生物入侵者一、導入新課據(jù)新華社北京2月20日電〔記者齊中熙〕國家質(zhì)檢總局、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局日前聯(lián)合發(fā)出布告，宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律作退回或銷毀處理。據(jù)悉，今年一月，我國出入境檢驗檢疫部門在對菲律賓進口的鳳梨種苗實施檢疫時，截獲一類危險性有害生物——香蕉穿孔線蟲。為防止疫情傳入，保護我國農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)平安，根據(jù)?中華人民共和國進出境動植物檢疫法?及其實施條例的有關(guān)規(guī)定，決定對菲律賓鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物采取臨時緊急檢疫措施?！舱?002年2月21日?每日新報?〕二、題解要求學生和上書本，用自己的話說說“入侵〞和“生物入侵者〞的含義。要求學生從文中勾畫揭示“生物入侵者〞的含義的語句。

三、自主閱讀整體感知思考：a.本文除了告訴我們什么叫生物入侵者，它還講了哪些內(nèi)容？b.你覺得學習本文應(yīng)從哪些方面入手？試擬定本文的學習目標。

1、明確學習目標學習本文所使用的說明順序和說明方法。閱讀課文，了解本文說明的主要內(nèi)容。提高自己的環(huán)保意識。2、通讀課文，編寫提綱●你認為全文可以分為幾大局部？編寫提綱。一（1）什么叫“生物入侵者”二（2-4）介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態(tài)環(huán)境的破壞作用三（5）“生物入侵者”入侵的途徑和增多的原因四（6、7）生物學和生態(tài)學界的兩種不同態(tài)度五〔8〕世界各國都在采取相應(yīng)的措施〔邏輯順序〕

感知全文理清順序根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來介紹符合人們認識事物的規(guī)律概念——危害——途徑——態(tài)度——措施課文是從哪幾方面來介紹“生物入侵者〞的?你能分別用兩個字來概括嗎？考考你“生物入侵者〞對被危害的物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅?！卜椒ǎ赫页鲋行木洹吵猩蠁⑾?。第六自然段。列數(shù)字、舉例子●閱讀課文第四自然段，回答下列問題。1、請概括這段文字說明的中心。2、本段的第一句話起什么作用？文中還有其他段落的作用和它相同嗎？3、這段文字主要運用了哪些說明方法？4、這段文字的結(jié)構(gòu)是怎樣的？總分思考換詞比較，談?wù)勂浜锰庩P(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇斬盡殺絕．關(guān)島本地的大多數(shù)鳥類已被棕樹蛇斬盡殺絕．兩處表述的差異是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．事實上許多“生物入侵者〞正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車〞到達“偷渡〞的目的．事實上許多異地生物通過非自然途徑到達新的環(huán)境，正是通過跨國貿(mào)易的途徑悄悄到達的．兩處表述的差異是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．采用列數(shù)據(jù)顯得更真實更可信采用打比方顯得更簡潔更生動倡導質(zhì)疑●為什么普通人對發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲不會感到驚訝，而生物學家認為“不是件尋常的事〞？為什么？●大雁南飛會不會是生物入侵？為什么？普通人只會好奇，而生物學家會思考它對當?shù)厣鷳B(tài)和人們生活帶來什么影響．不是，因為大雁南飛是自然遷移．圖片欣賞蜥蜴1982年，南京中山陵附近的松樹林生了一種“怪病〞，生病的松樹莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。經(jīng)徹查，發(fā)現(xiàn)這些松樹是感染了一種名叫松材線蟲的入侵生物。此后，警報一個接著一個，到2001年，江蘇、安徽、廣東等10個省市都發(fā)現(xiàn)了這種兇殘的松樹殺手。據(jù)統(tǒng)計，由于它的入侵，我國每年都有600多萬株松樹受害致死，南方的5億畝松林受到了嚴重威脅。每年由此造成的直接經(jīng)濟損失已到達25億元，間接損失那么到達了250億元。食人鯧在中國外來入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國有主要外來雜草107種，外來害蟲32種，外來病原菌23種……首批外來入侵物種名單公布：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼蓮〔水葫蘆〕、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧、強大小蠹、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙……這么多呀！通過對本文的學習，我們已經(jīng)知道了什么是“生物入侵者〞，了解到生物學和生態(tài)學界對待“生物入侵者〞的兩種觀點，你贊同哪一種？面對“生物入侵者〞，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？1、學習有關(guān)生物入侵的科普知識，提高生態(tài)平安意識；2、了解有害入侵物種，配合有關(guān)部門作好防治和去除工作；3、家庭飼養(yǎng)的寵物絕對不能隨意“放生〞；4、增強防范意識，不要隨便帶洋水果、洋植物或動物。5、積極主動地向公眾作好生物入侵危害性的宣傳教育。6、提倡使用當?shù)匚锓N。7、積極參加學校組織的入侵生物調(diào)查和鏟除活動。青少年需要采取什么措施來加強防范?課后習題1、非典是