2010年中考試題匯編之文言文閱讀

2010年北京市中考語文試題及答窠

閱讀《陳涉世家》（節(jié)選），完成第10?12題。

二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)①。陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)

天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;

②等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶

蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)

燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥＝裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、

項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有

功。然足下卜之鬼乎？③”陳勝、吳廣喜，念貴，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣?/p>

勝王”，置人所瞥魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又問令吳廣之次所旁從

祠中，夜篝火，狐鳴呼曰④“大楚興，陳勝王"。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳

勝。

【注】①有教材為“發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)”。②有教材此處為逗號。③有教材

此處為嘆號。④有教材此處有冒號。

10.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）今F亦死亡：

（2）宜多座者應(yīng)：

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）

（1）上使外將兵翻譯：___________________________________

（2）置入所警魚腹中翻譯：___________________________________

12.閱讀選文，寫出引發(fā)陳勝、吳廣起義的直接原因。（用原文回答）（2分）

答：____________________________________________________________

2010年北京燕山中考語文試題及答案

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成第10—12題。（5分）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分

人?！睂υ唬骸靶』菸瘩?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒?/p>

未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。

戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。

公將馳之。劌臼：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其.故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

10.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.衣食所幸家然無恙B.小值未孚難以置信

C.公問其敢無緣無敢D.弗敢加也變本加厲

11.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（1分）

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

答：________________________________

12.文題相應(yīng)是寫作的一個(gè)基本原則，“曹劌論戰(zhàn)”是編者給《左傳》選段擬就的一個(gè)題目。

試從文章剪裁的角度對編者如此擬題進(jìn)行簡要分析。（2分）

答：________________________________

2010年上海市中考語文試題及答案

（三）閱讀下文，完成第9—11題（8分）

記承天寺夜游

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承

天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。③庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹

柏影也。④何夜無月？何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

9.本文作者是（朝代）的（人名）。（2分）

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）

懷民亦未寢，相與步于中庭。

11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、第①句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。

B、第②句寫出了作者與張懷民的情趣相投。

C、第③句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。

D、第④句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。

（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）

顧亭林用家恒服布衣，俯身者無寸縷之絲，當(dāng)著《音學(xué)五書》時(shí)，《詩本音》卷二稿再

為鼠嚙，再為譽(yù)錄，略無慍色。有勸其翻瓦倒壁盡其類者，顧日：''鼠嚙我稿，實(shí)勉我也。

不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”

【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。

12.解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）盾家恒服布衣（）（2）客勉我也。（）

13.對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。

B、（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。

C、（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。

D、（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。

14.有人勸說顧亭林徹底消滅家中的老鼠，原因是。（用原

文語句回答）（2分）

15.“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也”表現(xiàn)了顧亭林的心態(tài)：“五易其稿”則表現(xiàn)了他

的態(tài)度。（3分）

2010年重慶市中考語文試題及答案

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之

出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝：香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可

褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后

鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

9.解釋加點(diǎn)的字。（4分）

(1)可愛者甚蕃蕃_______

(2)濯清漣而不妖濯_______

(3)不蔓不枝枝_______

(4)陶后鮮有聞鮮_______

10.翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）

（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉_____________________________

11.從作者對蓮的贊美來看，“君子”應(yīng)是怎樣的人？（用自己的話回答）（3分）

12.你喜歡什么花？請談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因

或只談思想感情）（4分）

2010年河北省中考語文試題及答案

二、閱讀下面的文言文，回答10?14題。（14分）

【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣J齊師敗

績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】宋公?與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟(jì)④泓而來。有司⑤復(fù)曰：“請迨?其未畢濟(jì)而系之

宋公曰：“不可。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也。”既濟(jì)⑦，未畢陳?,

有司復(fù)日：“請迨其未畢陳而擊之?！彼喂唬骸安凰?；吾聞之也，君子不鼓不成列。”已陳，

然后襄公鼓之，宋師大敗。

①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時(shí)日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟(jì)：過河。

⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：

通“陣”，這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思。

10.解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）

（1）彼竭我盈，故卑之克：

（2）然后襄公鼓之鼓：

11.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是（3分）……【】

例句：公與之乘。戰(zhàn)干長勺。

A.駢死于槽楊之間（《馬說》）

B.行者休于樹（《醉翁亭記》）

C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）

D.能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯文：____________________________________________________________________________

（2）請迨其未畢陳而擊之。

譯文：____________________________________________________________________________

13.有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙"。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）

答：______________________________________________________________________________

14.閱讀甲乙兩段文字后，你認(rèn)為宋國大敗的主要原因是什么？（2分）

答：______________________________________________________________________________

2010年浙江杭州中考語文試題及答案

請認(rèn)真閱讀下面詩文，完成19?23題。

蘇世長諷諫

武德四年，王世充平后，其行臺(tái)仆射蘇世長，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長稽首日：

“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉

之罪也！”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣日：“今日畋，樂乎？”世長對

EI：“陛下廢萬機(jī)，事畋①獵，不滿十旬，未為大樂?！备咦嫔儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)耶？”

對曰：“為臣私計(jì)則狂，為陛下國計(jì)則忠矣。”

嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！"高祖曰：“卿

好諫似直，其心實(shí)詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實(shí)不知。但見

傾宮鹿臺(tái)②，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造。誠非所宜！臣昔在武功，

幸當(dāng)陪侍，見陛下宅宇，才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時(shí)，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道,

而陛下得之，實(shí)謂懲其奢淫，不忘儉約；今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？

（選自《唐語林》）注：①畋：打獵②傾宮鹿臺(tái)：高聳的宮殿和樓臺(tái)。鹿臺(tái)：紂王所修的

臺(tái)。這里指披香殿的臺(tái)。③欲撥其亂，寧可得乎？：想革除隋的暴政，怎么辦得到？

19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.高祖責(zé)其后服（降服）B.萬夫斂手（收）

C.陛下廢萬機(jī)（廢除）I）.誠非所宜（應(yīng)當(dāng)）

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（）（4分）

A.遂笑而釋之釀泉為酒，泉香而酒洌

B.今因隋之侈無案牘之勞形

C.實(shí)謂懲其奢淫既克，公問其故

D.今于隋宮之內(nèi)駢死于槽棚之間

21.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）

（1）為臣私計(jì)則狂，為陛下國計(jì)則忠矣。

（2）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也!

22.從第二段蘇世長的兩句話中，可以看出他具有怎樣的性格。（4分）

10年浙江寧波中考語文試題及答案

于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。

公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

公輸盤訕，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?/p>

子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王問其故。

子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘

等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>

18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①子墨子之守圉有余.

②在宋城上而待楚寇矣.

19.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.此城危急存亡之秋也公輸子之意不過欲殺臣

B.問今是何世，乃不知有漢殺臣，宋莫能守，乃可攻也

C.以叢草為林，以蟲蟻為獸子墨子解帶為城，以牒為械

D.雖人有百手，手有百指雖殺臣，不能絕也

20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

吾知子之所以距我，吾不言。

21.子墨子在與楚王的最后交鋒中，為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況？（2分）

（四）疑人竊履（8分）

昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履

于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不知也。他日，友人來過，?見其履在楚人之足，

大駭曰：“疊固疑之.，…果然竊.苴腹?！彼炫c之絕。逾年而事暴，友人踵①楚人之門，

而悔謝曰：“吾不能知子，而繆②以疑子，吾之罪也。請為以如初?！?/p>

（選自《歷代寓言大觀》，作者王守仁）

【注釋】①踵：到，走到。②繆：“謬"，錯(cuò)誤，荒謬。

22.根據(jù)《古漢語常用字字典》提供的主要義項(xiàng)，為下面句中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕?/p>

釋。（2分）

①友人來過（）

A.走過，經(jīng)過B.勝過，超越C.錯(cuò)誤，過失D.訪，探望

②逾年而事搴（）

A.暴露，顯露B.兇惡殘酷的C.突然D.欺凌，損害

23.下面句子中與例句句W相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

例句：逐與之絕。

A.甚意，汝之不惠B.乃入見C.微斯人，吾誰與歸？D.行者休于樹

24.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

吾固疑之，果然竊吾履。

25.聯(lián)系全文，你認(rèn)為友人是一個(gè)怎樣的人？并請結(jié)合你的生活體驗(yàn)加以評價(jià)。（2

分）

2010年浙江衢州舟山中考語文試題及答案

余憶童稚時(shí)，能張目對II,明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或干或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為

之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之

怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以

蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌

一吐而二蟲盡為所吞?余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）見藐小之物必細(xì)察其紋理（2）徐噴以煙⑶鞭數(shù)十

18.對下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.使之沖煙加飛鳴（但是）B.余常于土墻凹凸處（在）

C.以叢草為林（把）D.舌一吐而二蟲盡為所吞（被）

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

果如鶴唳云端，為之怡然稱快。____________________________________

20.作者小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴，可見他是怎樣的一個(gè)孩子？（2分）

余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為

刻急?也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性

乎！至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時(shí)片刻便折拉而死。上帝③亦心心愛念,

吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠

厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一

般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚饗⑥果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物,

令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何@,呼之使去，豈非割心剜

肉乎！

【注釋】①刻急：苛刻嚴(yán)峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤饗（sd

n）：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。

21.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）務(wù)令忠厚（）（2）而必屈物之性以適吾性乎（）（3）若吾兒坐食好物（）

22.下列句子中加點(diǎn)的“之”的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.豈有不愛之理B.驅(qū)其殘忍之性

C.醉翁之意不在酒D.輟耕之壟上

23.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

其父母見而憐之，無可如何?,呼之使去，豈非割心剜肉乎!

24.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（2分）

2010年浙江溫州中考語文試題及答案

童趣沈復(fù)

余憶童稚時(shí)，能張目對II,明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之

強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以

蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一?癩蝦蟆，舌

一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）項(xiàng)為之強(qiáng)（2）除噴以煙

（3）米正濃（4）艘數(shù)十

18.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的?項(xiàng)是（）。（3分）

A、私擬作群鶴舞于空中（在）B、蹲募身（其中的）

C、以叢草為林（把）D、驅(qū)之別院（它，代蝦?。?/p>

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

20.閱讀全文，說說作者是如何獲得“物外之趣”的。（3分）

曹公位南征表②，會(huì)表卒，子琮代立，遣使請降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃聞

之，遂將其眾去。過襄陽，諸葛亮說先主攻琮，荊州可有。先主日：“吾不忍也?！蹦笋v馬

呼琮，琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽，眾十馀萬，輜重④數(shù)千兩，口行

十馀里，別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘，使會(huì)江陵?；蛑^先主日：“宜速行保江陵，今雖擁大眾，被

甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫濟(jì)大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄

去！”（節(jié)選自《三國志?先主傳》）

【注釋】①曹公：指曹操。②表：指劉表，任荊州牧。劉表死后，其次子劉琮繼任荊州牧。

③先主：指劉備。曹操南征時(shí)，劉備退軍投奔劉表，劉表以上賓禮待之。④輜（zl）重:軍

用器械、糧草、營帳、服裝等的統(tǒng)稱。

21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）合表卒（2）遂將其眾去

（3）諸葛亮說先主攻琮（4）尊謂先主曰

22.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？

23.后人評價(jià)劉備是一位“仁主”。請從文中找出依據(jù)加以說明。（4分）

2010年浙江金華中考語文試題及答案

（甲）

慶歷四年春，膳子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓。，增

其舊制，刺唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣

象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)

于此，覽物之情，得無異乎？嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為.何哉?不以物喜，

不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂

耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

（乙）

范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝。為義莊，以養(yǎng)群從

之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人II食米一升，歲衣繳①一匹。嫁娶喪葬，皆有贍

給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法。不敢廢弛。

（選自《海水燕談錄》卷四）

【注釋】①繚（jidn）：細(xì)絹。②僅：將近。③令：善，美好。

17.請解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）政通人和，百廢具興（）（2）前人之述備矣（）

（3）范文正公輕財(cái)好施（）（4）歲衣兼?匹（）

18.下列句子中“之”的用法（意義）與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：居廟堂之高則憂其民

A.屬予作文以記之B.此則岳陽樓之大觀也

C.覽物之情，得無異乎D.以養(yǎng)群從之貧者

19.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲______________________________________

（2）子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。

20.乙文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請用甲文中合適的句子回答）（2分）

21.《孟子?梁惠王下》中說：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以

天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！闭埜鶕?jù)甲乙兩文，具體說說你對范仲淹憂樂觀

的理解和看法。（3分）

2010年浙江義烏中考語文試題及答案

陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻斷。耕下，乃令符離人葛嬰將兵徇斷

以東。攻鋒、部、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。

攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、

豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社

稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。

當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

（節(jié)選自《陳涉世家》）

16解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語。

（1）乃令符離人葛嬰將（）兵徇就以東

（2）將軍身微（）堅(jiān)執(zhí)銳

（3）功富（）為王

（4）諸郡縣首（）秦吏者

17用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。（2分）

弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳

18陳勝被擁立為王的原因是什么？（根據(jù)選段內(nèi)容用自己的語言概括）（2分）

閱讀下面［甲］［乙］兩段文字，完成19s22題

［甲］元岳柱字①，八歲觀畫師何澄畫“陶母剪發(fā)圖”，柱指陶母腕上金②，詰之日:

“金釧可易酒，何用剪發(fā)③也？”何大驚異。觀此可以知畫理矣。

（選自《戒庵老人漫筆》）

［乙］“疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶語④，古今文士未有改之者。宋子京⑤

于《李靖傳》乃⑥易“疾雷”為“震霆”，易“掩”為“塞”，不惟失真，且其理亦不安①

矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，復(fù)何暇塞哉！此所謂欲益反弊者也

（選自《渡南遺老集》

【注釋】①元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。②金釧：金手鐲。③為：即“為

之”，做那樣的事。④偶語：隨便結(jié)合的詞語。③宋子京：即宋祁，宋朝史學(xué)家。⑥乃：卻。

◎安：妥當(dāng)

19.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A金釧可冬（換）酒B棟（快）雷不及掩耳

C復(fù)何喉（空閑）塞哉D此所謂欲也（增加）反弊者也

20下列句中加點(diǎn)的“以”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A觀此可以（憑借）知畫理矣B雷?（因?yàn)椋┢浼?/p>

C以是人多以（可以）書假余D皆以（認(rèn)為）美于徐公

21用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的意思。（2分）

初非偶語，古今之士未有改之者。____________________________________

22.［甲］［乙］兩段文字包含了一個(gè)共同的道理，這個(gè)道理是什么？（2分）

2010年浙江湖州中考語文試題及答案

秦王怫然怒，謂唐雎F1：”公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。"秦王曰：

“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之

怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，

彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之

士也，懷怒未發(fā)，休衩降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素,

今II是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也?！惫?jié)選自《唐雎不辱使命》

17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）

①以頭搶地耳②皆布衣之士也③長跪而遨之曰

18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

19.唐雎以“士之怒”回應(yīng)秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分）

（三）閱讀下面兩則選文，完成20—22題。（8分）

伯瑜有過，其母笞之，泣。母曰：“他II苔汝未嘗泣，今泣，何也？對曰：他日得杖常

痛，今母老矣，無力，不能痛，是以泣。（選自《韓詩外傳》）

司馬芝。少為書生，避亂荊州，于魯陽山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨(dú)坐守老母。賊

至，以刃臨芝，芝叩頭曰：“母老，唯在諸君！”賊曰：“此孝子也，殺之不義。”遂得免害，

以鹿車推載母。節(jié)選自《三國志?司馬芝傳》

20.下列句子中加點(diǎn)的詞理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆棄老弱走（逃跑）

C遂得免害（于是）D殺之不義（指代母親）

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

他日得杖常痛，今母老矣，無力，不能痛，是以泣。

22.兩則選文中的主人公對母親的孝，分別體現(xiàn)在哪里？（用自己的話回答）

2010年浙江東陽中考語文試題及答案

（-）隆中對（節(jié)選）（9分）

自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂

能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠

不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。

荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天

所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋喑

弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海,

總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修

政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰

敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

17.選出解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）

（A）和盡南海（物資）威天下不以兵革之列（鋒利）

（B）國險(xiǎn)而民附（國都）此用武之國（地方）

（C）賢能為之用（他）子之不知魚之樂全矣（助詞，無義）

（D）挾天子頂令諸侯（表示承接關(guān)系）此可以為援兩不可圖也（表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）

18.句子翻譯（2分）

百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？__________________________________

19.在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分

別是什么?用精煉的語言加以概括。（2分）

①曹操：②孫權(quán)：

③荊州、益州：④諸戎、夷越：

20.“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對策中

哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括兩三點(diǎn)即可。（3分）

（-）漢明帝尊師（8分）

上自為太子，受《尚書》于桓榮，及即帝位，猶尊榮以師禮。嘗幸太常府，令榮坐東面，

設(shè)兒杖，會(huì)百官及榮門生數(shù)百人，上親自執(zhí)業(yè)?;諸生或避位發(fā)難④，上謙曰：“太師在是?！?/p>

既罷，悉以太官供具賜太常家。榮每疾病，帝輒遣使者存問,太官、太醫(yī)相望于道。及篤，

上疏謝恩，讓還爵士久帝幸其家問起居@,入街，下車，擁經(jīng)而前，撫榮垂涕，賜以床茵、

帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下。

榮卒，帝親自變服臨喪送葬，賜冢至于首山之陽。子郁當(dāng)嗣②，讓其兄子泛；帝不許，郁乃

受封，而悉以租入與之。帝以郁為侍中。

注：①K上工漢明帝劉莊。②K幸2駕幸，至h③K執(zhí)業(yè)』聽講。④K避位發(fā)難』離開

座位向皇帝提出疑難問題。⑤K爵士》爵位和封地。⑥K起居』此為病情。⑦K嗣U繼承爵

位。

21.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

①太師在舉（）②善以太官供具賜太常家（）

③擁經(jīng)而尊（）④撫榮垂野（）

22.翻譯句子（2分）

榮每疾病，帝輒遣使者存問。_____________________________________________________

23.讀了本文，然后結(jié)合《送東陽馬生序》一文，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）

2010年山東煙臺(tái)中考語文試題及答案

7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（6分）

（1）村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊（）?）而或長煙一空（)

（3）吾日三省吾身（）（4）雖我之死，有子存焉（)

（5）向吾不為斯役，則久已病矣（）（6）宅邊有五柳樹，因以為號焉（)

8.翻譯下列句子。（4分）

（1）菊之愛，隨后鮮有聞。

（2）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

舜發(fā)于趺畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于巾，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士，出則

無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

9.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

「生于憂患而死于安樂「征于色發(fā)于聲而后喻

A.JB..

〔安陵君因使唐雎使于秦〔不言而喻

,國恒亡〃行拂亂其所為

C.D.

馬無故亡而人胡則凡可以辟患者何不為也

10.下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.困于心衡于慮B.非夫人之物而強(qiáng)假焉

C.同舍生皆被綺繡D.食之不能盡其材

11.翻譯下面句子。（2分）

所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。____________________________________

12.選文首先采用了的論證方法，得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)

論，然后采用對比論證和類比論證的方法，得出的論點(diǎn)。（2

分）13.在孟子看來，一個(gè)國家要避免滅亡的條件是什么？（2分）

2010年山東東營中考語文試題及答案

（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，

四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未

復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》

（乙）仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽

岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其

上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉!——吳均《與顧

章書》

注釋：①薜（bi）蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲

音和盛之貌。③辦：具備。

10.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.四時(shí)俱備前人之述備矣B.遂葺宇其上擇其善者而從之

C,仆去月謝病秦王色撓，長跪而謝之日D.未復(fù)有能與其奇者邑人奇之

11.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景，（！分）

森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。

12.兩文寫景的方法有什么相同之處？其作用是什么？（2分）

13.對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價(jià)的？（2分）

2010年山東濟(jì)寧中考語文試題及答案

［甲］陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外

戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,

相委而去。”元方日：“君與家君期日中。II中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇?/p>

人慚，下車引之，元方入門不顧。

［乙］田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：“子安得此金？”對日：“所受俸祿

也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈酰恐喂偃绱?，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之

物，不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M走出，造朝還金，退

請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母?！对姟发嘣唬骸耙藸栕訉O

承承兮言賢母使子賢也。

【注釋】①鎰：二十兩。②館：這里指家。③《詩》：這里指《詩經(jīng)》。

7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）

①陳太丘與友期勺期行：

②田子為相，三年月你歸體：

8.翻譯下列句子。（4分）

①友人慚，下車引之，元方入門不顧。_______________________________________

②宜爾子孫承承兮。___________________________________________

9.［甲］［乙］兩文在為人處世方面各說明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格

方面有什么共同之處？（4分）？

2010年山東臨沂中考語文試題及答案

閱讀下面［甲］、［乙］］兩個(gè)文言選段，作6-9題

［甲］自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽口，自非亭午夜不見曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，

良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）

［乙］二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，

峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。

所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭?！侨眨煊钋珈V，四顧無纖翳③，惟神女峰

上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

［注釋］①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、

廬山。③翳：遮蓋，這里指云。

6.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（2分）

①沿溯阻攀。絕：②率王命急宣?；颍?/p>

③不以賽也。疾：④然十二峰者不可言見。悉：

7.用現(xiàn)代漢語說說下面句子。（4分）

①清榮峻茂，良多趣味。________________________________

②議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。___________________________________

8.［甲］［乙］兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？（4分）

9.［甲］［乙］兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（3分）

2010年山東聊城中考語文試題及答案

閱讀下面的文字，完成5—10題

（?）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷

汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！

登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，

則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

5解釋下加點(diǎn)的詞.（2分）

①沙鷗翔集②不以物喜

6翻譯下面的句子。（2分）

居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

7”其喜洋洋者矣”是一種‘樂”，“后天下之樂而樂"也是?種'樂'.兩種“樂”

有何不同？（2分）

（二）

宋人或得寶，獻(xiàn)諸子罕，子罕不受。獻(xiàn)玉者日：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之?！?/p>

子罕日：“我以不貪為寶，爾以玉為寶.若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。

8.加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.宋人或得寶或遇其叱咄B.獻(xiàn)諸子罕投諸渤海之尾

C.故敢獻(xiàn)之溫故而知新D.玉人以為寶也不足為外人道也

9.魏澤下面的句子。（2分）

若以與我.皆喪寶也，不若人有其寶._______________________________________

10.談?wù)勀銜r(shí)“寶”的認(rèn)識(shí)。（2分）

2010年四川成都中考語文試題及答案

二、閱讀下面的文言文，完成4?6題。（9分，每小題3分）

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無

雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)

行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌室遇，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，為設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，?/p>

來問訊。自玄先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何

世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處事之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨基往，

尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

4.對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的?項(xiàng)是（）

A.阡陌更季交通：交錯(cuò)相通

B.余人各復(fù)延至其家延：邀請

C.不是為外人道也足：值得

D.處處志之志：記住

5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.忘路？遠(yuǎn)近徐公不若君？美也B.見漁人，乃大驚乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

C.此人一一力具言所聞今為宮室之美為之D.太守即遣人隨基往基如土石何

6.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理想中的“大

同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。

B.在聽了漁人對外界的介紹