣褲。4、大班幼兒大便后用手紙自前向后擦屁股。5、后用肥皂、流水手，整理服裝，不在廁所逗。

1、制目標(biāo)明確、有導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的游戲活動(dòng)計(jì)。2、保每日幼兒游戲動(dòng)總時(shí)間不少于1.5小。3、合安排創(chuàng)造性游（建構(gòu)游戲、角色游戲、表游戲）與規(guī)則游戲（娛樂(lè)戲、智力游戲音樂(lè)幼兒4、制游戲規(guī)則。大班可以幼兒參與制定規(guī)則。5、根游戲要求和游活動(dòng)的需要，家園共同收集全、衛(wèi)生的自物、廢舊材、半成品等作游戲活動(dòng)的材料。6、根幼兒年齡特點(diǎn)需要，有計(jì)劃地投放數(shù)量充、種類(lèi)豐富的戲材料，并據(jù)活動(dòng)需要及更換。6、在兒游戲過(guò)程中師給予直接或間接指導(dǎo)，提幼兒的游戲的趣和水平。1、組幼兒分組入廁排隊(duì)等待，避免事故。小班中班、大班可性別分組，養(yǎng)初步的性別識(shí)。2指大中班幼兒正使用手紙整衣褲，指導(dǎo)便后洗手。小、托由教師負(fù)責(zé)幼兒擦屁股、理衣褲，幫助指導(dǎo)便后洗。3、觀幼兒大便情況發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做好記錄。4、不制幼兒入廁次，提醒遺尿的幼兒入廁。

1、游活動(dòng)前與教師行溝通，了解活動(dòng)目的和求，作好游前材料、場(chǎng)地準(zhǔn)備。2、活中配合教師對(duì)兒進(jìn)行指導(dǎo)，處理游戲過(guò)中出現(xiàn)的問(wèn)，注意幼兒的全。3、游結(jié)束時(shí)幫助或領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活材料。1、準(zhǔn)好手紙，方便兒隨時(shí)取用，督促幼兒便用流動(dòng)水洗。2、幫有困難的幼兒屁股，整理服裝。3、及為遺尿的幼兒換和清洗衣物。4、保廁所清潔通風(fēng)做到干爽無(wú)異味。5、使的便器每天用84消，使用盆，便后立清洗、消毒5、將兒拉尿的衣物洗干凈，離園時(shí)交給家長(zhǎng)。6、幼入廁時(shí)需教師保育員跟進(jìn)服務(wù)。1、道飯前、便后、臟時(shí)洗手，洗手時(shí)不1、洗室做好標(biāo)識(shí)杯子、毛巾標(biāo)識(shí)到人。教會(huì)兒認(rèn)識(shí)自

1好洗準(zhǔn)備證兒用流動(dòng)水手，玩水，持地面、服干爽。

己的毛、杯子。

用消毒巾洗臉。2、會(huì)正確洗手：卷衣袖后，按“七步洗2、皂：每個(gè)水龍一塊，洗手的水溫冬天調(diào)整35-40度

2、按求對(duì)毛巾進(jìn)行毒。手法開(kāi)龍頭用條水打濕雙手——

之間，天用冷水洗。

3、保幼兒衣著的清干爽。盥洗

關(guān)上水頭，雙手抹香皂——搓手、3、組織兒分組有序盥洗，教師全跟進(jìn)指導(dǎo)。手背、指、手指縫手腕——打開(kāi)龍4、飯前便后、餐后醒幼兒洗手。頭，將皂沫沖干凈—關(guān)上水龍頭將5、將正的盥洗方法愛(ài)清潔、節(jié)約水等圖示呈現(xiàn)在盥洗

4、幼盥洗要全程跟。5、保地面干燥，無(wú)水，無(wú)水漬6、兒盥洗后，將盥室整理干凈。手在水里甩三下—摘下自己的毛將

處，提幼兒遵守。師要教會(huì)幼兒確洗手方法。

面、洗池、鏡子等手擦干并將毛巾掛固定的地方。6、指導(dǎo)、大班值日檢查幼兒盥洗況。3、大班幼兒學(xué)做值生，檢查幼兒的盥洗7、持地面干燥、積水無(wú)水漬。

飲水教學(xué)活動(dòng)

情況。1、口知道主動(dòng)喝水告知教師。2、認(rèn)自己的杯子，主動(dòng)取水喝。3、浪費(fèi)水，不喝生，喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊水。4、口用后放回固定位置，杯口朝上。5、中班幼兒自己倒，正確取水并喝水。1、在師指導(dǎo)積極主活動(dòng)。2、動(dòng)各種感官參與習(xí)活動(dòng)。3、樂(lè)交流分享自己經(jīng)驗(yàn)和想法。4、能確地使用和整活動(dòng)材料或用具。5、成積極大膽地發(fā)和認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正的坐姿、握、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。6、動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)收、整理學(xué)具及游戲材料。養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣。

1、組幼兒用自己的子喝水。2、上午各組織集體水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝。3幼飲水量幼兒日飲水量達(dá)400—600毫升以上。4、指幼兒安全有序取水，人多時(shí)知道排隊(duì)等待5、小托班由教師協(xié)倒水。指導(dǎo)大中班幼兒先倒、涼水再倒熱。1根本班幼兒發(fā)展要和已有經(jīng)驗(yàn)擇適宜的活內(nèi)容，制訂切可行的活動(dòng)劃并按計(jì)劃實(shí)教育活動(dòng)。2、活前需準(zhǔn)備好必的教具、操作材料，并于日與配班老師及育員共同做分發(fā)材料準(zhǔn)備講明配合事項(xiàng)。3、根活動(dòng)類(lèi)型設(shè)置于幼兒活動(dòng)與交流的桌椅位。4、耐傾聽(tīng)，理解幼想法與感受，察覺(jué)幼兒的需，根據(jù)幼兒活中的表現(xiàn)與應(yīng)及時(shí)應(yīng)答。5、關(guān)活動(dòng)中個(gè)別幼，有針對(duì)性地啟發(fā)、引導(dǎo)、助，滿

1、提、幫助幼兒安有序地取水和取放口杯。2、引和保證幼兒按飲水。提醒有特殊需要的兒多飲水。3、兒個(gè)人專用水杯天清洗并消毒一次。1、組幼兒盥洗。2、動(dòng)前主動(dòng)向教師解需要配合的事項(xiàng)，協(xié)教師做好活前準(zhǔn)備，擺放動(dòng)所需料，安排場(chǎng)等。3、助教師指導(dǎo)和幫個(gè)別幼兒參與活動(dòng)，指過(guò)程中走動(dòng)置恰當(dāng)，聲音柔，不響幼兒活動(dòng)4、打分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。足幼兒不同需要活中注重培養(yǎng)兒的良好習(xí)慣：舉手回問(wèn)題，輕聲話，不打斷別講話，用過(guò)的玩教具分類(lèi)放，送回原等。6、活后教師收集幼活動(dòng)作品，記錄幼兒活動(dòng)情，分析幼兒發(fā)狀況。喝奶加餐

盥洗后序坐好安靜吃加餐喝奶，完喝完、擦

組織幼洗手→組織兒就坐→組織奶吃加餐→組織漱口擦嘴→回餐具

領(lǐng)奶→袋裝奶倒入口杯中→給幼兒餐具→發(fā)加餐→刷杯子1、幼做好操前服飾備，會(huì)穿衣、系鞋帶。、助幼兒穿衣帶做好早操前準(zhǔn)備。1配班教師要在伍尾部觀察幼兒做操情2、大班幼兒可協(xié)助師準(zhǔn)備早操器械。

2、準(zhǔn)好所需器械。

況，適給予指導(dǎo)。課間操活動(dòng)戶外體育

3、認(rèn)、有精神，動(dòng)到位，協(xié)調(diào)有力。4、遵規(guī)則，會(huì)聽(tīng)信、口令。5、又小便或身體不時(shí)主動(dòng)告訴老師。6、會(huì)確使用并收拾理活動(dòng)器械。1、主、愉快、積極參加戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種運(yùn)技能。

3、組幼兒排隊(duì)出操口令規(guī)范，鏡面示范正確。2、育員打掃班級(jí)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，準(zhǔn)備餐4、隨觀察幼兒早操?zèng)r，做到“三看、動(dòng)作力度、點(diǎn)、水等。準(zhǔn)確度作增減衣物、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生及全5、指幼兒選擇和按定收拾器械。6服符合早操活動(dòng)（園服和動(dòng)鞋。不得穿高跟鞋、裙子，披散頭發(fā)7、適挑戰(zhàn)的活動(dòng)內(nèi)。1、保每天1.5-2小的戶外活動(dòng)，其中保證1小的體育1、動(dòng)前了解戶外動(dòng)要求，協(xié)助教師準(zhǔn)活動(dòng)時(shí)，要求有計(jì)有組織有器械體育活動(dòng)。備檢查場(chǎng)地、器械安全，檢查兒

活動(dòng)正確使用動(dòng)器械，嘗試的玩法，會(huì)和、預(yù)先做活動(dòng)準(zhǔn)備，檢場(chǎng)地、器械的安全狀況。服和鞋子是否適宜動(dòng)。同伴一活動(dòng)。

3、為兒提供豐富多、可供選擇的活動(dòng)材料，保一定數(shù)2、動(dòng)中觀察幼兒動(dòng)量，及時(shí)提醒或幫3、守體育活動(dòng)規(guī)則有安全意識(shí)，不做危

量的自玩具和器械

助幼兒減衣物，為汗的幼兒隔背險(xiǎn)動(dòng)作不用器械與伴打鬧，有簡(jiǎn)的4根幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)合理地安運(yùn)動(dòng)密度和動(dòng)量，特關(guān)注體弱幼兒。自我保方法。

有計(jì)劃開(kāi)展走、跑跳、鉆、爬、、投擲、平衡等各3、活動(dòng)指導(dǎo)幼兒收拾場(chǎng)地，檢查器，4、適增減衣服，身不適能主動(dòng)告訴老師。

種發(fā)展兒基本動(dòng)作活動(dòng)。

收拾幼衣物。5、會(huì)確使用并收拾理活動(dòng)器械。

5、建適宜的運(yùn)動(dòng)活常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育并4、好幼兒活動(dòng)后護(hù)理工作：督促幼兒督促幼遵守。

洗手，溫度適宜的凈毛巾給幼兒6、注動(dòng)靜交替，逐增加活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度，防突然運(yùn)臉增減衣物，水等。動(dòng)或劇運(yùn)動(dòng)造成的傷、扭傷或身不適等。吃水果服藥

盥洗后靜吃水果，完洗手、漱口擦嘴在教師導(dǎo)下服藥。哭不鬧。

組織幼洗手→組織兒飲水吃水果觀察幼兒吃水果情況→組織嘴→記錄1、檢藥品名稱與記是否相符，是否對(duì)癥。2、仔閱讀藥品說(shuō)明或家長(zhǎng)要求，看好藥量，再藥。3、觀幼兒服藥后反，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)4、服后做好記錄。

領(lǐng)水果去皮→裝盤(pán)（用夾子）→分果→打掃場(chǎng)1、檢藥品名稱與記是否相符，是否對(duì)癥。2、仔閱讀藥品說(shuō)明或家長(zhǎng)要求，看好藥量，服藥。1、有序地穿脫衣褲先穿上衣，再穿褲子，、織幼兒睡前入，安靜進(jìn)入寢室。再穿襪，最后穿鞋；先脫鞋子，脫2、指導(dǎo)幫助幼兒有地穿脫、疊衣，放在指定位置。襪于，脫褲子，最脫上衣物指3、幼兒前教師可以故事。新入園幼兒，

3、觀幼兒服藥后反，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健。4、服后做好記錄。1、保睡眠環(huán)境空氣通，睡前整理好床鋪。根室內(nèi)外溫度整通風(fēng)時(shí)間并時(shí)增減褥。定的地。

教師要?jiǎng)e關(guān)照。

2、營(yíng)良好的睡眠環(huán)，拉上窗簾，遮擋2、清衣褲前后，會(huì)拉鏈、扣紐扣、疊衣4巡觀察，幫助兒蓋好被褥看有無(wú)危險(xiǎn)物和動(dòng)作，

過(guò)強(qiáng)的線等。睡眠

物，會(huì)脫鞋子，分左右。3、安入眠，不蒙頭吮手、咬被角等。

有無(wú)身不適等問(wèn)題5、糾不正確睡姿，顧入睡困難、有特殊需要的兒。

3、指或幫助幼兒有地穿脫、疊衣物，放在指位置。6、值教師不得睡覺(jué)坐臥幼兒的床。其他教師不在幼兒4、持被褥清潔干，被褥、床單冬季每離園活動(dòng)

寢室休。1、洗、整理好個(gè)人物。1、織離園前活動(dòng)游戲、區(qū)角、美工等，不得天用看電2、收桌面，整理玩，離園前送回小椅子。視方式等待離園3、主參加適宜的游，安靜耐心地等待家2、織幼兒洗臉，導(dǎo)幼兒整理衣物和個(gè)人物品檢查幼兒

月帶回清洗一次，季每月清洗二次，