教師實習(xí)活動總結(jié)老師實習(xí)活動總結(jié)1

這次實習(xí)給了我很深的印象，雖然在學(xué)校實習(xí)的日子并不算長的，但是一路上感受下來，自己的心里也滿滿的，特別的充實，這次實習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了，而我也在這個過程當(dāng)中收獲到了很多，因此我想為自己這段時間的實習(xí)做一次鑒定，盼望可以關(guān)心到我今后的工作，提升我的工作力量。

始終以來我的目標(biāo)就是成為一名老師，從小到大，老師都是我心中的最純凈的地方。這種情愫或許適合我接觸的老師有關(guān)，不管是哪一個階段，我都能遇見幾個給我很大影響的老師，所以我自然而然對老師行業(yè)也心生憧憬了。這一次真正的走入老師的崗位，我是特別的感動的，實習(xí)的生活過得也特別的充實，給我許多的啟發(fā)，也給我?guī)砹撕艽蟮霓D(zhuǎn)變。

以前在高校的時候，我總覺得教學(xué)是一件很簡潔的事情，把自己所學(xué)到的學(xué)問通過另一種方式傳遞給同學(xué)，這聽起來并不難，但是自從我真正的踏入這個崗位之后，我才意識到，人民老師怎么會如此簡潔？我們身上所背負(fù)的又何止是一個簡潔的任務(wù)呢？眼界放寬一些，我便能看到自己所承載的不僅是一份簡潔的工作，而是祖國的將來，我們背負(fù)著整個社會的一巨大責(zé)任，不斷地往前走，往前邁步。想要成為一名老師，首先要讓自己有充分的心理預(yù)備，其次是要多加提升自己，從自己的主專業(yè)動身，拓展到其他的一些領(lǐng)域，讓自己的學(xué)問袋盡量的豐滿起來。這樣，我才能真正的'做好一名老師的責(zé)任，也能成在這一份特別的盼望。

在這次實習(xí)當(dāng)中，我熟悉到了這一份巨大的責(zé)任感，同時我也明白了教學(xué)并不是一件簡潔的事情，它需要我們付出更多的努力和艱辛，只有堅持下去了，我們才能看到將來的盼望，也才能看到最終的結(jié)果。這是一條漫漫無期的道路，而只有堅決自己的內(nèi)心，把握好前方的方向，我們才有可能會走向一個更好的將來，也才有可能將我們老師的這一份熱血實現(xiàn)最終的價值。

這次實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我現(xiàn)在迎接的不僅僅只是一次結(jié)束，更是一次重啟，我已經(jīng)做好了預(yù)備，用一個全新的態(tài)度和目標(biāo)去制造將來，把自己的教學(xué)工作做好，不辜負(fù)自己熱鬧的青春，也不辜負(fù)這一份純凈的事業(yè)。

老師實習(xí)活動總結(jié)2

20xx年XX月XX日至XX月XX日，我在XX學(xué)校進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，我較好地完成了訓(xùn)練實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

通過這次實習(xí)，不僅使我把握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的力量，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了肯定的閱歷。這次實習(xí)令我感受頗多。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的`老師，不單單是精彩的完成每節(jié)課四非常鐘的教學(xué)那么簡潔，同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。此次的實習(xí)我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不簡單??！

試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學(xué)問的同學(xué)來說很可能就會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡潔化，是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點。實習(xí)中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。

在當(dāng)實習(xí)班主任工作中，我能快速精確?????記住同學(xué)的名字，了解他們的一些性格特點，熟識全班的狀況，工作樂觀主動。不過，這批同學(xué)比較淘氣活潑，常常消失有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差，有的還常常遲到，不交作業(yè)等問題。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

老師實習(xí)活動總結(jié)3

這次實習(xí)的地方是一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我是和幾名同學(xué)組隊一同前往的。剛到目的地的時候，讓我非常驚異，這個地方和我想象中有太大的區(qū)分了?，F(xiàn)在社會的進展，經(jīng)濟的不斷增長，我沒有想到這讓我對這個世界的認(rèn)知變得狹窄。這所學(xué)校的建設(shè)很單薄，它雖然是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，但是從設(shè)施還有四周環(huán)境來說，它顯得過分的局促和隨便。學(xué)校還是用手動鈴聲，同學(xué)也不多，每個班級也許二十多個人的樣子。聽校長介紹說，這里絕大部分都是一些留守兒童，由于這個地方有些偏僻，所以許多的`年輕人都帶著孩子進城去了，留下的都是一寫跟著爺爺奶奶的留守兒童。我當(dāng)時心里特殊的酸楚，我沒有想到在如此進展之快的今日，還存在著這樣的地區(qū)，假如這些地區(qū)沒有這些堅守奮斗的老師，這些孩子該怎么辦。我的心情很低落，以至于不知道用什么形容我的心情，當(dāng)校長帶我走進教室向同學(xué)們介紹我的時候，大家都特別熱忱的鼓掌，我也觀看到有幾個小女孩始終盯著我看，他們的眼睛很純潔，眼睛里好像還閃耀著星星。這種眼神我永久都沒有方法遺忘，那里面布滿了奇怪???，布滿了高興，也布滿憧憬。我是在城市里長大的，所以我很難接觸到這樣的環(huán)境，這次實習(xí)的經(jīng)受對我來說真的很寶貴。

雖然條件很艱苦，但是憑借著自己的一些決心，還有內(nèi)心滿滿的責(zé)任感。我盡自己所能給孩子們普及學(xué)問。我知道留守兒童面臨的是什么，是父母關(guān)懷和陪伴的缺失，也缺失對將來目標(biāo)的一個確定，一個人的一生假如有一個人引導(dǎo)，有一個人教導(dǎo)方向，他們便會少走些彎路。這次實習(xí)讓我明白了一名老師的意義，無論身在何處，作為一名老師就應(yīng)當(dāng)為自己的職業(yè)感到驕傲，我能夠成為眾多孩子的榜樣莫非不是一份榮譽嗎？雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我會更加明確自己內(nèi)心的渴望，更努力的追趕我的老師之路。

老師實習(xí)活動總結(jié)4

一個學(xué)期支教生活即將結(jié)束，通過支教使我的教學(xué)在許多方都面得到的提高：

第一、通過支教，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的熟悉，對中同學(xué)的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。

其次、通過支教，把握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的溝通的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)熟悉已經(jīng)提高了很多。

第三、通過支教，增加了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師擔(dān)當(dāng)著"教書育人"和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的學(xué)問，并且教會同學(xué)做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望。

第四、通過支教，增加了交際力量和口頭表達力量。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。為今后的.工作打下了良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)方面：

第一、班級教學(xué)

在班級教學(xué)方面我主要負(fù)責(zé)初一級4個班的體育課教學(xué)，教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操、跳、跑等方面內(nèi)容，在教學(xué)過程中主要注意以下三個方面進行教學(xué)：

1、用高尚的精神去塑造同學(xué)

老師的言行直接影響和感染著同學(xué)。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，樂觀進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學(xué)樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面訓(xùn)練。

2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)

體育教學(xué)中，老師最能影響同學(xué)的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓同學(xué)對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)喜愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

3、用師生間良好情感去感染同學(xué)

在體育教學(xué)中，向同學(xué)進行思想道德訓(xùn)練，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)打算了大部分時間在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶領(lǐng)同學(xué)去完成身體熬煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的訓(xùn)練方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練，從而提高同學(xué)對美妙事物的追求。

其次、課外活動

9月份，幫助體育課組錢老師進行足球隊的組隊與訓(xùn)練。通過近一個月的訓(xùn)練，足球隊參與廣州市"市長杯"足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)學(xué)校組第六名的好成果。

10月份，幫助學(xué)校組隊參與xx區(qū)的中學(xué)校田徑運動會，利用接近兩個星期的時間訓(xùn)練，許多運動員在石井片區(qū)的選拔賽上都取得了很好的成果，并大部分運動員都代表石井學(xué)片參與白云區(qū)的運動會，同樣取得了不錯的成果。同時組織學(xué)校初一初二級的廣播操競賽。

11月份，組織學(xué)校的田徑運動會，通過近一個月時間的策劃與組織，幫助學(xué)校舉辦了一次比較完滿的勝利。

12月份，利用一個星期的時間來組隊參與xx區(qū)的中學(xué)?；@球賽，雖然訓(xùn)練的時間比較短，也沒有取得什么成果，但是籃球隊的隊員們在競賽的時候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿足的。同時，在12月底也組織同學(xué)的期末考試。

老師實習(xí)活動總結(jié)5

作為一名老師除了要具有過硬的教學(xué)力量和崇高的師德之外，還應(yīng)當(dāng)要把現(xiàn)代訓(xùn)練理念貫徹到整個教學(xué)過程中，現(xiàn)代訓(xùn)練觀關(guān)注的是同學(xué)潛能的發(fā)揮，是人的共性的塑造，是在同學(xué)全面進展基礎(chǔ)上的差異性和個別性，即個人特長的發(fā)揮，是同學(xué)的和諧進展。為了促進同學(xué)全面進展，除了在課堂上要充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位，還需要通過組織各種課余活動來充分發(fā)揮同學(xué)的潛能。在這半年頂崗實習(xí)中我組織同學(xué)進行的課余活動主要有熟悉身邊的植物、美化校內(nèi)、主題班會、趣味運動會等。通過這幾次活動同學(xué)豐富了課余活動，培育了學(xué)習(xí)愛好，增加了團結(jié)合作力量，同時也提升了我自己的組織力量?，F(xiàn)就我這半年的頂崗實習(xí)中組織和指導(dǎo)同學(xué)課余活動作總結(jié)：

（一）充分預(yù)備

俗話說得好，“不打無預(yù)備之仗，方能立于不敗之地?！钡览矶际窍嗤ü踩诘?，對于組織同學(xué)課余活動來說也不例外。就拿熟悉身邊的植物這個活動來說吧，首先要先明確在我們的身邊究竟都有哪些植物，并且還要查資料弄清晰這些植物的學(xué)名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標(biāo)本做成樣本，供同學(xué)參考。除了學(xué)問需要預(yù)備之外，還需要考慮到同學(xué)的認(rèn)知力量。對于中同學(xué)來說，其認(rèn)知力量和學(xué)問面都是有限的。對于在講解身邊植物時，一些比較淺顯的專業(yè)學(xué)問就可以不提，只講一些簡單理解顯而易見的學(xué)問。

（二）充分發(fā)揮同學(xué)的主動能動性

以同學(xué)為主體是現(xiàn)代訓(xùn)練理念所提倡的，課余活動要充分發(fā)揮同學(xué)的主動能動性，讓同學(xué)在課余活動中能夠占主導(dǎo)作用。比如說主題班會，讓同學(xué)參加班會的設(shè)計，爭論班會的流程和設(shè)計活動。這樣能極大的調(diào)動同學(xué)樂觀性，而且在預(yù)備的過程中能夠充分呈現(xiàn)自己的力量，更加理解班會主題的含義。這樣班會的舉辦勝利能使他們的自我價值可以得到體現(xiàn)，讓他們產(chǎn)生成就感。再比如說美化校內(nèi)，每個班級負(fù)責(zé)一塊地方，依據(jù)同學(xué)自己的意愿設(shè)計并實施美化方案。這樣同學(xué)就會把這當(dāng)做是自己的事會主動去完成，而且會完成的.很好。這個過程能夠培育同學(xué)的責(zé)任意識和團隊意識。

（三）在玩中培育愛好，獵取學(xué)問

課余活動的進行一方面是為了能夠豐富同學(xué)的課余生活，使同學(xué)放松心情，另一方面是為了培育同學(xué)的愛好，發(fā)覺同學(xué)的閃光點，并在玩樂中獵取肯定的學(xué)問。因此在組織同學(xué)活動中要擅長觀看同學(xué)，發(fā)覺同學(xué)的愛好點，發(fā)覺每個同學(xué)的閃光點適時的鼓舞他，使他的閃光點能夠充分發(fā)揮，去挖掘他的潛能。并且還要適時的加入一些學(xué)問的灌輸，比如在嬉戲中加入一些詩詞的背誦等。

（四）保證活動過程中同學(xué)的平安以及不影響其他同學(xué)上課

平安最重要，這是無可厚非的。比如說舉辦趣味運動會，由于天氣比較熱要找樹蔭底下進行競賽，而且要保證場地的平整。還要考慮到競賽過程中可能發(fā)生的意外，肯定要囑咐同學(xué)留意平安。由于是戶外活動，要有特地的人負(fù)責(zé)看住同學(xué)。假如是小班活動，為了避開影響其他班級上課應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)離教學(xué)樓處進行活動，囑咐同學(xué)不要肆無忌憚的大聲喧嘩，遵守秩序。

（五）做好反思

活動的結(jié)束并不是真正的結(jié)束，我們要針對本次活動進行總結(jié)與反思，分析活動的勝利之處和不足之處，以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來，并思索解決問題的方法，總結(jié)閱歷在下一次的活動中避開這些問題的消失。當(dāng)然，反思不僅我們要做，作為活動主體的同學(xué)也是需要做好反思的。同學(xué)們要反思在這個活動中收獲了什么，學(xué)到了什么，自己做的好的是哪方面，還有哪些不足等等，還可以寫下對于這個活動有什么建議。

這半年的頂崗實踐經(jīng)受讓我學(xué)到了許多，同時也發(fā)覺了許多自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，讓我自己變的更好。

老師實習(xí)活動總結(jié)6

時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時，那段沉迷的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習(xí)生活，刺眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝愿話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己的確努力了許多，但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)閱歷的積累、工作的實踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的舍不得等等，全部對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!

在貴陽市烏當(dāng)區(qū)新場中心完小三個月的訓(xùn)練實習(xí)中，我們的主要任務(wù)是訓(xùn)練見習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。

一、訓(xùn)練見習(xí)

在實習(xí)開頭的第一周，我們便進行了訓(xùn)練見習(xí)，主要是到各個班級去聽老師的課。一開頭，我們都不知道怎么聽課，剛開頭聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)時的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和老師溝通，發(fā)覺原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看同學(xué)聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是同學(xué)和老師一種互動，一種學(xué)問火花的碰撞。

二、教學(xué)工作

在整個實習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，也是這次實習(xí)的中心點。在結(jié)束了兩周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們在上課前，必需有一份具體的教案和幾次試講，這樣勝利之后，才可以正式步入講臺。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設(shè)置，同學(xué)的提問，如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。至于試講，是一個讓自己更加嫻熟教案和教學(xué)語言的'過程，只有全面了解了課本學(xué)問和熟識了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授學(xué)問點，更好地加強與同學(xué)的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)上課的樂觀性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學(xué)閱歷的我來講，確定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)覺了自己的缺點，比如板書設(shè)計過于凌亂，上課連接不怎么到位，與同學(xué)的互動很少。上一堂課簡單，上一堂好課很難，這是我實習(xí)最深的體會。

上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括一般話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟識，粉筆字的干凈，而且更重要的是，讓同學(xué)參加到這堂課，發(fā)散他們的思維，培育學(xué)習(xí)的愛好，不是簡潔的傳授學(xué)問，而是要讓同學(xué)明白這個道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時候，我都會強調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如同學(xué)留意力分散的"時候，我們可以想方法來吸引同學(xué)的留意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又可以進入到課堂中來。其實美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)個人的不同、同學(xué)的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)共性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動、自主的進展，同時我們也要學(xué)做一個有情趣的美術(shù)老師。情趣就是布滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊，更重要的是人格的力氣。做到這一點我認(rèn)為，老師首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是同學(xué)的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的敬重?！澳闶菤g樂的，我是幸福的?！睉?yīng)是一個老師永久追求的訓(xùn)練境界。語文又是特別富有感染力的學(xué)科，一個好的老師應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言......都能給同學(xué)心靈的震撼。其次，一個有情趣的老師還必需有豐厚的文化內(nèi)涵和超群的教學(xué)藝術(shù)，包括語文的基本學(xué)問素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù)，以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個同學(xué)的長足進展?？傊覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會做一個有情趣的語文老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探究過程。

老師實習(xí)活動總結(jié)7

為了提高實習(xí)老師的教學(xué)力量和素養(yǎng)，在xx老師和xx縣進修學(xué)校的指導(dǎo)下，各學(xué)校，各學(xué)科綻開了“頂崗實習(xí)公開觀摩”的活動，通過這次活動熬煉實習(xí)老師成長，促進堂教學(xué)的深化。為青年老師供應(yīng)實習(xí)、熬煉的平臺。幾位老師盡展