《電荷與電流》備課參考知識要點課標(biāo)要求中考要求兩種電荷及電荷間的相互作用規(guī)律（重點）認識摩擦起電現(xiàn)象；了解電荷的種類；知道電荷間的相互作用規(guī)律考查對電荷間的相互用規(guī)律的理解；考查電路的三種狀態(tài)的識別,串、并聯(lián)電路的識別,根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點設(shè)計簡單電路；考查電路圖與實物圖的相互轉(zhuǎn)化電流和電路（重點）知道電流的方向；知道電路的基本組成及各部分的作用電路元件和符號、電路圖（重點、難點）會畫電路圖，能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；理解串、并聯(lián)電路的區(qū)別，能識別生活、生產(chǎn)中的實際電路是串聯(lián)還是并聯(lián)知識點1各種電荷及電荷間的相互作用規(guī)律（重點）1．兩種電荷(1)物體內(nèi)有兩種不同的帶電粒子，一種是質(zhì)子，帶正電，另一種是電子，帶負電。(2)因為通常情況下帶正電的質(zhì)子的數(shù)量與帶負電的電子的數(shù)量相等，正負電荷能相互抵消，所以整個物體沒有呈現(xiàn)帶電性。2．摩擦起電物體之間的摩擦?xí)挂粋€物體上的電子轉(zhuǎn)移到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電。這種現(xiàn)象稱為摩擦起電，這種聚集于物體上的電荷叫作靜電。3．電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引（如圖4-1-1所示）。知識點2電流和電路（重點）1．電流的形成和方向(1)電流的形成：像發(fā)電機、電池一樣能提供電能的裝置，叫作電源。接入電路的電源，能使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷產(chǎn)生定向運動，形成持續(xù)不斷的電流。(2)電流的方向：科學(xué)上規(guī)定，正電荷定向運動的方向為電流方向。(1)閉合電路中，在電源外部，電流的方向是從電源的正極出發(fā)，回到電源的負極；電源內(nèi)部則是從負極到正極。(2)金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負電的電子定向移動產(chǎn)生的，帶負電的電子由。向b移動，相當(dāng)于正電荷由b向a移動，所以電流的方向是由b到a。由此可見，負電荷的定向移動方向跟電流的方向相反。2．電路的基本紐成及各元件的作用(1)電路中各元件的作用①電源：能提供電能的裝置，常見的電源有干電池、蓄電池、發(fā)電機等。②用電器：當(dāng)開關(guān)閉合時，電燈發(fā)光消耗電能，像電燈這樣把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置，叫作用電器，常見的用電器有電燈、電視機、電冰箱、電鈴等。③開關(guān)：開關(guān)用來接通或斷開電路，起著控制用電器的作用。常見的開關(guān)有拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、閘刀開關(guān)等。④導(dǎo)線：導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成電流的通路。常用的導(dǎo)線是金屬導(dǎo)線。(2)電路：我們把電源、用電器和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑叫作電路。3．電路的三種狀態(tài)(1)通路：當(dāng)開關(guān)閉合時，電路中會產(chǎn)生電流，這樣的電路叫作通路。通路也叫作閉合電路。(2)開路：當(dāng)開關(guān)斷開，或電路中某一處斷開時，電路中不再有電流，這樣的電路叫作開路。(3)短路：不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線把電源的兩極連接起來，叫作電源短路。注意：電源短路時由于電路中的電流過大，會損壞電源，嚴重時會引發(fā)火災(zāi)。因此，必須謹防電源短路。為了避免短路，我們在連接電路時，開關(guān)一定要先斷開，經(jīng)檢查確認無誤后才能合上開關(guān)。知識點3電路元件和符號、電路圖（重點）1．電路元件符號為了簡化電路表達方式，科學(xué)上規(guī)定每種元件都用一個特定的符號來表示，如下表：電路元件符號實物符號實物符號導(dǎo)線開關(guān)電池導(dǎo)線交叉不相連電池組導(dǎo)線間連接燈泡電鈴2．電路圖(1)概念：用元件符號代替實物表示電路的圖就是電路圖，如圖4-1-2所示。(2)在面電路圖時應(yīng)注意以下幾點：①畫出的電路元件符號要規(guī)范，不能自造符號。②要注意所畫符號和實物的對應(yīng)性。如：電源是一節(jié)干電池，就面電池符號；電源是兩節(jié)或兩節(jié)以上的干電池，就面電池組的符號；符號中開關(guān)的狀態(tài)也應(yīng)與實物一致。③電路圖應(yīng)面成矩形，使圖形美觀；還要特別注意元件的符號一定不能畫在電路的拐角處。3．串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(1)串聯(lián)電路①概念：電路元件依次逐個首尾相連的電路，叫作串聯(lián)電路。②特點：當(dāng)閉合電路時，電流只有一條通路。(2)并聯(lián)電路①概念：電路元件并列接在電路的兩個端點之間，叫作并聯(lián)電路。②特點：當(dāng)閉合電路時，電流有多條通路。(3)分支點、干路和支路①分支點：并聯(lián)連接的電路中，并聯(lián)用電器的連接點叫作電路的分支點。②干路：在并聯(lián)電路中，從電源兩極到兩個分支點的那部分電路叫作干路。支路：在并聯(lián)電路中，兩個分支點之間的幾條無電源電路，叫作支路。識別電路常用方法對串、并聯(lián)電路的識別是研究和討論有關(guān)電學(xué)問題的基本技能。而只有掌握了串、并聯(lián)電路各自所具有的特點，才能準確進行判定，其常用的方法有議下幾種：1．電流法：電流法是識別串、并聯(lián)電路最常用的方法。所謂“電流法”就是在識別電路時，讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負極，如果途中不分流，電流始終是一條路徑，這些用電器的連接方式就是串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路上都有用電器，電流在電路中有分有合，則這些用電器之間的連接方式就是并聯(lián)。2．拆除法：拆除法是識別較難電路的一種重要方法。它的原理是串聯(lián)電路中各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響。在串聯(lián)電路中，拆除任何一個用電器，其他用電器中就沒有電流通過；在并聯(lián)電路中，拆除任何一個用電器，其他支路的用電器中仍有電流通過。所謂“拆除法”就是利用這兩個特點，逐個拆除電路中的用電器，根據(jù)電路中其他用電器中有無電流通過來識別電路的方法。3．等效法：即畫出等效電路圖進行判斷。從原圖上往往一下看不出幾個用電器之間的連接關(guān)系，也不易畫出電流的方向，可將原電路圖改畫成規(guī)范的電路圖后進行判斷。4．畫好電路圖應(yīng)注意的事項(1)完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)都面在電路之中，不能遺漏某一電路元件。(2)規(guī)范地使用元件符號。(3)合理地安排元件符號的位置，應(yīng)盡可能使元件均勻地分布在電路中，面出的電路圖應(yīng)清楚美觀。(4)平直地描繪連接導(dǎo)線，通常用橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線，轉(zhuǎn)彎處一般取直角，使電路圖畫得簡潔、工整?；A(chǔ)類摩擦起電現(xiàn)象有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因為化纖布料容易發(fā)生____現(xiàn)象而吸引細小的灰塵。解析：化纖布料做成的衣服和身體摩擦?xí)щ?，且?guī)щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，因此細小的灰塵會被吸附在化纖衣服上。答案：摩擦起電電視機的外殼上易沾滿細小的灰塵；冬天用塑料梳子梳頭時，頭發(fā)會隨梳子飄動，這些現(xiàn)象都是物體帶電后吸引輕小物體的緣故。電荷間的相互作用規(guī)律如圖4-1-3所示，是四個帶電小球相互作用的情況，已知A球帶負電荷，則B、C、D三球所帶電荷的情況是()A．B球帶負電荷，C球帶正電荷，D球帶正電荷B．B球帶負電荷，C球帶正電荷，D球帶負電荷C．B球帶正電荷，C球帶負電荷，D球帶正電荷D．B球帶正電荷，C球帶負電荷，D球帶負電荷解析：已知4球帶負電荷，B球與A球互相排斥，則B球與A球帶同種電荷，即日球帶負電荷；B球與C球互相吸引，則C球與B球帶異種電荷，即C球帶正電荷；C球與D球互相吸引，則C球與D球帶異種電荷，即D球帶負電荷。故B選項正確。答案：B此類題的解題方法是先找到一個小球帶什么電荷，再根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律依次去推導(dǎo)其他小球的帶電情況。電路的基本組成及各元件的作用在圖4-1-4所示的幾個電路圖中，符合電路組成條件并連接正確的是()解析：一個完整的電路至少由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四部分組成。對照這個標(biāo)準，A圖缺少用電器；B圖用導(dǎo)線直接連接電源兩極，電源短路；D圖缺少電源；C圖元件完整且連接正確，是完整的電路。答案：C基本電路至少由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四部分組成。電路的三種狀態(tài)如圖4-1-5所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電路處于____狀態(tài)；當(dāng)S2閉合、S1斷開時，電路處于____狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時，電路處于____狀態(tài)。解析：當(dāng)S1、S2都斷開時，電路中不會形成電流，電路斷開；當(dāng)S2閉合、S1斷開時，電流由電源正極流經(jīng)燈泡、開關(guān)回到電源負極；當(dāng)S1、S2都閉合時，電流由電源正極經(jīng)S1回到負極，沒有流經(jīng)用電器，電源短路。答案：開路通路短路完整的電路是由電源、用電器、開關(guān)及連接導(dǎo)線組成。電源是提供持續(xù)電流的裝置；用電器是利用電流工作、消耗電能的裝置；開關(guān)是控制電流通斷的裝置；導(dǎo)線用于傳導(dǎo)電流。判斷通路、開路和短路時每次都要根據(jù)電路圖及開關(guān)狀態(tài)，逐一判斷電流流通情況。電路元件和符號、電路圖圖4-1-6是電吹風(fēng)機的電路，其中電熱絲通電會發(fā)熱，電動機通電會送風(fēng)，開關(guān)S同時與哪兩個觸點接觸時，電吹風(fēng)送出來的是熱風(fēng)()A．1和2B．2和3C．3和4D．4和5解析：圖中的插頭相當(dāng)于電源，現(xiàn)在要求電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)，所以電動機和電熱絲都要T作，這樣就要求電動機和電熱絲都接入電路。S是一個金屬片，它能同時與兩個觸點接觸，所以當(dāng)S與2、3接觸時，能夠符合要求。答案：B看懂簡單電器的原理圖，讀懂電路中各支路與電動機、電熱絲的關(guān)系。綜合類電路故障判斷如圖4-1-7所示，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮。小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時，燈L1亮而燈L2不亮。由此可以判斷（）A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1短路D．燈L2斷路解析：由題意可知：當(dāng)導(dǎo)線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮，由此可以排除燈L1短路和燈L1斷路；當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，則可以排除燈L2短路。答案：D檢查電路故障的方法有多種，本題主要應(yīng)用了排除法。電路圖與實物圖的互化圖4-1-8中為某實際電路的實物圖，請畫出這個電路的電路圖。解析：該電路有一個電源、一個開關(guān)和兩盞燈L1、L2。燈L1、L2是并聯(lián)關(guān)系，開關(guān)S與電源串聯(lián)，同時控制兩盞燈。A、B1、C1三點連在一起，B2、C2兩點連在一起。答案：如圖4-1-9所示。由實物圖畫電路圖一般可按照下列步驟進行：(1)分析電路中包含哪些電路元件，明確它們的連接方式。判斷用電器的串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系，確定開關(guān)控制哪一個用電器，找出實際電路的公共接線位置。(2)用規(guī)定的電路符號代表實物。電路中的導(dǎo)線用直線表示，注意元件位置要擺放正確。中考解讀：本節(jié)內(nèi)容在中考中主要考查電荷間的相互作用規(guī)律；電路的基本組成；辨認通路、開路和短路；識別電路的主要元件和元件符號；辨認串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；能根據(jù)具體要求繪制簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路圖。一般以選擇題、填空題、簡答題、作圖題、探究題的形式出現(xiàn)。考法一根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點設(shè)計簡單電路此考點主要考查串、并聯(lián)電路的特點及簡單電路的設(shè)計。試題形式主要為選擇題、作圖題。某檔案館的保密室進出門有下列要求：甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙（S館K表示館長的鑰匙）使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是()解析：由題意可知，甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙使燈亮才能進入保密室說明兩者的鑰匙開關(guān)不能獨立工作、相互影響，即為串聯(lián)；館長只要用自己的鑰匙使燈亮就可以進入保密室說明館長的鑰匙開關(guān)與甲、乙兩資料員的鑰匙開關(guān)并聯(lián)，且燈泡位于干路；由選項可知C符合，A、B、D不符合，故選C。答案：C根據(jù)題意得出三個開關(guān)連接的方式和燈泡的位置是解決本題的關(guān)鍵。【變式演練1】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計了一個如圖4-1-11的“聰明”電路，方便爺爺?！肮饪亻_關(guān)”在光弱