中小學(xué)的語文知識點寒假中小學(xué)的語文知識點一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用。下面給大家分享一些關(guān)于寒假中小學(xué)的語文知識點，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。中小學(xué)的語文知識點【篇1】1、【帶故事的成語】：手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬。2、【帶寓言的成語】：愚公移山、朝三暮四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履。3、【民間故事】：梁山伯與祝英臺牛郎織女白蛇傳孟姜女哭長城濟公活佛4、【神話成語】：牛郎織女精衛(wèi)填?？涓缸啡蘸篝嗌淙真隙鸨荚麓篝[天宮開天辟地哪吒鬧海八仙過海各顯神通愚公移山邯鄲學(xué)步【歷史故事成語】：拋磚引玉三顧茅廬雪中送炭一葉障目虎口余生緩兵之計紙上談兵背水一戰(zhàn)完璧歸趙負(fù)荊請罪【含有方位的成語】：東張西望左右為難南征北戰(zhàn)七上八下中小學(xué)的語文知識點【篇2】一、字詞基礎(chǔ)1《新聞兩則》鄂è：湖北省的簡稱。豫yù：今河南省的簡稱。綏靖suíjìng：保持地方平靜;安撫平定;過去反動政府。阻遏zǔ’è：阻止;遏止。銳不可當(dāng)ruìbùkědāng：銳:鋒利。當(dāng):抵擋。形容來勢銳猛,無法阻擋。蕪湖荻港潰退要塞閿鄉(xiāng)逃竄聿2《蘆花蕩》尖利jiānlì：尖銳鋒利。能耐néngnai：[口]∶本事;技能。悠閑yōuxián：從容閑適而無所牽掛。寒噤hánjìn：因受冷或受驚而身體顫動。仄歪zè：傾斜。央告yānggào：懇求。轉(zhuǎn)彎抹角:語言不便直說,以比喻、暗示或正言反說等方式表達(dá)。張皇失措:慌慌張張，不知怎么辦才好。葦塘堤防竹篙編算瘧子吆喝躥颯颯泅水蓮蓬3《蠟燭》拂曉fúxiǎo∶天快亮的時候;緊連黎明前的時間.瓦礫wǎlì:破碎的磚瓦.地窖dìjiào：貯藏用的地坑或地下室。鞠躬jūgōng∶請安、低頭,彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧;在跳方形舞時(向舞伴)行禮。顫巍巍chànwēiwēi：震顫而動作不準(zhǔn)確的樣子。偷襲迫擊炮匍匐交叉腋窩名副其實=名符其實中小學(xué)的語文知識點【篇3】一、字母表(音序表)AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwX-xYyZz(其實就是英語26個字母的大小寫，只是讀音不同)二、聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw三、韻母1、單韻母：aoeiuü(6個)2、復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個)3、鼻韻母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong四、整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個)五、拼寫需注意的事項1、j、q、x遇到ü，兩個小點要拿去2、句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫例：Beijing;文章標(biāo)題開頭字母要大寫小學(xué)六年級語文基礎(chǔ)知識總結(jié)修辭方式是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。3、夸張：對某一個事物進(jìn)行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴大或縮小。4、排比：是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達(dá)效果。5、反問：用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。設(shè)問：可以直白的說就是自問自答。6、雙關(guān)：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。7、引用：引用別人的話或成語、典故等。8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。10、對偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。11、反復(fù)：為表達(dá)強烈的感情有意重復(fù)使用某個詞語、句子。12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關(guān)的人或事。標(biāo)點符號小學(xué)常用標(biāo)點：(16種)逗號，句號。問號?感嘆號!冒號：分號;雙引號“”頓號、括號()破折號——省略號……書名號著重號.連接號(——)專名號(----)基本概念及用法：1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。2、句號：用于一句完整話的最后停頓。3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。4、感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復(fù)句間較大的停頓。7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。9、括號：標(biāo)明文中注釋的部分。10、破折號：表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。11、省略號：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。13、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。15、連接號：表示時間、地點、數(shù)目等起止的標(biāo)點。16、專名號：表示人名、地名、國家名等。小學(xué)六年級語文基礎(chǔ)語法知識點(一)表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明(二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比(三)常見的表現(xiàn)手法：象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑(四)說明文分類：1、實物說明文、事理說明文2、科技性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)(五)說明順序：1、時間順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。(六)說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)(七)兩大說明方式：平實說明與生動說明(八)說明文語言特征：生動(趣味性)、準(zhǔn)確(科學(xué)性)(九)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)(十)散文的分類：抒情散文和敘事散文(十一)散文的特點：形散而神不散(十二)小說的三要素：人物、故事情節(jié)與環(huán)境(十三)小說的結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、.、結(jié)局(有的前有序幕，后有尾聲)拓展閱讀說明：以下內(nèi)容為本文主關(guān)鍵詞的百科內(nèi)容，一詞可能多意，僅作為參考閱讀內(nèi)容，下載的文檔不包含此內(nèi)容。每個關(guān)鍵詞后面會隨機推薦一個搜索引擎工具，方便用戶從多個垂直領(lǐng)域了解更多與本文相似的內(nèi)容。1、說明文：說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明?！端季S導(dǎo)圖作文法》說明文以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上區(qū)別的標(biāo)志。在各種文章樣式中，說明文體是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。在人們的社會生活中，說明文越來越顯示出它的重要作用和實用價值。現(xiàn)實生活充分表明，說明文不是一種...必應(yīng)搜索更多六年級語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)2、語文：語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點?！墩Z文》也是中國的學(xué)校等教育機構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字(即漢語文)。語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)，廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)，也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類，所以反而是語...圖片搜索更多六年級語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)3、基礎(chǔ)：基礎(chǔ)是指建筑物地面以下的承重結(jié)構(gòu)，如基坑、承臺、框架柱、地梁等。是建筑物的墻或柱子在地下的擴大部分，其作用是承受建筑物上部結(jié)構(gòu)傳下來的荷載，并把它們連同自重一起傳給地基。中國在建筑物的基礎(chǔ)建造方面有悠久的歷史。從陜西半坡村新石器時代的遺址中發(fā)掘出的木柱下已有摻陶片的夯土基礎(chǔ);陜縣廟底溝的屋柱下也有用扁平的礫石做的基礎(chǔ);洛陽王灣墻基的溝槽內(nèi)則填紅燒土碎塊或鋪一層平整的大塊礫石。到戰(zhàn)國時期，已有塊石基礎(chǔ)。到北宋元豐年間，基礎(chǔ)類型已發(fā)展到木樁基礎(chǔ)、木筏基礎(chǔ)及復(fù)雜地基上的橋梁基礎(chǔ)、堤壩基礎(chǔ)，使基礎(chǔ)型式日臻完善。在《營造法式》中對地基設(shè)計和基礎(chǔ)構(gòu)造都作了初步規(guī)定，如對一般基礎(chǔ)埋深作出“凡開基址，須相視地脈虛實，②采用地基上梁和板的計算方法。其深不過一丈，地基土質(zhì)較好的情況下能夠滿足設(shè)計要求。淺止于五尺或四尺，……”的規(guī)定。按使用的材料分為：灰土基礎(chǔ)、磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)、鋼筋混凝土基礎(chǔ)。按埋置深度可分為：不埋式基礎(chǔ)、淺基礎(chǔ)...搜狗搜索更多六年級語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)4、知識點：知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元。在教育實踐中，對某一個知識的泛稱，多用于口語化，特指教科書上或考試的知識知識點是網(wǎng)絡(luò)課程中信息傳遞的基本單元，研究知識點的表示與關(guān)聯(lián)對提高網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。比如：“今天我學(xué)了如何演講”這顯然不是一個知識點，這是一個知識面，別人看了也不知道你今天學(xué)了什么。再比如：“今天我學(xué)到了上臺演講時候身體不要隨意晃動”。顯然這是一個具體的知識點。衡量日志里的一句話是不是知識點，明確的知識點有兩個標(biāo)準(zhǔn)：“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”。只要符合其中一個，我們認(rèn)為這是一個標(biāo)準(zhǔn)的知識點。知識點是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有些情況也叫“考點”。...搜狗搜索更多六年級語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)中小學(xué)的語文知識點【篇4】《燭之武退秦師》1.《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。全稱《春秋左氏傳》，別稱《左氏春秋》，和《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。2.春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功勞大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封為公爵，比如晉文公、秦穆公、齊桓公等。3.子：古代對男子的尊稱。4.寡人：諸侯謙稱，寡德之人。5.執(zhí)事：辦事的官吏，也用于對對方的敬稱。6.大夫：官職等級名。夏商周時，官分卿、大夫、士三級，大夫又分上、中、下三等。后來成為對有官位者的通稱?！肚G軻刺秦王》1.《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國別體史書，又稱《國策》。由西漢劉向所整理編寫，共33篇，分為十二策?！秶Z》是第一部國別體史書。2.卿：古代對人的敬稱。如燕人稱荊軻為荊卿。3.豎子：對人的蔑稱。除此之外還有“童仆”和“小孩”的意思。4.祖：臨行祭路神，引申為餞行和送別。5.古代音樂分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。變徵是徵的變調(diào)，音調(diào)悲涼;羽，聲調(diào)激憤。6.中庶子：管理國君的車馬之類的官。7.郎中：宮廷的侍衛(wèi)。民間又稱醫(yī)生。8.箕踞：坐在地上，兩腿張開，形象像箕，是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。中小學(xué)的語文知識點【篇5】《鴻門宴》1.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，上起傳說中的黃帝，下到漢武帝。分本紀(jì)、世家、列傳、書、表五類，共130篇，50余萬字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利等，表記各個時期的簡單大事記。魯迅評價該書為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”2.關(guān)中：函谷關(guān)以西，今陜西一帶。3.山東：崤山以東，即函谷關(guān)以東的地區(qū)。4.季父：叔父。古代兄弟或姊妹間長幼排序為伯、仲、叔、季。5.河：特指黃河。江，特指長江。6.亞父：對對方的敬稱，意為僅次于父親。7.參乘：亦作“驂乘”，古代乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。8.竊：私下，常用作表示個人意見的謙詞。9.豎子：罵人的話，相當(dāng)于“小子”。(與《荊軻刺秦王》的“豎子”結(jié)合起來理解)