有關(guān)體育教學(xué)工作計(jì)劃錦集4篇

體育教學(xué)工作方案篇1

一、教材內(nèi)容介紹

學(xué)校三班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容包括基本體操、走跑與嬉戲、跳動(dòng)與嬉戲、投擲與嬉戲、技巧與器械體操、小球類與嬉戲、對(duì)抗角力嬉戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)。這一學(xué)期基本學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的內(nèi)容，初步把握一下，主要是基本體操、走跑、跳動(dòng)、投擲、技巧和球類。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)同學(xué)初步養(yǎng)成主動(dòng)、樂(lè)觀參加體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的深厚愛(ài)好，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的愛(ài)好、樂(lè)趣和情趣。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能;學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛(ài)護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培育參加體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3、引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿態(tài)和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。

4、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊急與開(kāi)心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。

5、引導(dǎo)同學(xué)形成活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)，為同學(xué)今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)進(jìn)度(周次、教學(xué)內(nèi)容)

以上就是3班級(jí)學(xué)校體育教學(xué)工作方案，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成特別好玩味的事情。當(dāng)人們很隨便地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的愛(ài)好學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事。

體育教學(xué)工作方案篇2

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂(lè)觀性高，能在老師的要求下樂(lè)觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對(duì)培智一班級(jí)和三班級(jí)的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過(guò)體育課的熬煉，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的'校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時(shí)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項(xiàng)同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，

在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)合理把握練習(xí)與爭(zhēng)論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和勝利的過(guò)程中，表現(xiàn)出相宜的自信念

形成勇于克服困難樂(lè)觀向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，

整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂(lè)觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開(kāi)心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了同學(xué)的自信念

使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。老師對(duì)同學(xué)的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利

體育教學(xué)工作方案篇3

我們高中體育備課組，在學(xué)校、科、組的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，全面抓好各項(xiàng)體育工作，備課組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論和《新課標(biāo)》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育課教學(xué)常規(guī)和同學(xué)平安管理措施。依據(jù)《新課標(biāo)》要求，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解訓(xùn)練方針具有推動(dòng)作用。同時(shí)，我們要加強(qiáng)備課組的分散力、提高備課組的工作效率。我們備課組方案樂(lè)觀探究，努力鉆研，現(xiàn)作如下幾方面方案：

一、加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

俗話說(shuō)：不打無(wú)預(yù)備的仗。同樣的道理，老師也應(yīng)當(dāng)不上無(wú)預(yù)備的課，我們高中體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到：

1、備教材，做到心中有書(shū)，達(dá)到懂、透、化的程度。懂，就是對(duì)所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學(xué)問(wèn)體系上把握和領(lǐng)悟教材的編寫意圖，找出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵?；?，就是把教材的死學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為老師活的學(xué)問(wèn)，并與老師的思想感情融為一體。

2、備同學(xué)，做到“心中有數(shù)”。要深化了解同學(xué)的基礎(chǔ)、技能、愛(ài)好、態(tài)度、素養(yǎng)差異等。

3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高同學(xué)的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學(xué)討論性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高同學(xué)愛(ài)好，增加課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學(xué)藍(lán)圖、做到精神飽滿，不要萎靡不振

老師心情舒服、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱忱去點(diǎn)燃同學(xué)的情感火花。

二、做到正面激勵(lì)，不要訓(xùn)斥指責(zé)

俗話說(shuō)“獎(jiǎng)于一功，勝于數(shù)子十過(guò)。”老師應(yīng)從溫柔、熱忱、表?yè)P(yáng)為主的方式對(duì)待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地準(zhǔn)時(shí)確定每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使每一位同學(xué)深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。

三、做到趣味盎然，不要愛(ài)好索然

課堂不是舞臺(tái)，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢(shì)，刻意追求舞臺(tái)語(yǔ)言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行生動(dòng)的敘述，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ)，提高課堂氣氛，加深同學(xué)的記憶。

四、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會(huì)消失始料不到的偶發(fā)大事，對(duì)于偶發(fā)大事，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當(dāng)面訓(xùn)斥。

五、組織備課組的成員走出去，吸取外校的好的方法、好閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果。

六、加強(qiáng)體育老師的理論學(xué)習(xí)和科研素養(yǎng)的提高。

1、理論學(xué)習(xí)：樹(shù)立新的訓(xùn)練教學(xué)觀念，使體育老師的教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。組織體育老師學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)理論書(shū)籍！

2、科研素養(yǎng)提高：努力通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，提高組內(nèi)老師的科研水平！擴(kuò)大老師的影響力。本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員樂(lè)觀參與各級(jí)各類訓(xùn)練教學(xué)的論文評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破！

體育教學(xué)工作方案篇4

新學(xué)期，新的開(kāi)頭，原來(lái)早該制定的方案，比以往時(shí)候晚了6天，現(xiàn)在有時(shí)間抓緊制定：本學(xué)期，依舊負(fù)責(zé)體育教學(xué)工作，由于學(xué)校建設(shè)，操場(chǎng)不足100平方米，但是依舊堅(jiān)持上課，充分利用小場(chǎng)地，發(fā)揮大作用，堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)，預(yù)備與音樂(lè)老師協(xié)商，編排新內(nèi)容，由于始終以來(lái)都是廣播操和隊(duì)列，始終沒(méi)有把舞蹈加入進(jìn)來(lái)，所以本學(xué)期要把舞蹈融入到課間活動(dòng)之中，豐富同學(xué)的課余生活，陶冶情操。

作為工作室成員，深感愧疚，每學(xué)期發(fā)表的博客數(shù)量，自己都覺(jué)得不好意思，不能給自己找理由，沒(méi)完成任務(wù)就是不行！所以本學(xué)期要關(guān)注工作室動(dòng)態(tài)，樂(lè)觀發(fā)表博文，準(zhǔn)時(shí)評(píng)論，爭(zhēng)取做一名合格的工作室成員。、

本學(xué)期樂(lè)觀開(kāi)展