第第頁四年級(jí)語文下冊(cè)《第五單元》測(cè)試卷及答案(部編版)（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）班級(jí):___________姓名：___________得分：___________一、看拼音寫詞語。qīngjìngkuòdàfànwéinǔlìchànà（）（）（）（）（）duómùfēnbiàncànlànbùjǐn（）（）（）（）dùjuānqìshìjùjíyōngjǐ（）（）（）（）xīnqíngjiǎogēnyídònghūnàn（）（）（）（）jǐyāéjiǎodēnglùkuānguǎng（）（）（）（）shízhōngrǔshísǔnguānshǎng（）（）（）二、選擇題1．下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．荷葉

重荷B．旋轉(zhuǎn)

轉(zhuǎn)圈C．重圍

重心D．似乎

相似2．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．重荷（hè）

一簇（zú） B．漆黑（qī）

剎那間（sh?。〤．代替（tì）

寬窄（zhǎi） D．畫舫（fáng）

佛香閣（fú）3．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。（擬人）B．粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。（擬人）C．怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（設(shè)問）D．走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。（比喻）4．下列句子中，與“這不是很偉大的奇觀嗎？”意思截然相反的一句是（）A．這真是很偉大的奇觀。 B．不得不說這是很偉大的奇觀。C．這難道是很偉大的奇觀？ D．這難道不是很偉大的奇觀嗎？5．“范”有很多解釋：①模范，榜樣；②一定的界限；③限制。在“防范”“示范”“范圍”三個(gè)詞語中，“范”字的意思分別是（

）A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②6．下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．跳出海面高聳的寶塔B．增添生命

細(xì)碎的日影C．沖出重圍

昏暗的亮光D．滑過湖面

耀眼的霞光7．下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)橛袝r(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，所以太陽出來，人眼還看不見。B．這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。C．工人不但提著汽油燈，而且只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗。D．雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。8．下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．我們要養(yǎng)成把垃圾分類投放的好習(xí)慣。B．鼓浪嶼上南洋杉、榕樹、三角梅、鳳凰花等樹木郁郁蔥蔥。C．親子共讀，密切了家庭關(guān)系，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)和寫作水平。D．我們可以斷定：在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上可能就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。9.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)推測(cè)，可能與“頷”意思有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.包含B.含義C.書頁D.頭部10.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《記金華的雙龍洞》是按照游覽的先后順序?qū)懙腂.《七月的天山》的是按照時(shí)間順序來寫天山美景的C.《海上日出》中作者寫了晴天的日出和有云時(shí)的日出D.按游覽順序?qū)懢拔?，可以用過渡句使景物的轉(zhuǎn)換更自然三、課外閱讀。天然湖與果子溝①在天山峰巒的高處,常常出現(xiàn)有巨大的天然湖。湖面平靜,水清見底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中,把湖山天影融為晶瑩的一體.在這幽靜的湖中,唯一活動(dòng)的東西就是天鵝.天鵝的潔白增添了湖水的明凈,天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變,而事實(shí)上湖色也是多變,如果你站立高處瞭望湖面,眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的視線的是鱗光閃閃,像千萬條銀魚在游動(dòng),而遠(yuǎn)處平展如鏡,沒有一點(diǎn)纖塵或者沒有一根游絲的侵?jǐn)_.湖色越遠(yuǎn)越深,由近到遠(yuǎn),是銀白、淡藍(lán)、深青,墨綠,界線非常分明。傳說中有這么一個(gè)湖是古代一個(gè)不幸的哈薩克少女滴下的眼淚,湖色的多變正是象征著那個(gè)古代少女的萬種哀愁。

②高山的雪水匯入湖中,又從像被一刀劈開的峽谷巖石間,深落到千丈以下的山澗里去,水從懸崖上像條飛練般瀉下,即使站在幾十里外的山頭上,也能看見那飛練的白光。如果你走到懸崖跟前,腳下就會(huì)受到一種驚心動(dòng)魄的震撼。俯視水練沖瀉到深谷的澗石上,濺起密密的飛沫,在日中的陽光下,形成蒙蒙的瑰麗的彩色水霧。就在急湍的澗流邊,綠色的深谷里也散布著一頂頂牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么潔白。

③如果你順著彎彎曲曲的澗流走,沿途匯入千百泉流就逐漸形成溪流,然后沿途再匯入澗流和溪流,就形成河流奔騰出天山。

④就在這種深山野谷的溪流邊,往往有著果樹夾岸的野果子溝。春天繁花開遍峽谷,秋天果實(shí)壓滿山腰。每當(dāng)花紅果熟,正是鳥雀野獸的樂園。這種野果子溝往往不為人們所發(fā)現(xiàn)。其中有這么一條野果子溝,溝里長(zhǎng)滿野蘋果,連綿五百里。春天,五百里的蘋果花開無人知,秋天,五百里成熟累累的蘋果無人采。老蘋果樹凋枯了,更多的新蘋果樹茁長(zhǎng)起來。多少年來,這條五百里長(zhǎng)溝堆積了幾丈厚的野蘋果泥。

⑤朋友,天山的豐美景物何止這些,天山綿延幾千里,不論高山、深谷,不論草原、湖泊,不論森林、溪流,處處都有豐饒的物品,處處都有奇麗的美景,你要我說我可真說不完……

1.文中作者的描寫順序是______.

A．天山峰巒--高山雪水--溪流--深山野谷B．天然湖--澗流深--溪流--野果子溝

C．天山峰--巒天然湖--雪水溪流--野果子溝D．天然湖--雪山溪流--蒙古包--野果子溝

2.下列選項(xiàng)中對(duì)天然湖的特點(diǎn)概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是______.

A．湖色越近越深B．湖面平靜

C．湖色多變D．水清見底

3.第①段作者引用了湖的傳說,在表情達(dá)意上的作用是______.

A．說明天然湖歷史悠久B．說明湖色多變的原因

C．增加天然湖的神秘感D．暗示哈薩克少女命運(yùn)悲慘

4.第④段作者寫了野果子溝,用意是______.

A．說明野果子溝果實(shí)累累B．說明野果子溝地處偏僻

C．說明野果子溝是鳥獸樂園D．說明野果子溝的物產(chǎn)富饒5.第②段作者觀察的順序是（）A.從下到上，從近到遠(yuǎn)B.從上到下，從遠(yuǎn)到近C.從下到上，從遠(yuǎn)到近D.從上到下，從近到遠(yuǎn)6.第②段畫線部分運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

7.聯(lián)系短文說說天山有哪些“豐饒的物品”和“奇麗的美景”。四、星期天,你要帶一位同學(xué)參觀植物園。根據(jù)下面的示意圖,畫出參觀路線,再按順序說一說。1.分析：題目里面包含兩個(gè)要求：①②小結(jié)：只有先確定了參觀的路線，才有可能將參觀的順序說清楚。2.設(shè)計(jì)參觀的路線,在示意圖上畫一畫,并將所經(jīng)之處填寫下來。北↑()→()→()→()→()→()→()→(北↑3.確定參觀路線后，再按順序說一說。思考：從一處景點(diǎn)到達(dá)另一處景點(diǎn),怎樣說,才能說清楚呢?（1）除了要說清楚從哪兒到哪兒,還要說清怎么走。如：過了小橋往西,就來到了芍藥園。（2）在按順序說參觀路線的時(shí)候,我們常常會(huì)用到:穿過、路過、走過、繞過等表示行走方式的詞。