年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》考題猜想：學(xué)生指導(dǎo)（十三）材料分析題

1.教學(xué)"乘數(shù)是三位數(shù)的乘法'時(shí)，原題的內(nèi)容是一個(gè)糧店三月份售出面粉674袋，每袋25千克，一共售出面粉多少千克?這樣一道例題讓同學(xué)感覺與自己生活太遠(yuǎn)，和自己的關(guān)系又不是很親密，所以不能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，假如照著原例題講，同學(xué)確定會(huì)覺得枯燥無味。于是，我們聯(lián)系同學(xué)的生活來進(jìn)行延長(zhǎng)。上課伊始，就讓同學(xué)猜想一個(gè)滴水的水龍頭每天要白白流掉多少千克水?同學(xué)們一聽是生活中常常能遇到的事情，愛好盎然，有的猜想5于克，有的猜想10千克，還有的猜想20千克，有個(gè)別同學(xué)看到了課后的內(nèi)容說出來是12千克。老師接著問，照這樣計(jì)算，一年要流掉多少千克水?同學(xué)立刻算出平年是多少千克，閏年是多少千克。隨著計(jì)算結(jié)果的消失，同學(xué)覺得特別驚訝："哇!這么多呀!'看著同學(xué)驚訝的樣子，老師又提出新的要求："你家所住的樓房一共有多少戶?假如按一家一個(gè)水龍頭計(jì)算.一年要白白流掉多少水?'

問題：原題與改動(dòng)后的題目比較有什么異同(包括與同學(xué)生活的聯(lián)系、目標(biāo)的維度、教學(xué)效果)?

2.有個(gè)同學(xué)叫肖x.他的表現(xiàn)具有明顯的"興奮型'氣質(zhì)特征。在備課和上課時(shí)，我都要考慮怎樣"應(yīng)付'肖x。實(shí)行"以忙制動(dòng)'"以動(dòng)制才'等教法。依據(jù)他反應(yīng)快、情愿表明自己看法的特點(diǎn)，多提問，多讓他對(duì)別人的發(fā)言發(fā)表看法，還培育他動(dòng)手記筆記、做試驗(yàn)的力量，讓他在課堂上"忙'得不亦樂乎.于是他"就范了'

例如，有一節(jié)基礎(chǔ)訓(xùn)練課，其中有一篇短文講到法國(guó)大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡，小時(shí)候不但喜愛問為什么，還特殊喜愛自己去鉆研，找出問題的答案。11歲就發(fā)覺聲學(xué)的震驚原理，開頭了科學(xué)的探究。課堂上，我先問："誰能利用自己的文具，給大家演示一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲的試驗(yàn)?'很多同學(xué)面面相覷，束手無策。只見肖x晶亮的眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，拿出一把用斷鋸片磨成的小刀，插在課桌的木板縫里，經(jīng)老師同意后，他用手指用勁一壓，鋸片來回震蕩，嗡嗡作響。這個(gè)試驗(yàn)，獲得了同學(xué)的贊揚(yáng)。我因勢(shì)利導(dǎo)："我們要像肖x一樣，動(dòng)腦動(dòng)手，但動(dòng)是為了學(xué)習(xí)好。'肖x很興奮，感到這是老師對(duì)他的激勵(lì)。當(dāng)然，課堂上我不能光顧看一個(gè)肖x。在肖x演示后，我就讓擅長(zhǎng)思索又不愛發(fā)言的"抑郁型'同學(xué)發(fā)表看法，讓樂觀發(fā)言又常丟三落四的"活潑型'同學(xué)講清試驗(yàn)的道理，讓機(jī)智沉靜又穩(wěn)妥內(nèi)向的"寧?kù)o型'同學(xué)找一找大家發(fā)言的長(zhǎng)短得失。這樣圍繞一個(gè)中心，老師就能因人而異地傳授學(xué)問，進(jìn)行教育和教學(xué)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。

問題：依據(jù)材料分析如何依據(jù)氣質(zhì)的不同類型對(duì)同學(xué)實(shí)施因材施教。

3.徐，女。10歲，學(xué)校四班級(jí)同學(xué)，少先隊(duì)干部，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。父親是機(jī)關(guān)干部，母親為某單位的會(huì)計(jì)，獨(dú)生子女。徐x從小酷愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，聰慧溫存，是老師心目中的"尖子生'，是父母疼愛的"掌上明珠'。但父母和老師對(duì)該生的期望都過高，要求也過嚴(yán)。父母要求女兒門門功課必需在99分以上，有時(shí)算術(shù)期考得了98分，在班里居列前茅，但父母仍不滿足，認(rèn)為丟掉那兩分太不應(yīng)當(dāng)。對(duì)于孩子的業(yè)余愛好，父母也抓得很緊，目標(biāo)是"琴棋書畫'樣樣能通。他們請(qǐng)人教孩子學(xué)電子琴，又托人支配孩子到區(qū)少年宮參與少兒書畫培訓(xùn);父親精通棋術(shù)，抽空便教女兒下圍棋、下象棋，時(shí)間給女幾支配得滿滿的。老師對(duì)該生的期望也很高，常常以這個(gè)同學(xué)的作文為范例，在全班進(jìn)行講評(píng)。由于父母和老師的過高期望和要求，徐的心理壓力很大，學(xué)習(xí)更加刻苦用功，絲毫不敢懈怠。從學(xué)校三班級(jí)